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國(guó)際金融實(shí)務(wù)(第3版)/高等職業(yè)教育金融專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)系列教材
《國(guó)際金融實(shí)務(wù)(第3版)/高等職業(yè)教育金融專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)系列教材》共分八章,分別是:外匯與匯率、外匯市場(chǎng)及其業(yè)務(wù)、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際收支、國(guó)際儲(chǔ)備、國(guó)際金融市場(chǎng)、國(guó)際貨幣體系和國(guó)際金融組織!秶(guó)際金融實(shí)務(wù)(第3版)/高等職業(yè)教育金融專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)系列教材》的特點(diǎn)可以概括為“實(shí)用、有趣、新穎和夠用”。其中,“實(shí)用”主要表現(xiàn)為在教材的體例上既基本按照傳統(tǒng)的國(guó)際金融教材的體系,但又做了一定的調(diào)整,如對(duì)于純理論的內(nèi)容盡量刪減,同時(shí)充實(shí)和強(qiáng)化實(shí)務(wù)性強(qiáng)、與現(xiàn)實(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切又具有較強(qiáng)可操作性的內(nèi)容;“有趣”則體現(xiàn)為在教材的部分章節(jié)設(shè)置有知識(shí)窗、資料庫(kù)和相關(guān)鏈接等,一方面可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,另一方面可以增強(qiáng)教材的知識(shí)性、趣味性和生動(dòng)性;“新穎”主要體現(xiàn)在對(duì)于原有學(xué)科體系中部分已經(jīng)發(fā)生較大變化的內(nèi)容,采取通過(guò)訪問(wèn)有關(guān)網(wǎng)址、結(jié)合原著重新編撰的方式及時(shí)給予更新,適時(shí)增加了上海自貿(mào)區(qū)建設(shè)、亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行等國(guó)際金融領(lǐng)域理論和實(shí)踐的新發(fā)展;“夠用”主要表現(xiàn)為不求多、不求深,而是緊緊扣住讀者對(duì)象,深入淺出,把該講的內(nèi)容講清楚即可。此外,為方便教學(xué),各章均設(shè)有本章學(xué)習(xí)目標(biāo)、主要概念、知識(shí)體系結(jié)構(gòu)圖、課前思考、練習(xí)與思考,以幫助學(xué)生對(duì)內(nèi)容理解、消化和吸收。
《國(guó)際金融實(shí)務(wù)(第3版)/高等職業(yè)教育金融專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)系列教材》既可作為高等職業(yè)學(xué)校、應(yīng)用型本科院校、民辦高校、高等?茖W(xué)校的金融、經(jīng)濟(jì)、管理等專業(yè)的教材,也可作為本科院校學(xué)生、電大及網(wǎng)絡(luò)學(xué)員以及經(jīng)濟(jì)管理工作人員的參考書。 《國(guó)際金融實(shí)務(wù)(第3版)/高等職業(yè)教育金融專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)系列教材》配套開發(fā)有電子課件、習(xí)題答案等數(shù)字化教學(xué)資源,具體獲取方式請(qǐng)見書后“鄭重聲明”頁(yè)的資源服務(wù)提示。
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