余曉靈 男，1956年出生，籍貫重慶豐都。北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理博士研究生，中學(xué)高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，現(xiàn)任北京市第十九中學(xué)校長(zhǎng)，兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)校文化研究分會(huì)常務(wù)理事、北京市學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)心理專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、全國(guó)幸福學(xué)校共同體副理事長(zhǎng)、教育部“中小學(xué)生積極心理品質(zhì)調(diào)查及政策研究”課題組專家。2012年被中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予“全國(guó)名優(yōu)校長(zhǎng)”稱號(hào)。提出并踐行“為孩子幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新建設(shè)搶先發(fā)售“積極心理健康教育中心”。先后在《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》等刊物發(fā)表文章數(shù)十篇。在中國(guó)首屆國(guó)際積極心理學(xué)大會(huì)、教育部中小學(xué)心理健康教育工作會(huì)議作典型發(fā)言，廣受領(lǐng)導(dǎo)、專家與同行好評(píng)。

于紀(jì)永 男，中學(xué)高級(jí)教師，北京市第十九中學(xué)副校長(zhǎng)，海淀區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室兼職督學(xué)，曾任海淀區(qū)物理兼職教研員。參與多部物理教學(xué)參考書(shū)的編寫(xiě)，多次榮獲“海淀區(qū)很好教育工作者”及藝體科技、國(guó)防很好干部稱號(hào)。教育部規(guī)劃課題“專家型教師培養(yǎng)及教育影響力研究”核心組成員,論文曾獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

萬(wàn) 紅 女，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，北京市信息技術(shù)學(xué)科骨干教師，北京市第十九中學(xué)副校長(zhǎng)。參與過(guò)海淀區(qū)“十五”“十一五”“十二五”和“十三五”課題研究，多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。參與海淀區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教材等多部書(shū)籍撰寫(xiě)。

陳雪芬 女，中學(xué)高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，北京市第十九中學(xué)黨委副書(shū)記。先后獲得北京體育大學(xué)體操教學(xué)與訓(xùn)練碩士學(xué)位和新加坡南洋理工大學(xué)教育管理碩士學(xué)位，多次榮獲海淀區(qū)青年**教育工作者、海淀區(qū)中學(xué)創(chuàng)新德育管理很好獎(jiǎng)等。多篇論文刊登在《中小學(xué)管理》《中國(guó)德育》和《北京晚報(bào)》上。