“秣馬厲兵”的“孤獨”
　�。ìF(xiàn)身說法：謝尚龍，男，26歲）
　　每個人都有許多故事，而對于我而言，考研是其中最濃墨重彩的一個。
　　考研是我讀本科時剛進校門就有的想法，雖然那時并沒有多少對“研究生”的概念，但還是覺得自己應(yīng)該去嘗試。有了這樣的想法，接下來要做的事便是積蓄能量，我對英語和專業(yè)課所花費的功夫難以估計。當時，我的QQ簽名也改成“秣馬厲兵”。折磨著我的那本劍橋英漢詞典都被我翻成了一副“老鼠啃過”的樣子，我的一位老師說這就是學英語“發(fā)了狠”的表現(xiàn)。
　　我不算“考研大軍”中最努力的人，因為我早上不能及時起床。每天6小時的睡眠成了常態(tài)，如果夜里2點睡我就早上8點起，夜里1點睡我就早上7點起，中午休息半個小時，一天只有6個半小時的睡眠時間。因為晚上10點之后我的精神最佳，所以在自習室里我往往是最后走的人：做不到最早來自習室，至少我還可以最晚離開自習室。
　　中午的時候，我宿舍里的人并不會午休，他們照樣打牌、看電影，聲音很吵，我也無法在宿舍午休。一次，他們在看動作電影，聲音很大，我忍無可忍地吼了他們幾句，現(xiàn)在想起來真不應(yīng)該。
　　結(jié)果，從那以后，每天晚上，當我一個人從自習室回到宿舍后，沒人理睬我，仿佛我不存在似的。我不知道，是他們有意疏遠我，還是不想打擾我，總之，那段時間，我有一種深刻的體驗，那就是孤獨感和被遺棄感。
　　其實，從大一到大二，我和同宿舍的人關(guān)系都相處得很融洽，大家一起上課，一起玩游戲，一起睡懶覺，一起吃飯。我沒有感覺過孤獨。而當我決定考研的時候，我就深刻地體會到了這種感覺。我也時常問自己，考研干嗎？整個宿舍里就你一個人考研，你不覺得孤獨嗎？研究生畢業(yè)了，也不一定能找到好工作啊。
　　雖然我的心里充滿了孤獨感與無助感，但是為了實現(xiàn)自己的夢想，最終我還是選擇了堅持。畢竟從跨進大學的校門那一刻開始，我就告訴自己要好好學習，為大四的考研打好堅實的基礎(chǔ)。
　　我想，當你決定努力地做一件事情的時候，就是你試圖從一個熟悉的“圈子”，進入另外一個在你看來更優(yōu)秀的“圈子”時，當“新圈子”尚未接納你，“舊圈子”你已遠離，故而就產(chǎn)生了孤獨感和被遺棄感。而這種感覺一直持續(xù)到我拿到了研究生錄取通知書。
　　那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我曾經(jīng)感受到的那些被遺棄的孤獨感，在我通過努力實現(xiàn)夢想的時候獲得的幸福感面前，都不算什么。而同時，我還明白了，所謂的“遺棄”，只不過是不同的人選擇了不同的道路，并沒有誰遺棄了誰。
　　人生沒有設(shè)計，離挨餓只有三天
　　我經(jīng)常聽到身邊的朋友講這樣一些話：“我很迷茫……”“我后悔了……”“如果時間重來，我一定會……”
　　那么，你是否也會經(jīng)常抱怨老天的不公平、生活壓力繁重、人際關(guān)系難處、工作不如意等煩惱呢？“新東方”創(chuàng)始人之一徐小平曾經(jīng)說過一句頗有哲理的話：“人生沒有設(shè)計，你離挨餓只有三天�！边@話雖然有些夸張，但在競爭如此激烈的當今社會，“人生需要規(guī)劃”已經(jīng)是毋庸置疑的思想理念。
　　但實際情況卻是，世界上有60多億人口，能按照自己的意愿生活的人少之又少，為什么會這樣呢？
　　讓我們借用哈佛大學的一個著名試驗來說明：
　　20世紀中葉，一位哈佛大學的著名社會學教授訪談了1000名即將畢業(yè)的本校學生，問了他們一個很簡單的問題，即“您對自己的人生有沒有清晰的人生規(guī)劃”。
　　得到的結(jié)果是：只有很小一部分（不到4%）學生說對自己的人生擁有清晰的規(guī)劃；一部分（約占16%）的學生雖然有規(guī)劃，但不是很清晰，一大部分（約80%）的人則毫無規(guī)劃。
　　30年過去了，那位執(zhí)著的教授又回訪了這些學生，除了35位學生由于離世或其他原因未能聯(lián)系到以外，其他965名學生都取得了聯(lián)系。該教授通過對他們的健康、家庭、事業(yè)、情感、財務(wù)等多項指標的統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)了一個很有趣也很驚人的結(jié)果。
　　數(shù)據(jù)表明，當年畢業(yè)時那些擁有清晰人生規(guī)劃的學生，在以上的各項指標中得分都是最高的，他們不僅擁有健康的身體、美滿的家庭、成功的事業(yè)，還獲得了平衡的心靈和令人羨慕不已的財務(wù)自由；而那些有模糊的人生規(guī)劃的人，他們多成為各行各業(yè)中的專業(yè)人士，雖然其中不少人薪水較高，但健康、家庭與心靈等諸多方面產(chǎn)生了不少矛盾，身心疲憊成為他們普遍的特征。
　　當然，在回訪的人群中所占人數(shù)最多的是當年80%以上的沒有任何規(guī)劃的人，他們一般是工作幾年之后，一旦衣食無憂就不再持續(xù)努力了，所以，他們中大多數(shù)人都只能長期作為一名平凡的職員、技術(shù)人員或銷售人員，而不能取得非凡的成就，甚至還有不少人靠政府的失業(yè)救濟金勉強度日。
　　可見，就連哈佛大學這樣的世界名校也不能保證每個人都成功，更何況我們蕓蕓眾生，如此多的普通人。
　　那么，我們?nèi)绾尾拍艹蔀橄衲?%的人一樣擁有完美人生的“幸運兒”呢？關(guān)鍵就在于你對自己一定要有清晰的人生規(guī)劃！
　　沒有計劃的人往往被規(guī)劃掉，而用心規(guī)劃的人生才更容易成功。
　　有這樣一個故事：1944年，美國洛杉磯郊區(qū)的一個沒有見過世面的15歲少年約翰·戈達德在“一生的志愿”表格上認真地填寫了127個目標。這些目標包括：到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷思山；騎上大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可·波羅、亞歷山大一世走過的道路；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；寫一本書……
　　寫完后，他給每個目標編號說：“這就是我的生命志愿，我要用自己的生命去一一完成！”
　　16歲那年，他和父親到了喬治亞州的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的艾佛格萊茲探險，他完成了列表上第一項任務(wù)；
　　18歲的秋天，他踏著滿地落葉離開了自己的家鄉(xiāng)；
　　20歲的時候，他成了一名空軍駕駛員；
　　21歲的時候，他已經(jīng)到21個國家旅行過；
　　22歲，他在危地馬拉的叢林深處發(fā)現(xiàn)了一座瑪雅文化的古廟。同年，他成為“洛杉磯探險家俱樂部”有史以來最年輕的成員……在亞馬遜河探險時，他幾次船毀落水，差點兒死去；在剛果河，他幾乎葬身魚腹；在乞力馬扎羅山上，他遇到雪崩，甚至被兇猛的雪豹追逐。在將近60歲的時候，他已經(jīng)實現(xiàn)了127項目標中的106項。這對一個普通人來說實在是一個奇跡。
　　“想賺1億元的人和想賺100億元的人，他們賺錢、花錢的方式肯定不一樣；想攻讀博士學位的人和一心盼著畢業(yè)就踏入社會工作的人，在學習的量和質(zhì)上是一定會有很大差距的�！边@個差距的原因，就在于你如何規(guī)劃自己的人生。當你有了規(guī)劃，人生才不會迷茫。有了人生的規(guī)劃，我們不僅能清楚自己現(xiàn)在所處的位置，更能清楚自己下一步所要邁出的方向。