《高考填報(bào)志愿專業(yè)指南（上）》能夠幫助迷茫的高中生了解自我，科學(xué)選擇大學(xué)專業(yè)，合理規(guī)劃人生。測(cè)試結(jié)果報(bào)告書給出了測(cè)試者的興趣和發(fā)展?jié)摿�，以及近五年�?nèi)社會(huì)職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和就業(yè)熱點(diǎn)的走向，能夠基本反映測(cè)試者的先天因素和從小到現(xiàn)在的環(huán)境影響，這些將作為影響你今后發(fā)展的重要因素。不過，巨大的環(huán)境影響和主觀能動(dòng)性也會(huì)使之有所變化。因此，積極、正確地使用測(cè)試結(jié)果，了解自我，剖析自我，更加準(zhǔn)確地規(guī)劃前進(jìn)的方向，是非常重要的。
國(guó)外在升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)方面已有幾十年的發(fā)展歷史，當(dāng)學(xué)生面臨升學(xué)和就業(yè)的時(shí)候，許多學(xué)校都會(huì)輔以多種心理測(cè)試，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解自己的興趣、愛好、能力和人格特征等，為他們選擇大學(xué)志愿和職業(yè)提供參考意見。美國(guó)大學(xué)考試中心（ACT）更是將升學(xué)指導(dǎo)擺在重要的位置上，并與高考報(bào)名緊密地結(jié)合起來，考生報(bào)名時(shí)要同步進(jìn)行心理測(cè)試。學(xué)生除了得到高考成績(jī)以外，還會(huì)得到一個(gè)專業(yè)選擇建議，這些建議就是源于心理測(cè)試的結(jié)果。
由于我國(guó)大學(xué)專業(yè)比較龐雜，很難非常準(zhǔn)確地進(jìn)行劃分，許多同學(xué)在填報(bào)高考專業(yè)志愿的時(shí)候，往往只注意專業(yè)的“冷”“熱”，而忽視了自身的特點(diǎn)即自己最適合從事哪方面的工作，在選擇上存在一定的盲目性。人生是一個(gè)不斷選擇的過程，而自主地選擇專業(yè)是個(gè)人所享有的基本權(quán)利，更是人生中格外重要的選擇，因?yàn)閭�(gè)人能否選擇并且進(jìn)入一個(gè)適合自己的專業(yè)，將直接影響個(gè)人一生的發(fā)展。
那么，怎樣填選專業(yè)？如何才能準(zhǔn)確地知曉自己最適合就讀哪些專業(yè)、從事哪類職業(yè)，使高考專業(yè)志愿填報(bào)更有目的性、針對(duì)性和準(zhǔn)確性，以找到更適合自己的人生方向呢？所以為了幫助學(xué)生更加清楚地了解自己，根據(jù)自己的特點(diǎn)科學(xué)合理地選擇專業(yè)和職業(yè)，由五大國(guó)內(nèi)高校（上海師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京師范大學(xué)）的諸多知名專家教授組成了課題組，進(jìn)行專項(xiàng)研究。歷時(shí)多年，課題組成功開發(fā)了《高中生如何選擇大學(xué)專業(yè)測(cè)試》，建立了一個(gè)符合中國(guó)國(guó)情的、科學(xué)性和實(shí)用性較強(qiáng)的升學(xué)指導(dǎo)測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)。
《高中生如何選擇大學(xué)專業(yè)測(cè)試》以心理學(xué)、教育學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科為理論基礎(chǔ)，以西方國(guó)家先進(jìn)測(cè)量理論與技術(shù)為手段，由長(zhǎng)期從事教育專業(yè)和心理學(xué)專業(yè)的專家教授編寫而成，以大量的高中生采集樣本做數(shù)據(jù)常模為數(shù)據(jù)基礎(chǔ)（采集高中生的樣本遍及吉林、陜西、四川、浙江、上海、江西、廣東、湖南等），數(shù)據(jù)樣本數(shù)量超過了10萬份，在維度、量表試題、常模制作設(shè)計(jì)中充分考慮了我國(guó)高中生的心理特點(diǎn)，常模樣本繁多，研發(fā)T作量巨大，方法科學(xué)，數(shù)據(jù)處理準(zhǔn)確，特別適用我國(guó)高中生人群。
《高中生如何選擇大學(xué)專業(yè)測(cè)試》是指在對(duì)個(gè)人的興趣、愛好、性格、職業(yè)潛質(zhì)和能力進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的愛好、興趣、特長(zhǎng)、職業(yè)潛能等優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，選擇最適合自己的專業(yè)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
趙丙來，男，1972年7月出生，河北人，悉尼大學(xué)心理學(xué)博士，上海師范大學(xué)特聘教授，現(xiàn)任江蘇金惠甫山軟件科技（中國(guó)）有限公司董事長(zhǎng)。
主要研究開發(fā)項(xiàng)目
1.高中生職業(yè)生涯規(guī)劃，根據(jù)高中生性格、愛好、興趣、潛質(zhì)等要素研發(fā)高考填報(bào)志愿測(cè)評(píng)系統(tǒng)
2.針對(duì)企業(yè)及機(jī)關(guān)事業(yè)單位的人才心理測(cè)評(píng)技術(shù)
3.兒童智力開發(fā)技術(shù)轉(zhuǎn)換
4.心理疾病治療技術(shù)的轉(zhuǎn)換，心理疾病治療和康復(fù)的儀器及設(shè)備
5.全球的心理健康測(cè)試平臺(tái)
6.心理學(xué)技術(shù)應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，將心理學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為有形的商品
7.基于云計(jì)算的心理學(xué)技術(shù)應(yīng)用大數(shù)據(jù)平臺(tái)
所獲獎(jiǎng)勵(lì)、認(rèn)定和專利
1.軟件著作權(quán)126件
2.發(fā)明專利2項(xiàng)
3.省部級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)品15件
榮獲中國(guó)第十五屆華僑華人創(chuàng)業(yè)大賽“具潛力獎(jiǎng)”榮獲中國(guó)第十屆“春暉杯”創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)
引言
第一章 法學(xué)
第一節(jié) 法學(xué)類
一、法學(xué)類專業(yè)概述
二、興趣愛好
三、性格特征
四、職業(yè)潛能
第二節(jié) 公安學(xué)類
一、公安學(xué)類專業(yè)概述
二、興趣愛好
三、性格特征
四、職業(yè)潛能
第三節(jié) 馬克思主義理論類
一、馬克思主理論類專業(yè)概述
二、興趣愛好
三、性格特征
四、職業(yè)潛能
第四節(jié) 民族學(xué)類
一、民族學(xué)類專業(yè)概述
二、興趣愛好
三、性格特征
四、職業(yè)潛能
第五節(jié) 社會(huì)學(xué)類
一、社會(huì)學(xué)類專業(yè)概述
二、興趣愛好
三、性格特征
四、職業(yè)潛能
第六節(jié) 政治學(xué)類
一、政治學(xué)類專業(yè)概述
二、適合人群
三、興趣愛好
四、性格特征
五、職業(yè)潛能
第二章 工學(xué)
第一節(jié) 安全工程專業(yè)類
一、安全工程專業(yè)概述
二、興趣愛好
三、性格特征
四、職業(yè)潛能
第二節(jié) 兵器類
一、兵器類專業(yè)概述
二、興趣愛好
三、性格特征
四、職業(yè)潛能
第三節(jié) 材料類
一、材料學(xué)專業(yè)概述
二、興趣愛好
三、性格特征
四、職業(yè)潛能
……
第三章 管理學(xué)
對(duì)法學(xué)類專業(yè)所對(duì)應(yīng)的行業(yè)崗位的興趣，是我們選擇該專業(yè)的重要依據(jù)。即便如此，我們?cè)趯I(yè)興趣的問題上應(yīng)該思考更加全面一些。下面將通過法學(xué)類專業(yè)特征其他方面來判斷學(xué)生是否具有學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的興趣。
從專業(yè)技能興趣來看，首先，法學(xué)類專業(yè)學(xué)生都要掌握文件檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。其次，法學(xué)類專業(yè)的學(xué)生還要掌握法學(xué)問題的基本分析方法和技術(shù)。最后，法學(xué)類專業(yè)的學(xué)生還要具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力。你對(duì)解決法學(xué)問題有興趣嗎？
從專業(yè)領(lǐng)域興趣來看，法律的工具性與各領(lǐng)域的專業(yè)性相結(jié)合，才使得法學(xué)專業(yè)具有開闊的就業(yè)領(lǐng)域，尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類社會(huì)在各個(gè)發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和各種相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其運(yùn)行、發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。經(jīng)濟(jì)學(xué)核心思想是物質(zhì)稀缺性和有效利用資源，可分為兩大主要分支，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)起源于希臘色諾芬、亞里士多德為代表的早期經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)過亞當(dāng)·斯密、馬克思、凱恩斯等經(jīng)濟(jì)學(xué)家的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)衍生出了演化證券學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)等交叉邊緣學(xué)科。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和應(yīng)用受到國(guó)家和民眾的關(guān)注越來越高，理論體系和應(yīng)用不斷完善和發(fā)展。財(cái)政學(xué)是研究以國(guó)家為主體的財(cái)政分配關(guān)系的形成和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。它主要研究國(guó)家如何從社會(huì)生產(chǎn)成果中分得一定份額，并用以實(shí)現(xiàn)國(guó)家職能的需要，包括財(cái)政資金的取得、使用、管理及由此而反映的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，法學(xué)獲得了較好的發(fā)展平臺(tái)，企業(yè)單位、事業(yè)單位以及各商業(yè)銀行、證券機(jī)構(gòu)都需要大量的法學(xué)人才。這就意味著，法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)者的專業(yè)發(fā)展將趨于復(fù)合的、綜合的人才成長(zhǎng)模式。如果你有較寬的專業(yè)領(lǐng)域興趣，將更有利于學(xué)習(xí)法學(xué)。
從專業(yè)基礎(chǔ)功底興趣來看，法學(xué)專業(yè)屬于文科專業(yè)，要求學(xué)習(xí)者具有較好的記憶方法和記憶能力。如果你在學(xué)習(xí)過程比較喜歡文科，尤其是政治、歷史課程，并且具有較好的文科功底，那你就比較適合法學(xué)專業(yè)。
從專業(yè)的特殊傾向興趣來看，法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)與工作都離不開法律知識(shí)。這就要求學(xué)習(xí)者對(duì)法律條文、文字處理具有一定的興趣。當(dāng)然，如果你擁有喜歡背誦或記憶的愛好，那可能就更適合法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)。
從法學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)、技能與發(fā)展要求提出的知識(shí)表征類興趣，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容的偏好、學(xué)習(xí)方式的偏好、閱讀書籍的偏好、能力傾向的偏好與問題類型的偏好。
……
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