《中公版·2024教師招聘考試輔導(dǎo)教材：公共基礎(chǔ)知識》由中公教師招聘研發(fā)人員在深入研究考試要求及歷年考題的基礎(chǔ)上精心編寫而成。全書分八大部分，講解了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史與人文、地理、科技與生活、管理與公文、事業(yè)單位概況與公民道德建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。每部分自成體系，條理清晰，知識點(diǎn)明確。

本書精選了400多道世界經(jīng)典智力開發(fā)訓(xùn)練題，包括數(shù)字游戲、圖形游戲、觀察分析游戲、邏輯與推理游戲、文字游戲，分角度培養(yǎng)和提高讀者的各項(xiàng)能力，如空間感知、圖形辨識、創(chuàng)造想象、邏輯推理、比較歸納、觀察判斷、語言、記憶、專注等，一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的智力游戲題，能充分調(diào)動(dòng)讀者的腦細(xì)胞活力，幫助其清除思維障礙，轉(zhuǎn)換思維方式，開發(fā)深層潛能，讓他們在思考中收獲快樂，越玩越聰明，越玩越開心。

《中公版·2024教師招聘考試：公共基礎(chǔ)知識必刷題庫》是由中公教育教師招聘考試研究院潛心研究、分析總結(jié)各省（區(qū)、市）歷年考題命題特點(diǎn)，結(jié)合考試整體發(fā)展變化情況，精選全國多個(gè)�。▍^(qū)、市）的考題編寫而成。全書分兩冊，一冊題本，一冊答案，各含六章內(nèi)容，具體包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文與史地、科技與生活、公文組成，題量豐富，為考生提供充足的真題進(jìn)行演練。

本書是一本撰寫兒童心理的書籍，作者針對各個(gè)0-12歲的孩子的心理特點(diǎn)，對他們的行為心理進(jìn)行了全面的解析，幫助父母讀懂孩子的內(nèi)心。書中將孩子劃分為5個(gè)年齡段，講述了39個(gè)經(jīng)典故事，闡述了孩子們的典型行為問題，幫助父母們輕松找到孩子的心理痛點(diǎn)。每個(gè)案例都取材自現(xiàn)實(shí)生活，父母們能在案例中找到自己的孩子和自己的影子，有著很強(qiáng)的真實(shí)性，育兒方法更具有實(shí)踐性，手把手教父母學(xué)會做孩子的心理醫(yī)生，培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自主、自律的性格，全面提升孩子的情商。

本書從背景知識出發(fā)，帶領(lǐng)學(xué)生梳理知識邏輯并搭建知識框架體系。本書以統(tǒng)考大綱為藍(lán)本，本著“提綱摯領(lǐng)，濃縮考點(diǎn)，厘清脈絡(luò)”的原則，以知識本身的邏輯為思路，用思維導(dǎo)圖的方式，將大綱知識點(diǎn)重新進(jìn)行整理和編排，幫助考生更高效地整合知識、理解知識、記憶知識。將知識內(nèi)在的邏輯用歸納、從屬分類等方法，把零散的知識點(diǎn)拆分、縮減，再串聯(lián)起來，讓考生在腦海中形成脈絡(luò)和思路，幫助理解與記憶。本書四色印刷，版式設(shè)計(jì)活潑，利于緩解復(fù)習(xí)疲勞感。

本書根據(jù)改為統(tǒng)考后的教育專業(yè)學(xué)位碩士教育綜合大綱編寫，針對大綱考點(diǎn)進(jìn)行全面解析，指導(dǎo)考生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。全書分為中國教育史、外國教育史、教育學(xué)原理、教育心理、教育研究方法5個(gè)分冊，內(nèi)容全面，不僅適合統(tǒng)考考生，也充分考慮到非統(tǒng)考考生需求，補(bǔ)充了部分知識點(diǎn)，標(biāo)注可能出現(xiàn)的考試題型。每章含知識框架圖、小結(jié)、習(xí)題，為方便考生復(fù)習(xí)記憶，設(shè)計(jì)記憶口訣等。遵循教育學(xué)考生復(fù)習(xí)規(guī)律和復(fù)習(xí)習(xí)慣，對知識點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整、梳理，方便復(fù)習(xí)。

《中公版·2024教師招聘考試：幼兒園必刷題庫》是由中公教育教師招聘考試研究院教師在潛心研究、分析總結(jié)各省（區(qū)、市）歷年考題命題特點(diǎn)，結(jié)合考試整體發(fā)展變化情況的基礎(chǔ)，從全國多個(gè)省（區(qū)、市）考題精選而成。本書由學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師職業(yè)道德、學(xué)前教育政策法規(guī)七個(gè)部分共4000余題組成，適合考生刷題備考。

暫無

本書是一本幫助少年兒童提升心理自助水平，學(xué)習(xí)如何更好地為人處事的讀物。本書輔以圖畫的形式，通過分析兒童在各種情形下的內(nèi)心想法以及心理原因，揭示了兒童的各種行為動(dòng)機(jī)，讓孩子們對自己的心理有一個(gè)清晰的了解。同時(shí)，配合合理的練習(xí)方案，能有效地消除不良心理，讓孩子們恢復(fù)自信、陽光，內(nèi)心變得更強(qiáng)大。全書從壓力、意志力、社交、不良情緒、叛逆等幾個(gè)方面解析青少年可能面對的心理問題，給出實(shí)際場景，也給出應(yīng)對方案，在當(dāng)今青少年心理問題日益凸顯的情況下，為青少年心理健康護(hù)航。

本書分為七部分，內(nèi)容包括：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教育教學(xué)技能。