寶貝，我懂你系列繪本是一套一位父親根據(jù)自己孩子真實(shí)的生活經(jīng)歷而創(chuàng)作的圖畫書，共5冊(cè)。該書選取孩子成長(zhǎng)過程中的典型情境，賦予豐富的幻想、詩意和哲理，還原了孩子純真無邪的精神世界，引導(dǎo)家長(zhǎng)放慢腳步，了解孩子的內(nèi)心，進(jìn)入孩子的世界。
《時(shí)間迷了路》講述了這樣一個(gè)故事：一只名叫康米的小熊想找回自己丟失的時(shí)間，他一路上問了蜜蜂先生、烏龜奶奶、兔子姐姐，最終認(rèn)為時(shí)間迷了路。結(jié)尾用孩童的思維給問題賦予了答案，出人意料卻又在情理之中。故事還原了孩子天真、無邪的一面，富有哲學(xué)意味，令人回味無窮。給父母深刻的啟示：迷路的時(shí)間其實(shí)不用找尋，對(duì)于孩子來說，時(shí)間就是去經(jīng)歷、去體驗(yàn)，去享受生命中的美好。給孩子一個(gè)掉隊(duì)的理由，讓時(shí)間縱情地迷會(huì)兒路，在童年的路口，等著你的孩子。
時(shí)間，是一個(gè)哲學(xué)命題。
中古世紀(jì)的哲學(xué)家奧古斯丁說：時(shí)間這個(gè)東西，你不問，我很清楚，你一問，我就迷糊了。在一本赫赫有名的書里，時(shí)間是小女孩毛毛用生命去為之守護(hù)的珍貴寶物；在一首廣為傳唱的歌里，時(shí)間是在雙親臉上刻下深深皺紋的無情刻刀……人們對(duì)時(shí)間有著不同的看法，而對(duì)一個(gè)年幼的孩子來說，時(shí)間到底意味著什么？
《時(shí)間迷了路》里的小熊康米就是幼童的化身，因?yàn)閶寢屫?zé)怪他浪費(fèi)時(shí)間，于是他出門尋找時(shí)間去了。時(shí)間究竟是不是迷了路？*終小熊為自己找到了一個(gè)完美的答案。孩子天真、單純的邏輯和不同尋常的思維方式，讓這個(gè)故事充滿豐富的哲學(xué)意味。喪失了好奇心與求知欲的大人們或許不會(huì)去思考身邊的哲學(xué)命題，天性通透的孩子卻非如此。他們用*鮮的眼光來看這個(gè)世界，由此洞見永恒的真理。曹文軒先生曾說，繪本是離哲學(xué)*近的書。文學(xué)的輕盈和哲學(xué)的重量，就在《時(shí)間迷了路》這樣一本小小的書里實(shí)現(xiàn)了奇妙的結(jié)合。童真的追問，也因此得到了解答。
文字作者午夏，本名羅維榮，一名普通的教育工作者。為了給孩子講故事，他開始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，聲稱孩子成就了他的第二職業(yè)。他堅(jiān)信陪伴是對(duì)孩子最好的關(guān)懷，故事是給孩子最好的禮物。
插圖作者王發(fā)花，中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫學(xué)院教師。留存心底的童年記憶和自身的育兒經(jīng)驗(yàn)激發(fā)了作者的創(chuàng)作靈感，作品充滿天真、純美的童年意味，富有裝飾性和傳統(tǒng)年畫特色的精美圖畫在繪本領(lǐng)域獨(dú)樹一幟。代表作有《小搗蛋皮皮繪本》。
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