給孩子一個富裕的未來
所謂“財商”，顧名思義，就是認識、創(chuàng)造和管理財富的能力。從這個意義上來看，誰不需要培養(yǎng)“財商”呢？我們的孩子，從小就需要進行“財商”教育，只是目前在中國，“財商”一般被認為是大人們才需要的東西�？墒堑群⒆娱L大需要用到“財商”的時候，這些缺失的知識和技能就只能靠社會教給他了，而社會用到的方式和手段，可能就不會那么溫情了。
所以，培養(yǎng)孩子的“財商”，其實是越早越好。很多家長可能會擔(dān)心：孩子過早地接觸金錢，會染上貪財?shù)牟涣剂?xí)慣。其實，家長大可不必擔(dān)心。孩子越看不到錢，就越容易進入花錢的誤區(qū)；相反，他越能正視金錢，就越不會為財富所累。
在西方許多國家，“財商”教育是家庭教育的一個分支，并且對此十分重視。在西方，父母一般都是定期給孩子發(fā)放一筆固定的資金，并幫助孩子樹立正確的財富觀，養(yǎng)成良好的理財思維和習(xí)慣。
猶太民族——這個全世界最會賺錢的民族，特別重視“財商” 教育。他們認為，擁有商業(yè)頭腦是一種基本的生活技能，是每個人必備的生存技能之一，所以他們的精明并不都來自天分，“財商” 教育功不可沒。例如，在猶太孩子剛滿周歲的時候，猶太父母一般會把股票當(dāng)作禮物送給孩子，這是猶太家庭的慣例。猶太孩子的第一份生日禮物是股票或基金，是不是很不可思議？等到孩子三歲的時候，猶太父母就會教他們辨認紙幣和硬幣；四歲的時候，孩子要學(xué)會用錢購買簡單的用品，如畫筆、本子等；五歲的時候，他們要弄明白“金錢是靠勞動得到的報酬”，并正確進行交換活動；六歲的時候，孩子要開始學(xué)習(xí)攢錢，培養(yǎng)“自己的錢”的意識；七歲時，孩子要學(xué)會看懂商品價格的標(biāo)簽，確認自己的購買能力；八歲時，孩子要懂得在銀行開戶存錢，并且想辦法自己掙零花錢
（如賣舊報紙或空瓶子獲得報酬）；九歲時，孩子要學(xué)會制訂簡單的開銷計劃，購物時知道比較價格；十歲時，孩子要懂得省錢，留著大筆開銷時使用，比如買溜冰鞋、滑板車等……就這樣，在一點一滴點的“財商”教育中，猶太人創(chuàng)造了整個猶太民族的財富神話。我們對孩子進行“財商”教育，是為了引導(dǎo)孩子樹立正確的財富觀，掌握管理財物的基本能力，能合理地使用金錢，在“掙錢不易”的教育中學(xué)會節(jié)儉，在“大手花錢”的反思中學(xué)會理性消費，在“錢能生錢”的道理中學(xué)會積累與投資 ……所以，我們編寫了這本培養(yǎng)孩子財商的故事書。在這本故事書里，孩子會懂得：
財富，需要我們用正確的態(tài)度對待；
勤儉，是積累財富的重要途徑；
致富，努力與堅持必不可少；
機遇，是為果敢的人準備的；
誠信，是積累財富的根基；
貪婪，是最真實的貧窮；
智慧，是創(chuàng)造財富的金點子；
朋友，是最寶貴的財富；
……
相信廣大家長朋友們在給孩子講完這些財富故事后，孩子們能受到啟發(fā)，財富的種子能在他們心中萌芽，從而為他們以后獨立理財和開拓事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，能在今后的現(xiàn)代經(jīng)濟生活中游刃有余。