該書作者為一對(duì)母女,書稿內(nèi)容分為兩部分:第一部分收錄的是媽媽的心靈筆記,包括教育、親情、感悟、思考等諸多方面的內(nèi)容,以散文隨筆為主;第二部分是女兒與媽媽的通信,書信中反映出母親陪伴女兒成長(zhǎng)的歷程以及母女情深。
姣姣,女,1965年出生,大學(xué)畢業(yè)先后在工廠、大學(xué)工作,后來(lái)攻讀博士,畢業(yè)后從政。不知從哪一天起,愛上了文學(xué),工作幾經(jīng)轉(zhuǎn)換,始終惦記讀書和寫作,用自己的話說(shuō),對(duì)文學(xué)的摯愛像夫妻之情,至純至真,忠貞不渝,于是便有了這本書以及今后將繼續(xù)走下去的人生文學(xué)路。
夢(mèng)夢(mèng),女,1992年出生,在鄭州市第四十七中學(xué)畢業(yè)后,參加國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目選拔被錄取,赴新加坡讀書,先后在新加坡南華中學(xué)、英華初級(jí)學(xué)院、南洋理工大學(xué)讀書,現(xiàn)已大學(xué)畢業(yè),在新加坡就業(yè)。
序言
第一部分:媽媽的心靈筆記
你給了我永遠(yuǎn)不及的愛
性格在家庭中具有傳遞作用_
生命的感動(dòng)
摯愛的情懷
喜歡你擁有的一切
喜歡干凈地活著
茶游
留一盞燈
繁忙
放棄后獲得是生活的平衡法則
撿拾快樂(lè)
生命中最重要的那個(gè)人
思念成殤
愛的力量.
心靈對(duì)話
陽(yáng)光灑滿心靈四季
安靜女子
裸顏
夢(mèng)想隨心實(shí)現(xiàn)
守望燈塔
想要對(duì)你好
幸福走在人生的旅途上
不愿說(shuō)回家
簡(jiǎn)單的繁瑣
不要讓選擇成為孩子成長(zhǎng)的羈絆
欣賞女兒的安靜
把快樂(lè)做成成功的砝碼
培養(yǎng)一個(gè)幸福快樂(lè)的孩子
心靈有家
父母愛是海洋
一家人的相守是幸福
苦難是一所學(xué)校
回家
在北京過(guò)冬至
幸福傾聽
追隨幸福
心靈對(duì)安靜的向往竟然是那么堅(jiān)持
真水無(wú)香
撿石頭
隨性
選擇認(rèn)同別人的意見挺好的
我家皮皮
無(wú)憂無(wú)懼
寂寞的自由
造一個(gè)夢(mèng)
第二部分:女兒與媽媽的通信
女兒寫在前面的話
2011年2月6日女兒的來(lái)信
媽媽的回信:成功是什么,成功為什么
2011年2月16日女兒的來(lái)信
媽媽的回信:我發(fā)現(xiàn)了很多新標(biāo)簽
2011年2月20日女兒的來(lái)信
媽媽的回信:成功始于行動(dòng)
2011年2月26日女兒的來(lái)信
媽媽的回信:解除精神的枷鎖恢復(fù)心靈的自由
2011年3月13日女兒的來(lái)信
媽媽的回信:傾聽天籟之音感受靈魂舞動(dòng)
2011年3月20日女兒的來(lái)信
媽媽的回信:幸福是個(gè)完整的圓
2011年3月30日女兒的來(lái)信
媽媽的回信:把每一個(gè)過(guò)程都做成句號(hào)
2011年4月9日女兒的來(lái)信一
媽媽的回信:讓心情駐足在成功那一刻的喜悅之中
2011年4月29日女兒的來(lái)信
媽媽的回信:我的幸福丟到哪兒了?
2011年4月30日女兒的來(lái)信
媽媽的回信:拋卻斷尾巴貓的痛
寫在后面的話
《我和女兒一起成長(zhǎng)》:
你給了我永遠(yuǎn)不及的愛今天女兒出國(guó),我送到了飛機(jī)場(chǎng)。陪同她辦完登機(jī)手續(xù),距飛機(jī)起飛時(shí)間還有一小時(shí),本想再坐一會(huì)兒,可是女兒說(shuō),早點(diǎn)進(jìn)去吧。于是女兒入安檢,我們輕輕地?fù)]手告別,不帶一絲惆悵,送走一片安心。
這樣的場(chǎng)景在我的生命中已經(jīng)重復(fù)了八年。清晰記得八年前的場(chǎng)景,那年女兒十五歲,第一次出國(guó),我跟她爸爸陪她早早來(lái)到機(jī)場(chǎng),萬(wàn)般囑咐與交代,幾乎包含了生活的所有細(xì)節(jié),告別時(shí)我們同女兒擁抱再擁抱,拍拍女兒溫暖的后背,有很多的不舍與牽掛。
今天與以往有很大的不同,女兒大學(xué)畢業(yè)了,利用參加工作前短短的十幾天假期回國(guó)與我們小聚。回來(lái)的是一個(gè)身體長(zhǎng)大、學(xué)業(yè)有成、性格完美的好女兒,她帶給我一種收獲滿滿的感覺,而我更感慨于她超越年齡的完美性格,給了我充足的愛,讓我覺得自愧不如。
自打女兒出生到現(xiàn)在,我們的感情一直很好,沒(méi)有吵過(guò)架,沒(méi)有動(dòng)手打過(guò)。多年來(lái),我始終堅(jiān)定培養(yǎng)一個(gè)幸?鞓(lè)的孩子,尤其是女孩,要有一個(gè)良好的性格,這是她一輩子幸福的根基,做家長(zhǎng)的不應(yīng)充當(dāng)破壞孩子幸福的“元兇”。時(shí)光一天天地流過(guò),在用愛心不斷澆灌女兒的同時(shí),我時(shí)時(shí)提醒自己在行為和語(yǔ)言上要節(jié)制,用心勾勒出女兒成長(zhǎng)的幸福圓。后來(lái)她漸漸長(zhǎng)大,會(huì)對(duì)我說(shuō),與別人交流才知世上父母并非都能夠做到對(duì)待孩子有節(jié)制:不打罵,不干涉,不勉強(qiáng),不噦唆。她說(shuō),在她成長(zhǎng)過(guò)程中也有過(guò)叛逆期,也有不講道理發(fā)脾氣的時(shí)候,然而那時(shí)候媽媽能夠做到容忍,不簡(jiǎn)單粗暴地處理,真是委屈了媽媽。我說(shuō),我愿意。那年她十八歲,后來(lái)她常常對(duì)我說(shuō)這句話,表達(dá)自己對(duì)媽媽的歉意。
我常說(shuō)一句話,為了培養(yǎng)一個(gè)幸福快樂(lè)的孩子,為人父母只是做了力所能及的事情,與孩子的健康成長(zhǎng)相比,這種付出微不足道。
這次女兒回國(guó)與以前回來(lái)時(shí)有更大的不同,我們好像轉(zhuǎn)換了母女角色,以往是我關(guān)心她,現(xiàn)在變成她關(guān)注我:她研究食譜,為我做我愛吃的西餐牛排、各種沙拉;她精心調(diào)制食譜,把我不愛吃的羊肉做出我愛吃的味道,改變了我一貫素食的飲食習(xí)慣;她關(guān)注我的情緒變化,時(shí)時(shí)調(diào)節(jié),避免我有任何的心理負(fù)擔(dān);她關(guān)注我工作的勞累,研究緩解的辦法。十幾天的小聚,清楚地告訴了我她做女兒的擔(dān)當(dāng),告訴了我她對(duì)我的深愛。我們彼此說(shuō)了無(wú)數(shù)遍、重復(fù)最多的話就是“Iloveyou.”(我愛你。)“Iloveyou,too.”(我也愛你。)并且,每當(dāng)她說(shuō)出第一句話,一定要聽見我回應(yīng)她第二句話,因?yàn)樗枰_認(rèn)媽媽心里真的很快樂(lè),很幸福!感動(dòng)于女兒的成長(zhǎng)和愛戀,寫下這段文字。愿意重復(fù)那句話,與女兒的幸福相比,我的付出微不足道。同時(shí)還想讓她知道,與我給她的相比,她給我的愛更多。謝謝我的女兒!媽媽有你很幸福。
性格在家庭中具有傳遞作用兩年前女兒考取了全額獎(jiǎng)學(xué)金去國(guó)外學(xué)習(xí),如今她已經(jīng)是一個(gè)國(guó)際型人才了。每當(dāng)想到她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)、溫柔寬厚的性格、漂亮的外表,我這個(gè)做母親的心里就充滿了喜悅與滿足。女兒綜合素質(zhì)很高,我認(rèn)為最令人滿意的是她有一個(gè)好性格,這也是我認(rèn)為自己教育孩子最成功也最對(duì)得起女兒的地方。
先說(shuō)說(shuō)我女兒的性格吧。她溫柔、寬容、大度、博愛,不管在什么環(huán)境中,大家都很喜歡她。在初中畢業(yè)留言簿上,有同學(xué)這樣寫道:“你(我女兒)被許多人當(dāng)成好朋友,雖然我們不常在一起玩,不過(guò)我也很喜歡你。”女兒上小學(xué)時(shí),班里每個(gè)月?lián)Q一次班委,全班同學(xué)投票,根據(jù)得票多少選出班委,被選上的同學(xué)再根據(jù)得票多少,依次挑選班委中的具體職務(wù)。
女兒在小學(xué)一、二年級(jí)當(dāng)過(guò)文藝委員、紀(jì)律委員等多個(gè)職務(wù),因?yàn)槊看瓮镀彼钠睌?shù)要么第一,要么第二,從來(lái)沒(méi)有落到第三。女兒性格文靜、溫和,言語(yǔ)不多,我本以為擁有這樣性格的她不愛講話、不愛表現(xiàn)自己,會(huì)影響以后的發(fā)展,還曾經(jīng)為她擔(dān)心過(guò)。不料到了小學(xué)三年級(jí),她竟然當(dāng)上了班長(zhǎng),并一直到小學(xué)畢業(yè)。分析其原因,一是她的威信很高;二是她很有責(zé)任心,凡屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事,她都會(huì)自覺地不折不扣地完成。
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