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新概念英語寫作全攻略
本書是關(guān)于英語寫作的指導(dǎo)教材,以《新概念英語》(14冊)教材為藍(lán)本和主線,幫助學(xué)習(xí)者一邊學(xué)習(xí)教材中經(jīng)典課文里的經(jīng)典句式,一邊通過內(nèi)容豐富的各種練習(xí),將語言逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)者自己能夠掌握的寫作技能和語言運(yùn)用技能。全書共11單元13章,設(shè)計(jì)了文化背景、關(guān)鍵句型、常用表達(dá)、修辭手法、書面表達(dá)、范文賞析等多種形式的基本訓(xùn)練板塊,幫助學(xué)習(xí)者循序漸進(jìn)地掃除英文寫作障礙。
前 言 寫作(writing)是學(xué)習(xí)一門語言的重要手段和學(xué)習(xí)內(nèi)容。用母語寫作都并非易事,更不用說用一門外語來進(jìn)行寫作了。自然,對中國學(xué)生來說用英語寫作一定是非常困難和充滿挑戰(zhàn)的。近幾年來,針對啞巴英語,學(xué)生的聽說能力受到了關(guān)注,閱讀能力也得到了重視,相比之下,人們對寫作能力的重視程度明顯不足。韓禮德(Halliday,1973)說:語言在用筆寫下之前一直是潛意識中的東西。中等程度的英語學(xué)習(xí)者(非母語)一旦對自己口頭掌握英語滿懷信心時(shí),很容易陷入學(xué)習(xí)靜止期,教師發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情頗為困難。而寫作恰好能喚起他們對所學(xué)或所掌握的語言的感覺。然而,在我國目前的英語教學(xué)中,有些教師并沒有清醒地認(rèn)識到這一點(diǎn),或者是因?yàn)橛X得寫作教學(xué)難,批改學(xué)生作文也難,因此一般對閱讀理解較重視,而對寫作的重要性認(rèn)識不足,忽視學(xué)生寫作能力的培養(yǎng),以致有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)了多年外語,寫作能力卻很差。英語寫作的訓(xùn)練,筆者以為,其地位絕不亞于英語聽、說、讀。每年英語高考(NMET)必考一篇分值甚高的書面表達(dá),即為佐證。 從學(xué)生的平時(shí)寫作練習(xí)和考試中可以看出他們大致存在三個(gè)方面的問題: 1. 對詞匯的掌握不夠準(zhǔn)確。他們在表達(dá)某個(gè)意思的時(shí)候,詞語選擇雖然正確,但存在對詞語的習(xí)慣用法或搭配不夠清楚,或者對詞語的活用把握不好等問題,比如選擇某一個(gè)詞的詞性時(shí)會(huì)感到為難。同時(shí),很多學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)不注意構(gòu)詞法的學(xué)習(xí),相應(yīng)積累的詞匯量就少。 2. 語法錯(cuò)誤較多。很多學(xué)生在英語寫作時(shí)受漢語的影響,習(xí)慣用長句子來表達(dá)意思,而長句子往往是復(fù)合句,這樣會(huì)涉及主從句之間的人稱、時(shí)態(tài)等問題,從而涉及許多的語法知識,但大多數(shù)的學(xué)生對語法知識掌握并不牢固,所以在語法方面出現(xiàn)的錯(cuò)誤就很多。還有很多學(xué)生使用漢語式的英語,根本不符合英語的習(xí)慣,純粹拼湊,造成很多笑話。 3. 篇章意識不夠。大多數(shù)的學(xué)生在進(jìn)行英語寫作的時(shí)候,還是用逐句翻譯的方法,句子之間缺乏必要的過渡和銜接,完成后的文章看起來很零散,沒有整體感。 《新概念英語》(New Concept English)作為享譽(yù)全球的、最為經(jīng)典地道的英語學(xué)習(xí)寶典,早已成為英語學(xué)習(xí)者的必選教材。它以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性深受英語學(xué)習(xí)者青睞。 《新概念英語》全套共分為四冊,科學(xué)地融合了聽、說、讀、寫、譯五方面的技能,能有效地把學(xué)習(xí)者從一個(gè)英文盲引導(dǎo)成為一個(gè)英文通。我們打個(gè)比方:《新概念英語》好似一座豪華的大樓,第一冊打下了英語口語及語法的穩(wěn)固基石;第二冊則以其經(jīng)典實(shí)用的句型及短文搭起了英語大廈的框架;第三冊更是從一個(gè)嶄新的語法、句法和寫作的高度上為大廈添磚加瓦;第四冊則當(dāng)然是大廈精美的內(nèi)裝修讓學(xué)習(xí)者的英語綜合技能(包括閱讀與詞匯)趨于完善,使學(xué)習(xí)者的英語素質(zhì)與實(shí)用能力達(dá)到真正完美的統(tǒng)一,無論是交流還是應(yīng)試,學(xué)習(xí)者都能游刃有余。 《新概念英語》中寫作練習(xí)的設(shè)計(jì)有很多獨(dú)到之處,充分體現(xiàn)了系統(tǒng)性、科學(xué)性和實(shí)用性!缎赂拍钣⒄Z》的課文中有大量經(jīng)典的句式可供學(xué)習(xí)者模仿、背誦。筆者建議大家多背一些課文,特別是第二冊和第三冊中的課文,其中的句式都是最地道的英文表達(dá)方式,然后做一些相應(yīng)的練習(xí)來鞏固所學(xué)的句式!缎赂拍钣⒄Z》中所設(shè)計(jì)的寫作練習(xí)非常適合學(xué)生的需求,如第二冊中的句子改寫、句子結(jié)構(gòu)練習(xí)、根據(jù)詞和詞組寫出句子、書信寫作、回答問題和摘要寫作等內(nèi)容,為學(xué)習(xí)者提供了多種練習(xí)的方式,最大限度地操練、檢驗(yàn)所學(xué)知識。 說了這么多英語寫作,可能有人還是存在這樣的疑問:寫作是否重要?學(xué)習(xí)英語到了什么水平開始練習(xí)寫作比較合適?怎樣練習(xí)寫作? 我們來看第一個(gè)問題:寫作是否重要? 有學(xué)者在某大學(xué)的一年級學(xué)生中做了一個(gè)關(guān)于英語學(xué)習(xí)的問卷調(diào)查,其中一個(gè)問題是:聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能中,你認(rèn)為自己最需要提高的是哪項(xiàng)技能?結(jié)果,被選比例最高的是說,其次是聽和讀,最后是寫。為什么寫排在最后一位?是因?yàn)閷W(xué)生們寫的能力優(yōu)于其他三項(xiàng)技能嗎?不是的。事實(shí)上,不少學(xué)生的寫作水平相當(dāng)差。因此,只能這樣解釋:學(xué)生們認(rèn)為提高寫作能力并不像提高其他三項(xiàng)技能那么迫切,這體現(xiàn)了學(xué)生對寫作的不重視。 其實(shí),寫作能力是一種綜合性很強(qiáng)的語言運(yùn)用能力,最能體現(xiàn)一個(gè)人學(xué)習(xí)語言的能力和水平。培根曾說過:寫作使人精確。(Writing makes an exact man.)的確,在寫作時(shí),寫作者不得不對語言的正確性和表達(dá)的準(zhǔn)確性加以關(guān)注。同時(shí),寫作也離不開邏輯思維,表達(dá)混亂的文章往往令人不知所云。因此,提高寫作能力對提高語言質(zhì)量、訓(xùn)練邏輯思維十分有益!缎赂拍钣⒄Z》從第二冊開始就在每一課設(shè)有寫作練習(xí),其對寫作的重視可見一斑。 再來看第二個(gè)問題:學(xué)習(xí)英語到了什么水平開始練習(xí)寫作比較合適? 不少人學(xué)習(xí)英語好幾年了,還沒有開始嘗試寫作,他們認(rèn)為英語水平還沒有到達(dá)那個(gè)程度。究竟什么時(shí)候開始練習(xí)寫作合適呢?讓《新概念英語》來回答這個(gè)問題吧!缎赂拍钣⒄Z》從第二冊開始設(shè)置寫作練習(xí),而第二冊的適用對象是具備了一定詞匯量的小學(xué)高年級學(xué)生和廣大中學(xué)生以及具備一定英語基礎(chǔ)的成人英語自學(xué)者?梢,《新概念英語》的理念為:只要你打下了初步的英語基礎(chǔ),就可以練習(xí)寫作了。 也許有人仍然會(huì)感到為難:我已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ),可是現(xiàn)在就讓我提筆寫文章,真是太為難我了。 那么,來看第三個(gè)問題,究竟怎樣練習(xí)英語寫作呢? 如果認(rèn)真分析《新概念英語》的寫作練習(xí)就不難看出,這些經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的練習(xí),其實(shí)體現(xiàn)了培養(yǎng)英語寫作能力應(yīng)遵循的幾項(xiàng)原則: 第一,從寫句子入手,打?qū)嵒A(chǔ)。《新概念英語》第二冊對句子寫作的重視程度尤其值得關(guān)注。第二冊前3個(gè)單元(共72課)的寫作練習(xí)全部是圍繞簡單句、并列句和復(fù)合句的寫作訓(xùn)練進(jìn)行的。我們知道,文章無論長短,都是由句子組成的,句子是表達(dá)思想的最基本單位。句子能否寫好是決定文章質(zhì)量的根本因素。一般來說,評判文章中句子的質(zhì)量,首先要看句子結(jié)構(gòu)是否正確,表達(dá)是否準(zhǔn)確。 分析一些學(xué)習(xí)者寫作水平難以提高的原因就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們欠缺的并不是寫作的方法和技巧,而是最基本的寫句子的能力。他們經(jīng)常犯的寫作錯(cuò)誤包括:主謂不一致、單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤、人稱搭配錯(cuò)誤、冠詞誤用或漏用、單詞拼寫錯(cuò)誤、固定搭配錯(cuò)誤、指代不清、動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài)濫用、詞性濫用、句子不完整、句子結(jié)構(gòu)混亂等。因此,進(jìn)行大量寫句子的訓(xùn)練,以保證句子的正確和達(dá)意,避免造出一些中式英文句子是十分重要的。然后,再看句式是否富于變化、生動(dòng)多樣。根據(jù)情況,交替使用長句和短句,通過簡單句、并列句和復(fù)合句等句式的運(yùn)用,使文章生動(dòng)活潑,富有節(jié)奏感!缎赂拍钣⒄Z》的句子訓(xùn)練就是圍繞簡單句、并列句和復(fù)合句來進(jìn)行的,大量的練習(xí)能讓學(xué)習(xí)者熟練運(yùn)用這類句子。 第二,由淺入深,循序漸進(jìn)。英語寫作能力的提高不可能一蹴而就,要經(jīng)過一系列由淺入深的訓(xùn)練才能達(dá)到寫好整篇文章的水平!缎赂拍钣⒄Z》的寫作練習(xí)正是基于這一理念而編寫的。在提供了大量句子寫作的訓(xùn)練后,《新概念英語》第二冊在第四單元,要求學(xué)習(xí)者用練習(xí)中給出的詞和短語進(jìn)行段落寫作!缎赂拍钣⒄Z》第三冊的練習(xí)包括:根據(jù)所給思路擬定提綱并寫出250個(gè)詞左右、由3段或4段組成的文章!缎赂拍钣⒄Z》遵循的是由控制寫作(Controlled Writing)到引導(dǎo)寫作(Guided Writing)直至自由寫作(Free Writing)的順序。 第三,讀寫結(jié)合,以讀促寫。把讀與寫緊密銜接是《新概念英語》寫作練習(xí)編排的一大特點(diǎn)。書中每課的寫作練習(xí)均是圍繞本課的閱讀文章來進(jìn)行的。因?yàn),閱讀材料提供了寫作素材,同時(shí)材料中的英語表達(dá)與文章結(jié)構(gòu)可以指導(dǎo)學(xué)習(xí)者該怎樣去寫。模仿是學(xué)習(xí)語言的一大法寶,學(xué)習(xí)寫作也不例外。所寫文章主題及內(nèi)容與閱讀材料相仿,學(xué)習(xí)者就可以在用詞、句子結(jié)構(gòu)及至文章結(jié)構(gòu)等方面借鑒閱讀材料中的做法,寫出語言地道、層次分明的文章。 顯而易見,《新概念英語》能夠給學(xué)習(xí)者練習(xí)英語寫作提供科學(xué)、系統(tǒng)而有效的指導(dǎo)。當(dāng)然,提高英語寫作能力絕非易事。有了科學(xué)的指導(dǎo),掌握了有效的方法還不夠,學(xué)習(xí)者要學(xué)以致用,在日常學(xué)習(xí)和生活中勤于動(dòng)筆,比如可以嘗試用英語寫日記與讀書心得、寫信、發(fā)郵件等。只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)在領(lǐng)會(huì)英語寫作樂趣的同時(shí)逐步提高英語寫作能力。 英語寫作是體現(xiàn)英語應(yīng)用能力的一個(gè)重要方面,也是衡量英語水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。但在目前的英語教學(xué)中,寫作方面的訓(xùn)練常被忽視,學(xué)生普遍對寫作有畏難情緒。為此,編者特編寫此書,旨在通過科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助學(xué)生了解英語寫作的特點(diǎn),使學(xué)生輕松、愉快地學(xué)習(xí)寫作,進(jìn)而提高其英語寫作能力。 本書以《新概念英語》(1~4冊)教材為藍(lán)本和主線,幫助學(xué)習(xí)者一邊學(xué)習(xí)教材中經(jīng)典課文里的經(jīng)典句式,一邊通過內(nèi)容豐富的各種練習(xí),將語言逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)者自己能夠掌握的寫作和語言運(yùn)用技能。全書共11個(gè)單元13個(gè)章節(jié),針對學(xué)習(xí)者英文寫作基本功的訓(xùn)練,設(shè)計(jì)了文化背景關(guān)鍵句型句型寶典指點(diǎn)迷津每句精彩常用表達(dá)英語諺語修辭手法美文賞析書面表達(dá)和范文賞析等多種形式的基本訓(xùn)練,幫助學(xué)習(xí)者循序漸進(jìn)地掃除英文寫作障礙。本書可用作中高考、PETS、大學(xué)英語四六級、考研、托福、雅思、托業(yè)、劍橋商務(wù)英語等考試的寫作教材,也可供同等水平的英語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)參考,以提高寫作技能。 本書承蒙魯東大學(xué)外國語學(xué)院張福勇教授審定。在編寫過程中,原魯東大學(xué)副教授、新加坡國立大學(xué)博士王勝鈺老師也給予了指導(dǎo)和幫助。為此書作出重要貢獻(xiàn)的還有孫琰玲、崔曉燕、楊曙光、邱培原、曲大喜、劉霞、孫月華、都基波、于云飛等同志。在此一并表示衷心感謝。 本書在編寫過程中參考了大量的有關(guān)書籍、論文和資料,特別是從一些相關(guān)書刊、網(wǎng)站上引用了大量經(jīng)典范例。部分引文因?yàn)楦鞣N原因,難以查明原作者,無法注明出處,敬請諒解。在此特別向所有的原作者表示衷心的感謝。 筆者有近二十年高校和培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校英語教學(xué)方面的工作經(jīng)驗(yàn),長期從事對英語教師的培訓(xùn)工作,曾在多所學(xué)院及大型外語教育機(jī)構(gòu)分管英語教師的培訓(xùn)工作,被稱為老師的老師。作為《新概念英語》培訓(xùn)知名講師,筆者對《新概念英語》教學(xué)有獨(dú)到的見解,對于在教學(xué)中如何使用和處理教材有著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),相信本書的編寫能為廣大英語愛好者提供切實(shí)有效的幫助。但由于時(shí)間倉促,錯(cuò)訛之處在所難免。殷切希望廣大師生提出寶貴意見,以便修訂再版。 王惠寧 2016年6月于煙臺
王惠寧,煙臺愛霸國際英語培訓(xùn)學(xué)校校長。煙臺市外語協(xié)會(huì)會(huì)員、翻譯協(xié)會(huì)會(huì)員,山東省翻譯協(xié)會(huì)會(huì)員,中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)成員。在魯東大學(xué)和中加山東建文學(xué)院等高校從事英語教學(xué)和管理工作十余年。長期擔(dān)任中央電視臺希望之星英語風(fēng)采大賽、星星火炬全國青少年英語風(fēng)采展示活動(dòng)等大型英語演講比賽煙臺和山東賽區(qū)評委。曾榮獲2008年度中央電視臺迎奧運(yùn)希望之星英語風(fēng)采大賽山東賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。
目 錄
Unit 1 新概念英語寫作理念的實(shí)踐意義 1 Unit 2 句 子 3 Chapter 1 英語句子的種類 3 Chapter 2 英語句子成分分析 7 Chapter 3 英語句子寫作常見錯(cuò)誤與應(yīng)對 14 Unit 3 英語段落的寫作 17 Chapter 4 段落寫作技巧 17 Chapter 5 寫好英語段落的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 24 Unit 4 英語篇章寫作 29 Unit 5 英語修辭手法 31 Unit 6 英語標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法 34 Unit 7 英語字母大小寫使用規(guī)則 38 Unit 8 《新概念英語》第一冊寫作大突破 40 Chapter 6 《新概念英語》第一冊教材介紹 40 Chapter 7 《新概念英語》第一冊寫作決勝訓(xùn)練 41 Lesson 7 Are You a Teacher? 41 Lesson 13 A New Dress 43 Lesson 19 Tired and Thirsty 44 Lesson 21 Which Book? 47 Lesson 25 Mrs. Smiths Kitchen 49 Lesson 27 Mrs. Smiths Living Room 50 Lesson 29 Come in, Amy. 53 Lesson 31 Wheres Sally? 54 Lesson 33 A Fine Day 56 Lesson 35 Our Village 58 Lesson 47 A Cup of Coffee 60 Lesson 51 A Pleasant Climate 61 Lesson 53 An Interesting Climate 64 Lesson 55 The Sawyer Family 68 Lesson 57 An Unusual Day 69 Lesson 61 A Bad Cold 71 Lesson 67 The Weekend 74 Lesson 69 The Car Race 77 Lesson 73 The Way to King Street 78 Lesson 75 Uncomfortable Shoes 79 Lesson 77 Terrible Toothache 80 Lesson 83 Going on Holiday 82 Lesson 87 A Car Crash 84 Lesson 93 Our New Neighbour 86 Lesson 97 A Small Blue Case 87 Lesson 101 A Card from Jimmy 89 Lesson 105 Full of Mistakes 91 Lesson 111 The Most Expensive Model 92 Lesson 115 Knock, Knock 93 Lesson 123 A Trip to Australia 95 Lesson 127 A Famous Actress 96 Lesson 137 A Pleasant Dream 97 Lesson 139 Is That You, John? 99 Lesson 141 Sallys First Train Ride 101 Lesson 143 A Walk through the Woods 103 Unit 9 《新概念英語》第二冊寫作大突破 109 Chapter 8 《新概念英語》第二冊教材介紹 109 Chapter 9 《新概念英語》第二冊寫作決勝訓(xùn)練 110 Lesson 1 A Private Conversation 110 Lesson 2 Breakfast or Lunch? 113 Lesson 3 Please Send Me a Card 117 Lesson 4 An Exciting Trip 121 Lesson 6 Percy Buttons 125 Lesson 7 Too Late 127 Lesson 8 The Best and the Worst 130 Lesson 9 A Cold Welcome 131 Lesson 10 Not for Jazz 136 Lesson 11 One Good Turn Deserves Another 137 Lesson 12 Goodbye and Good Luck 139 Lesson 13 The Greenwood Boys 141 Lesson 14 Do You Speak English? 143 Lesson 15 Good News 144 Lesson 16 A Polite Request 145 Lesson 17 Always Young 148 Lesson 18 He Often Does This 153 Lesson 19 Sold Out 155 Lesson 20 One Man in a Boat 156 Lesson 21 Mad or Not? 160 Lesson 22 A Glass Envelope 162 Lesson 23 A New House 165 Lesson 24 It Could Be Worse 168 Lesson 25 Do the English Speak English? 169 Lesson 27 A Wet Night 173 Lesson 28 No Parking 176 Lesson 29 Taxi! 178 Lesson 30 Football or Polo? 180 Lesson 31 Success Story 182 Lesson 32 Shopping Made Easy 186 Lesson 34 Quick Work 188 Lesson 37 The Olympic Games 190 Lesson 38 Everything Except the Weather 192 Lesson 40 Food and Talk 196 Lesson 41 Do You Call That a Hat? 200 Lesson 43 Over the South Pole 202 Lesson 44 Through the Forest 204 Lesson 45 A Clear Conscience 206 Lesson 46 Expensive and Uncomfortable 208 Lesson 48 Did You Want to Tell Me Something? 211 Lesson 49 The End of a Dream 213 Lesson 50 Taken for a Ride 216 Lesson 51 Reward for Virtue 218 Lesson 52 A Pretty Carpet 223 Lesson 54 Sticky Fingers 227 Lesson 58 A Blessing in Disguise? 229 Lesson 60 The Future 235 Lesson 61 Trouble with the Hubble 237 Lesson 62 After the Fire 239 Lesson 63 She Was Not Amused 242 Lesson 65 Jumbo Versus the Police 247 Lesson 69 But Not Murder! 249 Lesson 73 The Record-holder 251 Lesson 74 Out of the Limelight 253 Lesson 75 SOS 256 Lesson 76 April Fools Day 259 Lesson 78 The Last One? 261 Lesson 79 By Air 264 Lesson 80 The Crystal Palace 267 Lesson 85 Never Too Old to Learn 268 Lesson 88 Trapped in a Mine 275 Lesson 90 Whats for Supper? 278 Lesson 93 A Noble Gift 279 Lesson 94 Future Champions 282 Unit 10 《新概念英語》第三冊寫作大突破 287 Chapter 10 《新概念英語》第三冊教材介紹 287 Chapter 11 《新概念英語》第三冊寫作決勝訓(xùn)練 290 Lesson 1 A Puma at Large 290 Lesson 2 Thirteen Equals One 295 Lesson 3 An Unknown Goddess 297 Lesson 4 The Double Life of Alfred 298 Lesson 6 Smash-and-grab 301 Lesson 7 Mutilated Ladies 303 Lesson 8 A Famous Monastery 305 Lesson 9 Flying Cats 307 Lesson 12 Life on a Desert Island 309 Lesson 15 Fifty Pence Worth of Trouble 312 Lesson 19 A Very Dear Cat 315 Lesson 21 Daniel Mendoza 317 Lesson 23 One ManS Meat Is Another ManS Poison 322 Lesson 26 Wanted: A Large Biscuit Tin 325 Lesson 33 A Day to Remember 329 Lesson 34 A Happy Discovery 330 Lesson 35 Justice Was Done 332 Lesson 36 A Chance in a Million 334 Lesson 41 Illusions of Pastoral Peace 335 Lesson 43 Fully Insured 341 Lesson 44 Speed and Comfort 343 Lesson 45 The Power of the Press 345 Lesson 46 Do It Yourself 347 Lesson 47 Too High a Price? 350 Lesson 49 The Ideal Servant 355 Lesson 50 New Year Resolutions 357 Lesson 51 Predicting the Future 360 Lesson 60 Too Early and Too Late 365 Unit 11 《新概念英語》第四冊寫作大突破 368 Chapter 12 《新概念英語》第四冊教材介紹 368 Chapter 13 《新概念英語》第四冊寫作決勝訓(xùn)練 369 Lesson 1 Finding Fossil Man 369 Lesson 5 Youth 371 Lesson 6 The Sporting Spirit 375 Lesson 11 How to Grow Old 381 Lesson 17 A Man-made Disease 389 Lesson 22 Knowledge and Progress 391 Lesson 24 Beauty 397 Lesson 25 Non-auditory Effects of Noise 400 Lesson 28 Patients and Doctors 403 Lesson 33 Education 405 Lesson 34 Adolescence 416 Lesson 42 Recording an Earthquake 421 Lesson 44 Patterns of Culture 425 Lesson 46 Hobbies 428 參考文獻(xiàn) 430
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