考試是把精確的尺子

　　考清華難嗎？

　　我考上清華后，很多人問我這個問題。

　　說實話，這個問題挺不好回答的，因為我高中階段基本上是全校第一，老師和同學都認為我一定能考上清華，我也這么認為。但是我如果說不難，我也知道很多人考清華未果，好像也挺不容易。

　　我也針對這個問題去問我的清華同學，從他們的回答，從我觀察他們的學習方式，從他們對待考試的方法……我慢慢開始明白考清華需要什么樣的特質(zhì)。

　　考清華并不是神一樣的存在，這本書就是細節(jié)的答案，就看你如何吸收了。都說中國人會考試，我希望從這本書開始，慢慢地轉(zhuǎn)變成全世界都說我們中國人會學習。

　　在本書的開始，我要說，考試是把精確的尺子，能衡量絕大多數(shù)人的能力。別看一個簡單的分數(shù)，它后面凝結(jié)了學生的智力、體力、學習能力、毅力、注意力、臨場發(fā)揮能力等眾多要素。因此，當你考試成績不理想時，要從多個角度找原因。

　　學習力我是這樣考上清華的

　　智力：要承認人和人之間的智力差別，每個班都會有一個天天玩但考試分數(shù)特別好的“變態(tài)”，對這樣的同學，我們只有膜拜的份。要想超過他們，就要從其他角度入手。

　　體力：有的人能熬夜學到 12 點，第二天依然神采奕奕，相當于多學了兩個小時。對于這樣的狂人，我們可以通過平時鍛煉身體，努力接近，但是切記過猶不及，切勿把自己的身體搞壞。

　　前面這兩個能力，是上天的禮物，普通人是不能奢望的。不過幸好上天沒有把路堵死，還留下了學習能力、毅力、注意力等其他幾個“軟實力”，這些可以通過后天的培養(yǎng)超越那些“天才”。下面自我介紹一下，本人在天津農(nóng)村長大，小時候得過心臟病，3 歲做了手術(shù)，差點死掉，到現(xiàn)在身體也不好，跑一會兒就氣喘吁吁。

　　我上小學的時候，最開始學習一般，后來偶爾得到家長的表揚，那種感覺很好，為了得到更多的表揚，于是走上了好學生的道路�？梢�，老師和家長，不要吝嗇你們的表揚。當然，后來我學會了自我激勵，自己把自己的學習目標分解，每達成一個小目標，自己就感覺很爽。

　　我從小學到初中，經(jīng)歷了4 個學校，每到一個新學校，開始是年級中游，經(jīng)過一年左右的努力，成為年級前三名，然后始終保持第一。在初二和初三，每次數(shù)學考試都是滿分，從來沒有出過錯，初三時，我的總分比年級第二多了60 分。中考的時候，我以全縣第6 的成績考入縣一中，當時排在我前面的5 個人都是縣一中初中部的。之所以分數(shù)不如他們，僅僅由于不熟悉中考的題型。但在第一次年級大考中，我就超過了前面5 個人，直接拿到年級第一。最后高考考上了清華大學。

　　看到這個經(jīng)歷，你可能以為我很聰明，智商很高，那你就錯了。為了考第一，我經(jīng)常會分析各個競爭對手，包括一些潛在對手，研究他們的學習方法。我的智力只能說中等偏上，在一個40人的班中，我能排到15 名左右，很多腦子聰明的人，最后也被我甩在了后面。

　　我的絕招是什么？就是前面說的幾項“軟實力”，在這本書中會一一剖析，讓你也成為學霸。

　　本書由杉水統(tǒng)籌編寫，在杉水作為主筆人的同時，因為高考題目眾多，我們分工合作，同時參與編寫的還有黃維、金寶花、李陽、程斌、胡亞麗、焦帥偉、馬新原、能永霞、王雅瓊、于健、周洋、謝國瑞、朱珊珊、李亞杰、王小龍、張彥梅、李楠、黃丹華、夏軍芳、武浩然、武曉蘭、張宇微、毛春艷、張敏敏、呂夢琪等作者。在此一并感謝。

　　本書完稿后，請了很多人來試讀，大家都非常認可本書中這些行之有效的方法。請從現(xiàn)在開始，以考清華為目標分解你的學習任務(wù)，不斷吸引本書教給你的方法，最后形成一套你自己的學習方法，我相信，你會有意想不到的收獲。

　　作 者