這本書針對(duì)兒童衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、行為習(xí)慣和品格習(xí)慣上的系統(tǒng)培養(yǎng)，給出詳細(xì)而實(shí)用的指導(dǎo)。前三章分別在講衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，后四章則都在講孩子品格習(xí)慣的培養(yǎng)。在體例方面，我們?cè)O(shè)置有“蒙臺(tái)梭利老師怎么說(shuō)”“專家解讀”“游戲配合”“家長(zhǎng)觀察筆記”四個(gè)模塊。其中“蒙臺(tái)梭利老師怎么說(shuō)”來(lái)源于蒙臺(tái)梭利的原著作，是我們將蒙臺(tái)梭利在各個(gè)著作中提到的觀點(diǎn)整合、提煉的結(jié)果，幫助家長(zhǎng)縮短閱讀時(shí)間；“專家解讀”是適合中國(guó)家庭教育的專家指導(dǎo)意見(jiàn)； “游戲配合”模塊中大部分游戲來(lái)源于蒙臺(tái)梭利原著，并搭配了相關(guān)插圖使得書籍更具有可讀性；“家長(zhǎng)觀察筆記”則是方便家長(zhǎng)記錄游戲中兒童的表現(xiàn)以便在之后更好地開(kāi)展教育工作。*后，在每個(gè)游戲前面，我們都有適用年齡的說(shuō)明，以便讓家長(zhǎng)對(duì)游戲的難度有一個(gè)整體性的把握。