“只有局內(nèi)人才能寫出局外人。當(dāng)代寫作就是在局內(nèi)和局外的界面上寫作。”《局內(nèi)人的寫作》是李洱的文學(xué)閱讀筆記。全書分五輯：“讀與寫”談?wù)摬�爾赫斯、加繆、卡佛等�?duì)當(dāng)代文學(xué)的啟迪；“紀(jì)念”追憶巴金、錢谷融、雷達(dá)、史鐵生等已故名家的文學(xué)成就；“相遇”回溯與張煒、格非、梁鴻等當(dāng)代作家的交往；“由作品說開去”從《紅樓夢(mèng)》等典型文本出發(fā)，探討文學(xué)的藝術(shù)性、道德感、價(jià)值觀等基本問題；“對(duì)話”是作者與學(xué)者、評(píng)論家、媒體記者的對(duì)談實(shí)錄�！拔抑v述了我對(duì)人與事、文學(xué)與時(shí)代的一些看法，正是那樣的一些看法，決定了我為什么會(huì)寫

“我覺得，有必要把這些閱讀經(jīng)驗(yàn)整理出來，和喜歡文學(xué)的朋友們分享，讓文學(xué)大師距離我們更近，也讓我們走進(jìn)文學(xué)大師創(chuàng)造的瑰麗和絢爛的世界�！薄洞髱焺�(chuàng)造的世界》是讀書達(dá)人、著名作家邱華棟多年累積、精心遴選的閱讀筆記。作為深受世界文學(xué)滋養(yǎng)的當(dāng)代文學(xué)名家，邱華棟在《大師創(chuàng)造的世界》中將目光聚焦于19世紀(jì)下半葉至今，對(duì)世界文學(xué)格局產(chǎn)生深刻影響的十?dāng)?shù)位大家：從喬伊斯、卡夫卡等歐洲現(xiàn)代主義小說大師，到海明威、索爾·貝婁等“二戰(zhàn)”后美國小說巨擘，再到魯爾福、加西亞·馬爾克斯等拉美“文學(xué)爆炸”巨匠……他以豐厚廣博的閱

本書是美國新批評(píng)派學(xué)者布魯克斯和沃倫合編的一部短篇小說鑒賞集,是新批評(píng)理論觀點(diǎn)和方法在小說批評(píng)與理論領(lǐng)域的體現(xiàn)。選用各種題材和多種風(fēng)格的短篇小說,加以分析討論和互相比較,提出鑒別好小說的一些原則,闡述小說的形成與發(fā)展過程,為我們提供了小說批評(píng)與賞析的范例;目的是為了加深讀者對(duì)作品的理解和提高他們的鑒賞力。作為新批評(píng)派細(xì)讀式批評(píng)和理論闡述的名著,本書幫助新批評(píng)派在美國大學(xué)的文學(xué)講壇中確立了“文學(xué)批評(píng)”的地位,對(duì)文學(xué)教學(xué)與批評(píng)實(shí)踐影響深遠(yuǎn)。它既是一本文學(xué)教科書,也是文學(xué)愛好者的自修讀物。

一九八〇年，科塔薩爾受邀前往加州大學(xué)伯克利分校，教授一門為期兩個(gè)月的文學(xué)課。 本書由當(dāng)時(shí)作家所做八場(chǎng)講座的錄音轉(zhuǎn)寫而成。天性頑皮的他和學(xué)生合伙做起了游戲，要將文學(xué)講得趣味十足、與生活現(xiàn)實(shí)息息相關(guān)。十三個(gè)小時(shí)的座談內(nèi)容揭示了科塔薩爾的寫作秘密：對(duì)幻想故事的解讀，文學(xué)中的音樂性、幽默感、游戲性，幻想與現(xiàn)實(shí)主義，對(duì)自己作品和創(chuàng)作之路的分析……科塔薩爾再一次施展魔力，將文學(xué)課也變成一場(chǎng)鄭重其事的游戲。 《文學(xué)課》是一個(gè)邀請(qǐng)，偉大的作家科塔薩爾鄭重地邀請(qǐng)您參與其中。

亨利·詹姆斯，現(xiàn)代文學(xué)的先驅(qū)，作家們的老師，閱讀量驚人的老書蟲，紙質(zhì)小說重度用戶。在這本書中，他化身勤奮的讀書博主，大方分享他的私人閱讀筆記。抽絲剝繭般解析小說的肌理，帶你找到閱讀小說的樂趣。犀利點(diǎn)評(píng)名家名作，拂去你腦海中關(guān)于人物、情節(jié)、主題思想的條條框框，直抵一本小說真正激動(dòng)人心之處。 掌握了小說這門藝術(shù)的人是幸福的。正如亨利·詹姆斯所說：杰出的作家是熱情地試圖理解萬事萬物的人。讀完這本書，你將學(xué)會(huì)像小說家那樣觀察、想象，捕捉生活中無數(shù)不可言喻的美，把每一個(gè)細(xì)微的瞬

每一部經(jīng)典中，都蘊(yùn)藏著一個(gè)波瀾壯闊的世界！ 《小王子》《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》《老人與�！贰读瞬黄鸬纳w茨比》《瓦爾登湖》《月亮和六便士》《傲慢與偏見》《喧嘩與騷動(dòng)》《簡(jiǎn)·愛》和《在路上》，以上這些經(jīng)典作品近乎家喻戶曉，普通讀者縱使不是爛熟于心，恐怕也是耳熟能詳。它們或是講述的故事動(dòng)人心弦，給歷代讀者留下難忘的印象；或是倡導(dǎo)一些崇高價(jià)值觀，能夠陶冶高尚的情操；或是具備高超藝術(shù)造詣，推動(dòng)了敘事技巧的發(fā)展；或是及時(shí)反映新興思想，促進(jìn)了社會(huì)整體的進(jìn)步。總之，這些經(jīng)典堪稱人類文明的精華，理應(yīng)擺在每一個(gè)讀

閱讀時(shí)，你是否會(huì)有這樣的困惑：眾人盛贊的海明威式的文風(fēng)究竟好在哪兒？普拉斯在她自傳體小說《鐘形罩》的開頭，為什么會(huì)突兀地提及一對(duì)間諜夫婦？一本一半篇幅都是食譜的書，為何能在文學(xué)史上占據(jù)一席之地？若任由眼睛滑過書頁的表面，這些困惑是不會(huì)自行消散的。唯有深入文本內(nèi)部，你才能獲得解答。從《了不起的蓋茨比》到《洛麗塔》，從莎士比亞的十四行詩到《最藍(lán)的眼睛》，羅伊·彼得·克拉克對(duì)文學(xué)史上的33本經(jīng)典名作進(jìn)行了詳盡的分析，一一拆解其中的巧妙機(jī)關(guān)�，F(xiàn)在，他邀請(qǐng)你戴上“X射線”眼鏡，

本書共分為十二章，第一章是毛姆所撰“小說的藝術(shù)”，第二章到第十一章分別介紹了《湯姆·瓊斯》《傲慢與偏見》《紅與黑》《高老頭》《大衛(wèi)·科波菲爾》《包法利夫人》《白鯨》《呼嘯山莊》《卡拉馬佐夫兄弟》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》十部小說及其作者，第十二章是“結(jié)語”，虛構(gòu)了這十位作家歡聚一堂的情景。

郝思特·孔伯格編*、薛躍文編譯的《故事的力量》一書從三個(gè)角度對(duì)于故事本身以一種全方位的圖景式的方法進(jìn)行了闡述。**部分故事的力量 審視并引用大量的故事，讓故事自己來展現(xiàn)自己的內(nèi)涵。通過這種方式認(rèn)識(shí)到隱藏在故事表層的第二層故事。第二部分傳統(tǒng)故事及其應(yīng)用就如何將故事那強(qiáng)大的影響力應(yīng)用到幼兒和青少年成長這一問題提出了一些建議方法。第三部分故事創(chuàng)編則為如何創(chuàng)編新故事提供了一些詳實(shí)的指導(dǎo)。