《大師名畫貼紙游戲：亞歷山大·考爾德》配以具創(chuàng)意的貼紙游戲。通過貼紙游戲，孩子們可以對(duì)大師名畫進(jìn)行復(fù)原，或?qū)Υ髱熋嬤M(jìn)行再創(chuàng)作，重新拼貼出屬于自己的作品，讓孩子在創(chuàng)意拼貼游戲中感受世界名畫的魅力。
本書以有趣的貼紙游戲方式，引導(dǎo)孩子進(jìn)入繪畫大師的藝術(shù)世界。開篇介紹藝術(shù)大師的藝術(shù)風(fēng)格及其在藝術(shù)史上地位，讓孩子對(duì)大師作品特點(diǎn)有個(gè)大概的了解，并選擇其具有代表性的部分作品供孩子欣賞，然后再將這些作品分割設(shè)計(jì)成若干小塊的貼紙拼圖，引導(dǎo)孩子拼貼復(fù)原大師作品。孩子們通過貼紙游戲，孩子們可以對(duì)大師名畫進(jìn)行復(fù)原，也可以對(duì)大師名畫進(jìn)行再創(chuàng)作，重新拼貼出屬于自己的作品，從而在有趣的游戲中讓孩子加深對(duì)大師藝術(shù)作品的了解、提高孩子的藝術(shù)感知力。
西爾維?德爾佩奇和卡羅琳?勒克萊克為法國(guó)調(diào)色板出版社專業(yè)童書編輯，調(diào)色板出版社是法國(guó)藝術(shù)教育類專業(yè)出版社，是盧浮宮唯一授權(quán)使用其圖片的藝術(shù)出版社。該社一直致力于藝術(shù)類書籍的編輯出版，是法國(guó)兒童藝術(shù)教育類影響力很大的出版社。
亞歷山大·考爾德（Alexander Calder）
(1898·1976)
亞歷山大·考爾德的創(chuàng)作生涯都在二十世紀(jì)。他出生于美國(guó)的一個(gè)藝術(shù)家庭：父親是雕塑家，母親是畫家。八歲起，就在家中 擁有了自己的雕塑工作室。
盡管考爾德年幼時(shí)就已顯露出卓越的藝術(shù)才華，長(zhǎng)大后，他卻選擇了機(jī)械工程專業(yè)。1926年，他第一次來到巴黎。以后，他一直往返于法國(guó)和美國(guó)。
考爾德以創(chuàng)作動(dòng)力雕塑馳名于世，這些雕塑由搖晃、飄舞在空中的幾何形體組成。同時(shí)，考爾德還創(chuàng)作了的巨大、莊嚴(yán)的“靜態(tài)雕塑”，其中的一些大型公共雕塑，裝點(diǎn)著遍布世界各地的城市廣場(chǎng)和教堂廣場(chǎng)。
考爾德的才華還不止于此：他善于使用各式各樣的材料進(jìn)行雕塑創(chuàng)作。鐵絲、軟木塞、木頭、布?jí)K到了他的手里就變成了奇特的藝術(shù)品，比如著名的“考爾德的馬戲團(tuán)”中那些別具一格的小人兒�？紶柕虏粌H是雕塑家，也是成就卓著的畫家：無論是樹膠水彩畫，石版畫，還是壁毯畫，他都追求一種動(dòng)感。就像一件活動(dòng)雕塑在顫動(dòng)、輕舞一般，考爾德借助強(qiáng)烈鮮明的對(duì)比色（黑、、紅、黃、藍(lán)、橙色等），用簡(jiǎn)單的幾何圖形以及簡(jiǎn)練的結(jié)構(gòu)在繪畫作品中表達(dá)出同樣的節(jié)奏感。通過對(duì)體積、動(dòng)勢(shì)、 形狀、色彩、大小的演繹，考爾德賦予他的作品以一種輕盈飄逸，富有詩意的形式。
《無題》，1972年，樹膠水彩，紙
《無題》， 1971年，樹膠水彩，紙
《穿行在星球之間，1973年，樹膠水彩，紙
《三個(gè)螺旋》，1975年，龐當(dāng)家族工坊手工掛毯
《回力鏢》, 約1950年，油畫，畫布
《黑色的犁溝》，約1973年，龐當(dāng)家族工坊手工掛毯
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