燕 青 民間職業(yè)投資人。西北人,現(xiàn)定居深圳。常年征戰(zhàn)于外匯、黃金和A股市場。經(jīng)過多年從持續(xù)虧損到穩(wěn)定盈利的歷練,由一個藝術(shù)設計人成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)投資者。技術(shù)分析功力和財富收益皆超速增長。常年擔任私募短訓班及商業(yè)投資培訓機構(gòu)的技術(shù)講師。
短時間快速有效的成長,得益于作者獨到的學習能力和方法,當然,汗水的付出肯定比想象的多得多。
本書是作者近些年炒股學習筆記中的部分精華和講課教案的再提煉和總結(jié)。實踐出真知作者拜讀過近些年國內(nèi)出版的1000多本股票技術(shù)分析類書籍,吸收了太多各色高手的投資精華,歷經(jīng)實戰(zhàn),總結(jié)出了更實效的看盤要點和交易體系。
確切地說,作者也屬茫茫小散中的一員,站在小散的角度,深知小散之惑,小散所需。本書的寫作也是特意針對困惑中的他們而成。作者愿與所有小散互為知音,有所共鳴。
著有《突破就是買點》《破位就是賣點》。
序 言…………………………………………………………………
第一章:K線破位………………………………………………………………
1、K線綜述
2、長陰破位…………………………………………………………………
3、連陰破位…………………………………………………………………
4、兩陰夾一陽破位………………………………………………………
5、陰陽并線破位………………………………………………………………
6、陰陽抱線突破……………………………………………………………
7、烏云蓋頂破位……………………………………………………………
8、下跌三法破位……………………………………………………………
9、本章小結(jié)
第二章:均線破位
1、均線綜述
2、單條均線破位
1、攻擊線(5日線)破位…………………………………………………………………
2、洗盤線(10日線)破位…………………………………………………………………
3、中轉(zhuǎn)線(30日)破位…………………………………………………………………
4、生命線(60日)破位…………………………………………………………………
5、小牛熊線(120日)破位…………………………………………………………………
6、大牛熊線(250日)破位…………………………………………………………………
3、、多線齊破…………………………………………………………………
4、空頭破位(瀑布線破位)…………………………………………
5、本章小結(jié)
第三章:形態(tài)破位…………………………………………………………
1、形態(tài)綜述
2、倒V型破位
3、雙頂破位
4、上孤島破位
5、箱體平臺突破…………………………………………………………………
6、旗形破位
7、收斂三角形破位
8、飛檐破位…………………………………………………………………
9、吊腳樓破位………………………………………
10、本章小結(jié)
第四章:技術(shù)指標破位
1、技術(shù)指標綜述
2、MACD破位
1、MACD零軸破位……………………………………………………..
2、MACD死叉破位……………………………………………………..
3、BOLL破位
1、BOLL上軌破位……………………………………………………..
2、BOLL中軌破位……………………………………………………..
3、BOLL下軌破位………………………………………………………
4、本章小結(jié)
第五章:分時破位……………………………………………………………
1、分時綜述
2、分時平臺破位…………………………………………………………..
3、分時收斂三角形破位……………………………………………………….
4、分時頭肩頂破位
5、分時均價線破位………………………………………………………….
6、分時昨收價破位
7、分時今開價破位
8、分時今日前低價破位
9、分時昨日低點價破位
10、多日分時破位
11、本章小結(jié)
第六章:破位技術(shù)的綜合條件
第七章:突破綜合應用剖析………………………………………………
1、2010年度上證指數(shù)走勢圖的破位技術(shù)綜合分析……………………………….
2、2011年度上證指數(shù)走勢圖的破位技術(shù)綜合分析……………………………….
3、2011年度十大熊股走勢圖的破位技術(shù)綜合分析……………………………….
附錄:理念篇
1、賣?還是不賣?
2、人,不能太聰明
3、是博采眾家之長?還是一意孤行到底?
4、我是一個真實的散戶
5、先做定位,再做決策
6、燕青語錄(故事交流群)摘抄
7、燕青微博摘抄
結(jié)束語(后記)…………………………………………