“會計信息系統(tǒng)”是會計學、財務管理等財經(jīng)類專業(yè)的主干課程，也是一門典型的邊緣學科，其內容隨著管理理論、信息技術和企業(yè)應用的發(fā)展而不斷更新。隨著社會人才競爭日趨激烈，企業(yè)對人才的要求也日趨全面化、專業(yè)化和職業(yè)化，要求高等教育為社會輸送具有創(chuàng)新能力、管理能力、全面的知識及實踐操作能力的新一代應用型人才。
　　國家在《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》和《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高2007[1]號）中就明確提出要“大力加強實驗、實踐教學改革”、“推進高校實驗教學內容、方法、手段、隊伍、管理及實驗教學模式的改革與創(chuàng)新”。作為課程建設與改革核心的實踐性教學是培養(yǎng)高級應用型人才的重要教學環(huán)節(jié)。實踐性教學要改變過分依附理論教學的狀況，注重培養(yǎng)學生職業(yè)能力，探索建立相對獨立的實踐教學體系，形成“基本實踐能力與操作技能、專業(yè)技術應用能力與專業(yè)技能、綜合實踐能力與綜合技能”有機結合的實踐教學體系。
　　基于上述目的，本書以用友ERP管理軟件為工具，緊密結合企業(yè)實際，兼顧學科發(fā)展的前沿性、實踐性和實驗條件的差異性，力午為學習者提供一套先進、完整、操作性強的實驗體系。
　　本書的結構是以企業(yè)日常經(jīng)營活動為原型設計的，突出實戰(zhàn)是其主導思想，重點介紹在信息化管理環(huán)境下企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務的處理方法和處理流程。
　　本書的特色概括如下：
　　1.針對應用型本�？茖W生的特點，難度適中，內容適量，以培養(yǎng)實用型人才為宗旨。目前市面上的會計信息系統(tǒng)教材對應用型本專科學生而言大多內容過深、理論過多或內容較陳舊。
　　2.體現(xiàn)實訓素材的典型性。教材模擬的內容取材于典型的企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務，并經(jīng)過仔細分析、篩選和補充而形成，代表性強，以一個核算主體的業(yè)務活動貫穿始終，每個實驗反映了企業(yè)核算的不同方面，提高了操作者的模擬興趣和學習效率。
　　3.便于實訓者與教師的自學與輔導。本書在操作過程中詳細列示了模擬實訓中所有的過程和圖示，方便讀者自學、提高，起到了具體有效的輔導作用，學生可對照完成全部實驗，掌握管理軟件的操作要領。
　　4.本教材以新升級版用友ERP-U8V10.1管理軟件為藍本，層次清晰，可針對不同的教學對象和教學學時，任意選擇其中的若干實驗，給予教學選擇的最大自由度。
　　本書主要供高等院校會計學、財務管理等相關專業(yè)教學使用，也可以作為會計、財務人員及業(yè)務人員會計信息系統(tǒng)應用培訓和學習的參考教材。
　　本書由文華學院張愛華副教授編寫第一章至第八章，文華學院青年教師許澤想編寫第九章至第十四章。在本書的編寫過程中，文華學院會計系學生顧聰對案例數(shù)據(jù)的測試、修改和校對，對書稿的修改和校審、數(shù)據(jù)賬套的制作等工作付出了大量的心血和精力，在此表示深深的謝意。
　　書中錯誤和不當之處，懇請讀者多提寶貴意見，以供編者在以后進一步修改與完善。