《風(fēng)吹河面》：
　　母親說(shuō)：“再值錢(qián)也得留，那是給過(guò)冬的寒鳥(niǎo)留的，興許一個(gè)柿花（熟透的軟柿）能救幾只鳥(niǎo)兒的命呢。”而每到大雪鋪地，漫天遍野白茫茫一片時(shí)，母親總會(huì)在院子中掃出一塊空地，撒上高粱或谷米，喂雞也喂鳥(niǎo)兒們。母親常說(shuō)，那也是一條條小生命�。∧赣H對(duì)任何小生命都很敬畏，即便是墻角屋檐下一棵野樹(shù)苗或一株野花野草，母親也會(huì)用破盆爛罐養(yǎng)起來(lái)，把養(yǎng)大的樹(shù)苗起栽在房前屋后，把花草放在墻頭上或屋檐下。正是因?yàn)槟赣H的善念，我家房前屋后不但樹(shù)木花草多。鳥(niǎo)兒也多�；ú蓦m然不主貴，野生野長(zhǎng)的，但它們潑茁、健壯，吸引著四鄰八舍羨慕的目光。都說(shuō)母親賢惠善良，心慈仁厚，就連母親為我們縫補(bǔ)的衣裳，繡的鞋頭，織的圍脖、暖袖，做的布手套、襪子，別人也都說(shuō)好，說(shuō)母親手巧。母親說(shuō)，這都是小時(shí)候被人家逼的。外婆家窮，給大戶(hù)人家做針線(xiàn)活兒，為多討口飯吃，便時(shí)常帶了母親去，母親耳濡目染，就學(xué)會(huì)了，為了多掙得幾個(gè)工錢(qián)和少挨打，就下功夫做好，才有了現(xiàn)在的好手藝。
　　我七八歲的時(shí)候，鄉(xiāng)下的麻雀特別多，也許與那時(shí)良好的生態(tài)和農(nóng)家破爛的屋墻有關(guān)吧。每到春天麻雀?jìng)兩�育的季�?jié)。成群的孩子以掏鳥(niǎo)窩為樂(lè)趣，把鳥(niǎo)蛋煮煮吃了，變著花樣玩幼鳥(niǎo)，直到它們死去。母親從不讓我們掏鳥(niǎo)窩、鳥(niǎo)蛋，說(shuō)誰(shuí)家的孩子掏鳥(niǎo)窩從樹(shù)上摔下來(lái)．腿都摔斷了，誰(shuí)家的孩子從人梯上摔下來(lái)，頭都磕破了，等等，用這些來(lái)嚇唬我們。其實(shí)母親是在教育我們，多做善事就會(huì)健康長(zhǎng)壽．有善跟著你，啥時(shí)候都會(huì)得到回報(bào)；因?yàn)槿魏紊�命都是有感情的，你�?duì)它好它就對(duì)你好，連鳥(niǎo)獸都是會(huì)感恩報(bào)恩的。母親還說(shuō)，要把人往好處想．多記人家的好處．要愛(ài)人不要恨人。
　　母親就是用這種善念慰藉著自己的內(nèi)心，也撫慰著饑餓的我們和那個(gè)饑餓的年代！
　　母親常說(shuō)：“心存善念，天必佑之�！蔽乙苍谙�，沒(méi)有善念是不是就沒(méi)有愛(ài)？沒(méi)有愛(ài)是不是就沒(méi)有大悲憫和大情懷？沒(méi)有大情懷是不是就沒(méi)有大智慧？沒(méi)有大智慧是不是就沒(méi)有大境界？因?yàn)樯剖且环N品質(zhì)．善念是一種心境。心存善念，與人交往時(shí)便多了謙虛與真誠(chéng)，多了理解與溝通，也便多了善意的回饋與尊敬。當(dāng)用善去理解和感染身邊的人時(shí)，對(duì)方就會(huì)表達(dá)由衷的感謝，有了別人的頷首與感謝，自己的內(nèi)心便會(huì)豐盈起來(lái)、快樂(lè)起來(lái)。
　　我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：有三個(gè)孩子在樹(shù)林里玩耍，都不小心被樹(shù)枝掛破了褲子。面對(duì)褲腿上的破洞和孩子惶恐不安的臉，三位母親用不同的方式處理了這件事情。第一位母親抬手就打了孩子一巴掌，然后是一頓暴風(fēng)雨般的大聲呵斥，而后才用一根線(xiàn)繩像扎麻袋口一樣把那個(gè)破洞扎緊，整條褲腿因此顯得皺皺巴巴。破洞是沒(méi)有了，取而代之的那個(gè)結(jié)就像孩子噘起的小嘴。孩子還因此受到了嚴(yán)厲的警告：“以后不準(zhǔn)再到樹(shù)林里玩耍！”第二位母親不打也不罵，默默地把那個(gè)破洞一針一線(xiàn)地補(bǔ)好．孩子的褲子上留下了母親針線(xiàn)的痕跡。第三位母親面對(duì)孩子褲腿上的破洞，笑著安慰孩子：“不要緊，兒子，你奶奶說(shuō)你爸爸小時(shí)候比你還頑皮呢，這是男子漢勇敢的表現(xiàn)。”說(shuō)著她用彩線(xiàn)在破洞上繡了朵漂亮的小花，好像原本那里就有一朵花。看著這朵小花，孩子開(kāi)心地笑了。
　　同樣的問(wèn)題．三位母親用了三種不同的解決辦法：第一位母親讓孩子感到恐懼和失望，那皺巴巴的褲腿如同她臉上寫(xiě)滿(mǎn)的憤怒，孩子不得不活在她強(qiáng)制的意愿中：第二位母親平平常常，孩子得到的是一個(gè)順其自然的生活環(huán)境：第三位母親是心懷慈愛(ài)和善念的教育家，她將孩子褲子上的破洞變成一朵花，不但撫慰了孩子的內(nèi)心，而且啟發(fā)了孩子的美好想象。她臉上燦若朝陽(yáng)的微笑給了孩子更多的寬容，讓孩子在成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)自信并富有創(chuàng)造力。
　　我的母親雖然大字不識(shí)一個(gè)，可她很像上面說(shuō)的第三位母親。
　　善念，善良的信念，或施善的念想。面善，心善，慈眉善目，與人為善，止于至善，善莫大焉……善是內(nèi)心的表情，滲透著上蒼和先祖的智慧和靈光：善是我們情感的根和源泉；善更是我們溫暖的家園和美好的夢(mèng)想。
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