應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)是搜集、分析、表述和解釋數(shù)據(jù)的科學(xué)。作為數(shù)據(jù)分析的有效工具，統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法已經(jīng)廣泛于生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究的各個(gè)領(lǐng)域。本書著眼于統(tǒng)計(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的應(yīng)用，在章節(jié)設(shè)計(jì)上共分十章，即概述、數(shù)據(jù)搜集、統(tǒng)計(jì)整理、數(shù)據(jù)的度量、時(shí)間序列、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、抽樣調(diào)查、相關(guān)和回歸分析、SPSS在多元統(tǒng)計(jì)分析中的應(yīng)用和統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)。本書強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)的具體應(yīng)用，側(cè)重于教會(huì)學(xué)生如何針對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和分析，并能對(duì)數(shù)據(jù)做出合理解釋。本書可作為高等院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的統(tǒng)計(jì)學(xué)教材，也可作為企事業(yè)單位從事統(tǒng)計(jì)工作的人員使用。
管仲云：“不明于計(jì)數(shù)，而欲舉大事，猶無(wú)舟楫而欲經(jīng)于水，險(xiǎn)也。”應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)就是從應(yīng)用的角度闡述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息的獲取、處理、分析、推斷的一系列統(tǒng)計(jì)理論和方法。凡是有數(shù)據(jù)出現(xiàn)的地方就有應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理、政府決策、市場(chǎng)調(diào)查、質(zhì)量控制、財(cái)務(wù)管理、投資分析、科學(xué)研究、數(shù)據(jù)挖掘等各個(gè)方面的應(yīng)用日益廣泛。
隨著信息技術(shù)快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用已經(jīng)成為政府和企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。對(duì)大數(shù)據(jù)的搜集、處理、分析，以及云計(jì)算、云服務(wù)的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)，已經(jīng)成為政府統(tǒng)計(jì)和高等統(tǒng)計(jì)教育工作面臨的重要課題。本書正是在該背景下重新安排了各章內(nèi)容，力圖使本書有所創(chuàng)新，能更好地滿足大數(shù)據(jù)環(huán)境中統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)、統(tǒng)計(jì)方法與理論在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的實(shí)踐應(yīng)用。本書具有以下特點(diǎn)：
�。豹眱�(nèi)容創(chuàng)新為說(shuō)明大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)系，本書在多處介紹了大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、類型上與傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的不同，現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更具有“信息”的含義。在內(nèi)容編排上，本書采用貼近生活實(shí)際的案例，逐步引導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，最后掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。
在類型數(shù)據(jù)與數(shù)值數(shù)據(jù)的分析方面，增加了列聯(lián)表、單因素、多因素和協(xié)方差分析；在數(shù)據(jù)的降維分析方面，增加了因子分析和對(duì)應(yīng)分析。這些都是大學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文寫作和未來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)常用的方法。
�。勃卑咐齽�(chuàng)新本書重點(diǎn)介紹描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)生活或經(jīng)濟(jì)中的綜合案例，對(duì)各章內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)；以案例引導(dǎo)的方式提出問(wèn)題，從而便于老師和學(xué)生以探究式教學(xué)方式完成各章學(xué)習(xí)。
３實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新本書大幅度精簡(jiǎn)了公式推導(dǎo)、概念闡述，以通俗易懂的語(yǔ)言和例子來(lái)剖析深?yuàn)W的數(shù)學(xué)概念。
本書以ＳＰＳＳ２００為工具開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)包括數(shù)據(jù)的錄入與轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)描述、數(shù)據(jù)圖表的制作和數(shù)據(jù)分析。在數(shù)據(jù)分析中，重點(diǎn)介紹什么情況應(yīng)用該種分析方法、如何進(jìn)行ＳＰＳＳ２００的操作、對(duì)操作結(jié)果如何進(jìn)行解釋，而對(duì)分析思想只做簡(jiǎn)單介紹。
４思維創(chuàng)新本書倡導(dǎo)以統(tǒng)計(jì)思維而非常規(guī)思維來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。本書編寫中主要體現(xiàn)了總體思維（統(tǒng)計(jì)總體）、數(shù)據(jù)搜集思維（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)調(diào)查）、數(shù)據(jù)分布思維（數(shù)據(jù)整理）、平均水平思維（平均指標(biāo)、平均差、方差、平均抽樣誤差等）、權(quán)重思維（加權(quán)算術(shù)平均數(shù)、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、時(shí)點(diǎn)數(shù)列序時(shí)平均數(shù)等）、概率思維（抽樣調(diào)查）、因素分析思維（時(shí)間數(shù)列與統(tǒng)計(jì)指數(shù)的因素分析）。這些統(tǒng)計(jì)思維貫穿于各章的編寫中，能為學(xué)好應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)打下思維基礎(chǔ)。
為了便于師生互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣和效率，本書將應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用相結(jié)合，書的最后有以ＳＰＳＳ２００為工具的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。為便于教學(xué)，本書還準(zhǔn)備了ＰＰＴ、實(shí)驗(yàn)中涉及的配套數(shù)據(jù)，以及各章能力訓(xùn)練的參考答案。使用本書作為教材的教師可與出版社聯(lián)系，免費(fèi)獲得這些資料。相關(guān)配套資料，請(qǐng)登錄機(jī)械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)（ｗｗｗｃｍｐｅｄｕｃｏｍ）注Ⅲ冊(cè)下載，或聯(lián)系本書編輯（ｃｍｐ９７２１＠１６３ｃｏｍ）獲取。
全書共十章，可根據(jù)教學(xué)計(jì)劃選擇講授的章節(jié)。第一～六章為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；第七～九章為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)拓展知識(shí)，主要為經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)論文寫作中培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力；第十章為實(shí)驗(yàn)部分，有統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)安排的院校，可選擇本章內(nèi)容，培養(yǎng)應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基本能力。
本書由浙江萬(wàn)里學(xué)院周志丹教授擔(dān)任主編，第一章由李旭帥、周志丹編寫，第二章由修雪芳、管麗萍編寫，第三章、第四章由周志英編寫，第五章、第七章由周志丹編寫，第六章、第八章、第九章由董國(guó)輝編寫，第十章由李旭帥編寫。全書由周志丹統(tǒng)稿。
本書編寫過(guò)程中參考了國(guó)內(nèi)外大量文獻(xiàn)資料，書末附有參考文獻(xiàn)，在此，對(duì)這些文獻(xiàn)的作者表示感謝！盡管編者為提高本書的質(zhì)量做了不少努力，但由于水平有限、時(shí)間倉(cāng)促，書中難免有疏漏或錯(cuò)誤之處，懇請(qǐng)同行專家和讀者不吝賜教，以便今后進(jìn)一步修改與完善。
編者
前言
第一章統(tǒng)計(jì)應(yīng)用概述
引例
本章學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié)生活中的統(tǒng)計(jì)學(xué)
第二節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念
第三節(jié)常用數(shù)據(jù)分析方法與
統(tǒng)汁軟件
第四節(jié)大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)
能力訓(xùn)練
第二章數(shù)據(jù)搜集與整理
引例
本章學(xué)習(xí)日標(biāo)
第一節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來(lái)源與誤差
第二節(jié)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案與問(wèn)卷設(shè)計(jì)
第三：f統(tǒng)計(jì)整理與統(tǒng)計(jì)分組
第四節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的表示 ~
能力訓(xùn)練
案例與思考
第三章數(shù)據(jù)的度量
引例
本章學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié)數(shù)據(jù)比較分析
第二節(jié)集中趨勢(shì)的度量
第三節(jié)離中趨勢(shì)的度量
能力訓(xùn)練
案例與思考
第四章抽樣調(diào)查
引例
本章學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié)抽樣涮眾慨述
第二節(jié)隨機(jī)抽樣方式
第三節(jié)抽樣誤差
第口U節(jié)抽樣估計(jì)
第五節(jié)必要抽樣數(shù)目的確定
第六節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)
能力訓(xùn)練
案例與思考
第五章 時(shí)間序列
引例
本章學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié)時(shí)間序列概述
第二節(jié)時(shí)間序列的水平指標(biāo)
第三節(jié)時(shí)間序列的速度指標(biāo)
第四節(jié)時(shí)間序列的長(zhǎng)期
發(fā)展趨勢(shì)
第五節(jié)時(shí)間序列的季節(jié)
變動(dòng)趨勢(shì)
第六節(jié)時(shí)間序列的循環(huán)
變動(dòng)趨勢(shì)與不規(guī)則變動(dòng)
能力訓(xùn)練
案例與思考
第六章統(tǒng)計(jì)指數(shù)
引例
本章學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié)綜合指數(shù)
第二霄平均數(shù)指數(shù)
第三節(jié)指數(shù)體系的因素分析
第四節(jié)均指標(biāo)指數(shù)
第五節(jié)常用的經(jīng)濟(jì)指數(shù)
能力訓(xùn)練
案例與思考
第七章相關(guān)分析與回歸分析
引例
第八章 列聯(lián)表與方差分析
第九章 數(shù)據(jù)的降維
第十章 統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)
書單推薦
