哥巴文是納西族使用的一種音節(jié)文字，相比納西族更為人熟知的東巴文而言，哥巴文使用地域較小、使用人群較少，用其書寫而成的文獻(xiàn)亦較少，學(xué)術(shù)界關(guān)于哥巴文的研究還顯得較為薄弱�！都{西族哥巴文字源考釋》一書在前輩時(shí)賢關(guān)于哥巴文字源研究的基礎(chǔ)上，以《納西標(biāo)音文字簡(jiǎn)譜》《么些標(biāo)音文字字典》《納西語英語漢語語匯（上卷）》這三本字典所收錄的哥巴文字符為主要研究對(duì)象，并結(jié)合《求取占卜經(jīng)》和《迎請(qǐng)精如神》兩本經(jīng)書的哥巴文使用實(shí)例，綜合運(yùn)用形音義系聯(lián)法、部件分析法、異體字排序法和民俗文化聯(lián)系法等方法對(duì)2733個(gè)哥巴文字符

本書共分三章，除第一章簡(jiǎn)介之外，第二章和第三章囊括了800句以上的侗語例句。第二章介紹基礎(chǔ)的侗語句子和詞匯，第三章以不同的主題進(jìn)行分類，帶領(lǐng)讀者學(xué)習(xí)實(shí)用的侗語會(huì)話。

本書由對(duì)話、生詞、語法知識(shí)、練習(xí)等四部分組成，全書有52個(gè)情景話題。課文內(nèi)容涉及日常生活、個(gè)人信息、生存交際、學(xué)習(xí)與工作、外出活動(dòng)、人際交往、社交禮儀用語等。

《楊筱艷校園故事（拼音版）：每一天的好事情》是一本特別適合小學(xué)低年級(jí)讀者閱讀的書。 《楊筱艷校園故事（拼音版）：每一天的好事情》挑選了《嗨，�。�2）班》中陳羽和繁樹的故事。純真善良的陳羽身上有許多值得贊揚(yáng)的品質(zhì)，總是不高興的繁樹呢，也會(huì)有許多讓人感動(dòng)的瞬間。他們看似平凡，卻無法被忽視�，F(xiàn)在把他們的故事合并在《楊筱艷校園故事（拼音版）：每一天的好事情》里，加上拼音，小讀者就可以自己讀這兩個(gè)人的有趣故事啦！

《楊筱艷校園故事（拼音版）：同桌同桌排排坐》是一本特別適合小學(xué)低年級(jí)讀者閱讀的書。 《楊筱艷校園故事（拼音版）：同桌同桌排排坐》挑選了《嗨，小（2）班》中唐智生和許菲兒的故事。他們?cè)�是同桌，一個(gè)是著名的“狗仔隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)是出了名的嬌氣公主，兩個(gè)人各自有著不同的快樂和煩惱。現(xiàn)在把他們的故事合并在《楊筱艷校園故事（拼音版）：同桌同桌排排坐》里，加上拼音，小讀者就可以自己讀這兩個(gè)人的有趣故事啦！

《藏語計(jì)算語言學(xué)（藏文信息處理技術(shù)）》是國(guó)內(nèi)第一本全面系統(tǒng)地介紹藏語計(jì)算語言學(xué)的著書，由淺入深地講解了藏語計(jì)算語言學(xué)的基本理論和知識(shí)框架�！恫卣Z計(jì)算語言學(xué)（藏文信息處理技術(shù)）》在漢語、英語等自然語言計(jì)算機(jī)處理的相關(guān)基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合藏語特點(diǎn)，介紹了基于規(guī)則的藏語自然語言分析方法，也介紹了基于統(tǒng)計(jì)的分析方法�！恫卣Z計(jì)算語言學(xué)（藏文信息處理技術(shù)）》共分四個(gè)部分，分別為藏文及藏文信息處理的基礎(chǔ)知識(shí)、藏文詞法分析、藏文句法分析和藏文語義分析。第一部分介紹了計(jì)算語言學(xué)的基本理論知識(shí)、藏文及藏文信

作為中央民族大學(xué)“985工程”中國(guó)少數(shù)民族語言文化教育與邊疆史地研究哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地語言中心課題之一，《中國(guó)少數(shù)民族語言參考語法研究系列叢書：現(xiàn)代維吾爾語參考語法》經(jīng)課題組成員幾年的努力現(xiàn)已編寫完成。應(yīng)該承認(rèn)，當(dāng)我們剛開始做本課題時(shí)，對(duì)“參考語法”這一概念本身的理解還不太明確，但經(jīng)語言中心的指導(dǎo)以及我們參考和借鑒國(guó)內(nèi)外其他語種已經(jīng)出版發(fā)表的各種參考語法書，最終明確了我們的課題性質(zhì)。那就是，盡可能地把維吾爾語所有的共時(shí)特征及語言現(xiàn)象按一定的體系和順序一個(gè)個(gè)描寫出來，供感興趣的讀者參考。