《文化視野中的學(xué)校教育（歷史與比較）》主要從文化和歷史的視角出發(fā)對(duì)中國(guó)與美國(guó)的學(xué)校教育進(jìn)行了多方面的比較研究，以認(rèn)識(shí)不同文化背景下的不同類型的學(xué)校教育的文化基礎(chǔ)、歷史沿革和基本特征。本書共分六章。一章為影響學(xué)校教育的基本因素分析；第二章為中美學(xué)校教育的思想淵源；第三章為中美學(xué)校教育的發(fā)展歷程；第四章為美國(guó)學(xué)校教育的特征；第五章為中國(guó)學(xué)校教育的特征；第六章為中國(guó)學(xué)校教育建設(shè)的思考。作者在理解文化與教育關(guān)系的基礎(chǔ)上，運(yùn)用大量資料對(duì)中美學(xué)校教育的歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行理性的與實(shí)證的分析，并對(duì)構(gòu)建中國(guó)學(xué)校教育的新的模式提出了有價(jià)值的建議。