該書根據《語文學科知識與教學能力考試大綱》要求編寫，全書分為學科知識、教學設計、教學實施和教學評價四大模塊。具體包括申請人從事教師職業(yè)所應具備的教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識、科學文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教學實際問題的能力。