《旅游商品導(dǎo)購(gòu)》是一門將商品學(xué)和導(dǎo)購(gòu)技能相融合的教材，突破了學(xué)科的界限，按照交叉滲透、綜合融會(huì)的原則，著力解決旅游活動(dòng)中存在的現(xiàn)實(shí)問題，為今后從事旅游及相關(guān)行業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。教材編寫的基本思路就是適用、實(shí)用、創(chuàng)新。

　　1.適用。對(duì)于高職學(xué)生而言，教材編寫堅(jiān)持“理論夠用為度，知識(shí)注重運(yùn)用”的原則，將抽象的理論知識(shí)通俗化、形象化、趣味化，對(duì)一些深?yuàn)W的知識(shí)進(jìn)行削枝修葉，并充實(shí)理論、整合邏輯，以較好地滿足教學(xué)需要。

　　2.實(shí)用。結(jié)合旅游實(shí)際，教材將旅游商品按照地理分區(qū)劃分為東北、華北、華東、華中、華南、西北、西南、青藏、港澳臺(tái)九大地區(qū)，又將每個(gè)地區(qū)的商品按照實(shí)用品、工藝品、藝術(shù)品進(jìn)行分類，學(xué)生直觀了解每個(gè)地區(qū)的旅游商品。教材中又融合了導(dǎo)購(gòu)的技能技巧，學(xué)生在掌握旅游商品的基礎(chǔ)上，進(jìn)而掌握如何利用導(dǎo)購(gòu)技巧向游客推介旅游商品。

　　3.創(chuàng)新。教材編寫打破了原有的章節(jié)化，實(shí)現(xiàn)了模塊化、項(xiàng)目化。整合、精煉理論內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)實(shí)踐內(nèi)容，合理安排知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)，在項(xiàng)目中通過提出任務(wù)——任務(wù)分析——確定知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)的方式，明確學(xué)生要掌握的知識(shí)，加大實(shí)踐性教學(xué)的比例，充分體現(xiàn)課程的實(shí)踐性、職業(yè)性，使學(xué)生達(dá)到學(xué)了就能懂、學(xué)了就會(huì)用、用了更想學(xué)的目的。

　　教材共分為三大模塊，包括旅游商品導(dǎo)購(gòu)基礎(chǔ)理論、旅游區(qū)旅游商品認(rèn)知、旅游商品導(dǎo)購(gòu)技能與技巧。教材編寫具有以下特點(diǎn)：

　　1.內(nèi)容行動(dòng)化。教材內(nèi)容選取、編排堅(jiān)持行動(dòng)導(dǎo)向，重實(shí)踐與應(yīng)用，學(xué)練結(jié)合。

　　2.圖文并茂。教材圖文并茂，直觀形象。

　　3.可操作性強(qiáng)。教材編寫每個(gè)任務(wù)增加了實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，理論與實(shí)踐高度結(jié)合，易于操作。

　　本教材由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的多位旅游行業(yè)資深教師合力編寫，編者來自山西旅游職業(yè)學(xué)院，張榮秀擔(dān)任主編，負(fù)責(zé)大綱編寫、內(nèi)容修改和審定工作；胡果、張燕娟、郭瑞娟擔(dān)任副主編。具體分工為：模塊一中的項(xiàng)目一由王婷編寫，項(xiàng)目二由左現(xiàn)娟編寫；模塊二中的項(xiàng)目一由張燕娟編寫，項(xiàng)目二的任務(wù)一至任務(wù)五由張燕娟編寫，項(xiàng)目二的任務(wù)六至任務(wù)九由郭瑞娟編寫，項(xiàng)目三由張榮秀編寫；模塊三由胡果編寫。

　　本書在編寫過程中參閱與借鑒了許多專家、學(xué)者的相關(guān)論著以及報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)中的一些文獻(xiàn)資料，在此向被參考和引用文獻(xiàn)的原作者表示衷心的感謝。

　　由于編寫時(shí)間倉(cāng)促，加之編者水平有限，本書難免有疏漏之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。