自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng) 第2輯(套裝全2冊(cè))
定 價(jià):60 元
叢書名:小萌童書安全繪本
- 作者:[德] 達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒 等 著;康萍萍 譯
- 出版時(shí)間:2014/4/1
- ISBN:9787502843717
- 出 版 社:地震出版社
- 中圖法分類:I516.85
- 頁(yè)碼:72
- 紙張:銅版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《我不會(huì)走丟》
無(wú)論是對(duì)父母還是孩子來(lái)說(shuō),在人群中走散了,都是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)。
當(dāng)我們走散了或者迷路了,必須請(qǐng)求陌生人的幫助時(shí),我們?cè)撛趺崔k?該相信什么人?
這本書會(huì)給孩子和家長(zhǎng)一些好的建議和方法!
露露要和媽媽進(jìn)城去了。買面包、買香蕉,還要給露露買紅白相間的花襪子,這些可都是她們急需的東西呢。今天的市場(chǎng)可真熱鬧。
媽媽說(shuō):“這么多人,老天保佑你可別跟我走散了!
露露說(shuō):“我才不會(huì)走丟呢!”
可真擠呀。露露就只能看得見大伙兒的腿。還好媽媽穿著她那件大紅色的外套。紅色鮮艷,特別引人注目。一個(gè)小男孩兒站在水果攤邊上,看起來(lái)可不怎么高興。
“難道你走丟了嗎?”露露問(wèn)他。
作為三個(gè)孩子的母親,我深知在他們幼小生命中的某些階段,我沒(méi)辦法保護(hù)他們。在我和孩子們談?wù)摗耙淮卧谕膺^(guò)夜”之后,我清楚地意識(shí)到,我需要和她們談?wù)勥@個(gè)敏感的話題—她們應(yīng)如何保護(hù)自己免受不正當(dāng)?shù)挠|摸。寫這本書對(duì)我自己而言的確是一大挑戰(zhàn),我的目的是為家長(zhǎng)、看護(hù)者和教育工作者提供一種工具(我以前不曾有的),從而開啟對(duì)自我保護(hù)這一話題的討論。我們要做到有備無(wú)患。如果某個(gè)孩子身上發(fā)生了與阿爾弗雷德類似的遭遇,我真心希望他們能夠運(yùn)用從這個(gè)故事和后續(xù)的必要討論中學(xué)到的知識(shí),并勇敢說(shuō)出來(lái)。
小阿爾弗雷德心里藏著一個(gè)可怕的秘密。一個(gè)不應(yīng)該保守的秘密。但是可憐的小阿爾弗雷德會(huì)告訴誰(shuí)呢?他可以相信誰(shuí)呢?
本書的寫作目的是為兒童提供自我保護(hù)的基本技能,對(duì)兒童進(jìn)行個(gè)人安全教育,并教導(dǎo)他們?cè)诒粍e人以不正當(dāng)?shù)姆绞接|摸時(shí)要大聲說(shuō)出來(lái)。
適讀人群 :3-6歲 全球已有幾百萬(wàn)父母選擇和推薦
每一本直指一個(gè)常見的自我保護(hù)的問(wèn)題
每個(gè)故事的情節(jié)從事件的發(fā)生到危機(jī)的解決非常清晰明確
故事之外的提示部分或?qū)<医ㄗh至關(guān)重要
要告訴孩子世界的真相:有愛就有恨,有善就有惡,要保證生命安全就必須懂得自我保護(hù)——不僅要向他們灌輸自我保護(hù)的意識(shí),還要教會(huì)他們自我保護(hù)的方法。當(dāng)孩子必須走出我們的懷抱去獨(dú)自面對(duì)世界,當(dāng)孩子必須離開我們身邊獨(dú)自遠(yuǎn)行,我們才有資格給他們美好的祝福。
告訴孩子,盛開鮮花的世界也有大灰狼
美麗花園多燦爛,
大灰狼會(huì)藏里邊。
爸爸媽媽保護(hù)我,
防范知識(shí)記心間。
怎么來(lái)愛孩子?怎么做才算是合格的家長(zhǎng)?答案多種多樣,但最關(guān)鍵的有兩點(diǎn)。
其一,告訴孩子,你是帶著爸爸媽媽的愛來(lái)到這個(gè)世界的,無(wú)論發(fā)生了什么事情,爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你;
其二,告訴孩子,這個(gè)世界有時(shí)候并不友善,甚至存在危險(xiǎn),必須懂得自我保護(hù)。
這兩點(diǎn)其實(shí)也是一個(gè)事情的兩個(gè)方面。只有讓我們的孩子堅(jiān)信爸爸媽媽的愛、親人的愛以及這個(gè)世界對(duì)他們的愛隨時(shí)隨地與他們同在,才能讓他們從最原初的意義上懂得珍惜自己的生命,才能賦予他們面對(duì)并戰(zhàn)勝人生中的種種不友善和危險(xiǎn)的力量。
我贊賞地震出版社出版兒童“自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)”系列繪本。從第一輯的《我不跟你走》《別想欺負(fù)我》到第二輯的《絕對(duì)不能保守的秘密》《我不會(huì)走丟》和第三輯的《我能保護(hù)自己》《我想離家出走》,都非常切中當(dāng)下的社會(huì)關(guān)切,也非常符合孩子的閱讀審美習(xí)慣。
首先,這些繪本都有一個(gè)能夠吸引孩子閱讀興趣的故事。其次,這些故事每一本直指一個(gè)最常見的自我保護(hù)的問(wèn)題,比如想離家出走、走丟了,等等;每個(gè)故事的情節(jié)從事件的發(fā)生到危機(jī)的解決非常清晰明確。再次,每本書都附有寫給家長(zhǎng)的指導(dǎo)性文字,比如“與孩子討論,供父母、愛護(hù)人和教育工作者參考”“給爸爸媽媽的建議”,等等。這些故事之外的提示部分或?qū)<医ㄗh至關(guān)重要。
要告訴孩子世界的真相:有愛就有恨,有善就有惡,要保證生命安全就必須懂得自我保護(hù)——不僅要向他們灌輸自我保護(hù)的意識(shí),還要教會(huì)他們自我保護(hù)的方法。當(dāng)孩子必須走出我們的懷抱去獨(dú)自面對(duì)世界,當(dāng)孩子必須離開我們身邊獨(dú)自遠(yuǎn)行,我們才有資格給他們最美好的祝福。
送你一只小燈籠,
防范知識(shí)記心中。
記得有人祝福你,
默默送你去遠(yuǎn)行。
告訴孩子,盛開鮮花的世界也有大灰狼。
王大偉祝福
2013年12月于公安大學(xué)
達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒,1958年生于德國(guó)錫根,在威斯巴登學(xué)習(xí)繪畫。畢業(yè)后,她先后在一些出版社畫過(guò)插圖。如今,她依然對(duì)此工作充滿熱情。近年來(lái),她也開始自己創(chuàng)作故事。無(wú)論故事還是插圖,她總是與自己的目標(biāo)讀者心意相通。
《我不會(huì)走丟》
《絕對(duì)不能保守的秘密》