《Internet基礎與操作》以Internet的操作為主線，結合實例，首先介紹Internet的發(fā)展概況、基礎知識、接入方式，然后介紹Internet上的電子郵件、資源搜索、即時通信等常用服務，以及流行工具軟件的使用，最后介紹電子商務、網上娛樂等新興應用以及保障網絡安全的方法。
《Internet基礎與操作》根據中等職業(yè)學校學生的學習特點，采用“案例教學”的形式，注重實踐應用環(huán)節(jié)的教學訓練。內容系統(tǒng)、實例豐富、圖文并茂、淺顯易懂，注重理論聯系實際。
《Internet基礎與操作》可以作為中等職業(yè)學校計算機應用、文秘、電子商務等專業(yè)的教材，也可以作為計算機網絡基礎與Internet操作應用的培訓教材，同時還可以作為廣大Internet初學者的自學參考書。
中等職業(yè)教育是我國職業(yè)教育的重要組成部分，中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標定位于具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質的勞動者。
中等職業(yè)教育課程改革是為了適應市場經濟發(fā)展的需要，是為了適應實行一綱多本，滿足不同學制、不同專業(yè)和不同辦學條件的需要。
為了適應中等職業(yè)教育課程改革的發(fā)展，我們組織編寫了本套教材。本套教材在編寫過程中，參照了教育部職業(yè)教育與成人教育司制訂的《中等職業(yè)學校計算機及應用專業(yè)教學指導方案》及職業(yè)技能鑒定中心制訂的《全國計算機信息高新技術考試技能培訓和鑒定標準》，仔細研究了已出版的中職教材，去粗取精，全面兼顧了中職學生就業(yè)和考級的需要。
本套教材注重中職學校的授課情況及學生的認知特點，在內容上加大了與實際應用相結合案例的編寫比例，突出基礎知識、基本技能，軟件版本均采用最新中文版。為了滿足不同學校的教學要求，本套教材采用了兩種編寫風格。
·“任務驅動、項目教學”的編寫方式，目的是提高學生的學習興趣，使學生在積極主動地解決問題的過程中掌握就業(yè)崗位技能。
·“傳統(tǒng)教材+典型案例”的編寫方式，力求在理論知識“夠用為度”的基礎上，使學生學到實用的基礎知識和技能。
·“機房上課版”的編寫方式，體現課程在機房上課的教學組織特點，學生在邊學邊練中掌握實際技能。
第1章 Internet基礎
1.1 Internet的發(fā)展和特點
1.1.1 Internet的發(fā)展過程
1.1.2 Internet的特點
1.1.3 常用的Internet服務
1.1.4 計算機網絡的基礎知識
1.2 接入Internet
1.2.1 Internet接入技術
1.2.2 ADSL接入方式
1.2.3 局域網接入方式
實訓一 ADSL硬件連接
實訓二 ADSL軟件配置
小結
習題
第2章 瀏覽器
2.1 認識WWW服務
2.2 IE 7.0瀏覽器
2.2.1 IE 7.0窗口簡介
2.2.2 啟動IE 7.0
2.2.3 選擇搜索引擎
2.2.4 設置標簽瀏覽
2.3 基本瀏覽技巧
2.3.1 打開網頁
2.3.2 網頁的跳轉
2.3.3 關閉網頁
2.4 網頁的操作
2.4.1 設置起始主頁
2.4.2 收藏喜歡的網頁
2.4.3 使用歷史記錄
2.4.4 訂閱RSS源
2.4.5 修改網頁顯示效果
實訓一 瀏覽“網易”網站
實訓二 設置IE 7.0
小結
習題
第3章 電子郵件
3.1 電子郵件的基本知識
3.1.1 電子郵件傳遞原理
3.1.2 免費電子信箱
3.1.3 電子郵件地址
3.2 電子郵件的基本操作
3.2.1 申請電子信箱賬號
3.2.2 發(fā)送電子郵件
3.2.3 接收電子郵件
3.3 電子郵件的高級操作
3.3.1 添加附件
3.3.2 回復和轉發(fā)郵件
3.3.3 通訊錄的使用
3.3.4 拒收垃圾郵件
3.4 Foxmail的使用
3.4.1 建立郵件賬戶
3.4.2 接收和閱讀郵件
3.4.3 撰寫和發(fā)送郵件
3.4.4 多賬戶管理
實訓一 給自己發(fā)送一封帶附件的電子郵件
實訓二 添加通訊錄和設置郵件過濾規(guī)則
實訓三 使用Foxmail 6.5發(fā)送和接收郵件
小結
習題
第4章 網絡資源搜索
4.1 認識搜索引擎
4.1.1 搜索引擎簡介
4.1.2 常用的搜索引擎
4.2 搜索引擎的應用技巧
4.2.1 全文搜索
4.2.2 目錄索引
4.3 搜索引擎的語法技巧
4.3.1 選擇合適的關鍵詞
4.3.2 搜索邏輯命令
4.3.3 特殊搜索命令
實訓一 使用搜索引擎搜索同名同齡人
實訓二 使用搜索引擎搜索特定的文件
小結
習題
第5章 網絡資源下載
5.1 常用的下載方法概述
5.1.1 通過瀏覽器下載
5.1.2 通過FTP下載
5.1.3 P2P下載
5.2 使用瀏覽器下載資源
5.2.1 保存網頁
5.2.2 下載超鏈接資源
5.3 使用FTP下載
5.3.1 CuteFTP Pro 8.2的安裝
5.3.2 CuteFTP Pro的主界面
5.3.3 設置FTP站點
5.3.4 快速連接
5.3.5 下載文件
5.4 使用迅雷下載
5.4.1 迅雷的安裝
5.4.2 迅雷的主界面
5.4.3 使用快捷菜單添加下載任務
5.4.4 通過懸浮窗添加下載任務
5.4.5 添加成批下載任務
5.4.6 添加BT下載任務
實訓一 保存網頁
實訓二 使用CuteFTP從FTP服務器下載文件
實訓三 使用迅雷批量下載文件
小結
習題
第6章 即時通信
第7章 電子商務
第8章 Internet休閑與娛樂
第9章 網絡安全概述
第1章 Internet基礎
進入21世紀，人們開始選擇通過“上網”進行學習、辦公、娛樂、交流等活動。這里的“上網”指的就是連接到Intemet上享受Intemet提供的各種服務。Intemet又稱因特網，是當前全球最大的網絡，它匯集了世界范圍內的信息資源。一旦連接NT Intemet上，就可以跨越空間的限制，和世界范圍內的用戶進行信息資源的交流和共享。
從1969年Internet最初的雛形產生到現在，Internet已經有了40余年的發(fā)展歷史，其主要發(fā)展過程如圖1—1所示。
縱觀Internet 40余年的發(fā)展過程，不斷有新的網絡取代舊的網絡，Internet也從最初的4個節(jié)點，發(fā)展成為現在全世界規(guī)模最大的計算機網絡。尤其在Intemet徹底商業(yè)化之后，隨著計算機硬件技術和通信技術的大發(fā)展，人類社會正在從工業(yè)社會向信息社會過渡。人們對信息的認識以及對信息資源的開發(fā)和使用越來越重視，這些都推動著Intemet的快速發(fā)展。
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