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　　全書內(nèi)容由微生物資源開發(fā)和遺傳育種兩部分組成，而側(cè)重微生物遺傳在常規(guī)育種中的應(yīng)用。對微生物變異、誘變劑的誘變機(jī)制和使用方法做了全面的介紹。對微生物誘變育種和雜交育種的原理和方法做了全面深入的討論，并以實(shí)例為引線進(jìn)行了深入的解析講解，對菌種工作者的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路和操作具有啟發(fā)和指導(dǎo)作用。書中雖側(cè)重常規(guī)育種，但也做到與時俱進(jìn)，這體現(xiàn)在噬菌體、轉(zhuǎn)座子、原核生物核外遺傳因子的橫向轉(zhuǎn)移和原生質(zhì)體融合與雜交育種等章節(jié)中。
　　《微生物遺傳育種的原理與應(yīng)用》不是教科書，但可作為教科書知識的擴(kuò)展和補(bǔ)充，對微生物學(xué)、微生物遺傳學(xué)、微生物育種學(xué)，以及資源微生物、環(huán)保、工業(yè)發(fā)酵等專業(yè)師生和相關(guān)科研人員具有重要參考價值。

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　　微生物資源開發(fā)始終是不同領(lǐng)域應(yīng)用微生物學(xué)家的一項(xiàng)重要任務(wù)，一個永恒的課題。因?yàn)榭倳行碌男枨笠蜃匀唤缢魅　，F(xiàn)今用于人類健康、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的所有菌種都是過去資源開發(fā)的成果。
　　現(xiàn)在，由于人類賴以生存的環(huán)境條件遭受到嚴(yán)重破壞，我們又面臨著一項(xiàng)新的微生物資源開發(fā)任務(wù)，那就是尋找和挖掘修復(fù)被污染環(huán)境的生物資源，主要是微生物類群——真細(xì)菌域和古生菌域微生物，因?yàn)樗鼈兙哂凶疃鄻拥拇x類型，多樣性核外可移動遺傳因子，賦予它們極大的遺傳變異性。它們是地球上物種數(shù)最多的類群，所蘊(yùn)含的生物資源仍難以估量。
　　如何尋找和挖掘我們需要的微生物資源？又如何進(jìn)行微生物菌種開發(fā)？
　　自20世紀(jì)90年代中期，隨著嗜血流感桿菌基因組測序完成，此后在短短30年時間里完成了包括人類在內(nèi)的上千種生物基因組的全序列分析，積累了海量的生物信息，進(jìn)入了生物信息學(xué)時代，使分子生物學(xué)家具有了綜合利用生物信息學(xué)和分子生物學(xué)技術(shù)跨域改造生物的能力——獲得具新特性、產(chǎn)生新的對人類有用的生物產(chǎn)品能力。而事實(shí)也確實(shí)如此：如對大腸桿菌進(jìn)行分子改造，使它成為為我們產(chǎn)生多種生物活性物質(zhì)的平臺（如利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素）；通過轉(zhuǎn)基因改變目標(biāo)生物的某一特定性狀，使之成為具新特性的生物品種（如轉(zhuǎn)基因生物）；也可以通過精準(zhǔn)分子育種構(gòu)建高產(chǎn)菌株；代謝工程或稱為基因組工程技術(shù)，在選定的受體菌中，建立一條新的代謝途徑，用來產(chǎn)生目標(biāo)產(chǎn)品；以及模塊組合生物合成等重要的應(yīng)用成就等。而這還只是生物信息學(xué)時代的開始。
　　然而，這只是生物信息學(xué)時代生物資源利用的一個方面，而另一重要課題是對未知微生物資源的開發(fā)和利用。據(jù)估計(jì)地球上有約200萬種原核生物，自20世紀(jì)90年代開始，科學(xué)家綜合采用多種分子生物學(xué)新技術(shù)、新方法，開展未知微生物類群的研究，其結(jié)果已證明微生物在生物圈中所起的核心作用。預(yù)期將來對不同生境的微生物群的開發(fā)研究將是生物信息學(xué)研究的一個重要方向。
　　在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用上，如何提高已用于生產(chǎn)的生物資源生產(chǎn)能力，尤其是數(shù)百以至上千基因決定的產(chǎn)物產(chǎn)量有關(guān)的特性，仍難以以精準(zhǔn)的分子育種技術(shù)解決，對這些特性的改進(jìn)，仍必須要以生物整體為工作對象進(jìn)行操作，這就是常規(guī)育種。
　　生物的常規(guī)育種的理論基礎(chǔ)是扎根于經(jīng)典遺傳學(xué)發(fā)展的全過程之中的。據(jù)估計(jì)，現(xiàn)在大約99%的用于生產(chǎn)的動植物品種和微生物的高產(chǎn)菌株，都是采用常規(guī)育種的方法和技術(shù)育成的，而且至今這種成功的實(shí)例仍在不斷增加，如袁隆平的雜交水稻等，可見常規(guī)育種在生物品種改良中的重要性和不可替代性。
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