本書收錄了�？思{、海明威、毛姆、霍桑、伍爾夫、紀伯倫、林語堂、羅素、艾略特、愛因斯坦、狄更斯、勞倫斯等40位名家的傳世之作，從個人成長、生活選擇、人生百態(tài)和窺見自然四個方面娓娓道來。全書譯文優(yōu)先選擇名家譯作，力求真實還原英語原文的文筆風(fēng)采，讓讀者在有限的篇幅內(nèi)品味到歷久彌新的文字之美。

本書分為兩部分：第一部分是精選的596個“核心考官詞匯”，它們在真題中復(fù)現(xiàn)率最高，且詞義豐富，故每個詞匯都配有詳細的解釋，包括音標、高頻詞義、權(quán)威例句和真題例句。此外，為了減輕考生的詞匯記憶負擔(dān)，本書對核心考官詞匯做了簡化處理。本書第二部分是“考官詞匯表”，其中收錄了1145個考官在歷年考研英語(二)真題中使用過的單詞(覆蓋“核心考官詞匯”)，該詞表有助于考生了解考官詞匯全貌，并快速查閱、背誦和復(fù)盤單詞。

本書首先對大數(shù)據(jù)背景下的大學(xué)英語教學(xué)的概念與發(fā)展進行概述，分析了高校英語混合式教學(xué)模式，提出高校英語混合式教學(xué)的實施與優(yōu)化措施。

本書以愛情、榮譽和背叛為主題，在田園牧歌式的情節(jié)中加入了殘酷的現(xiàn)實描寫，描繪了女農(nóng)場主芭思希芭·埃弗汀的生活和她與孤獨的鄰居波德伍德、忠誠的牧羊人伽百列·奧克以及喜歡揮霍的士兵特洛伊之間的感情糾葛，反映了資本主義發(fā)展在英國農(nóng)村城鎮(zhèn)的社會、經(jīng)濟、道德、人倫、風(fēng)俗等方面引起的深刻而劇烈的變化。本書為買中文版贈英文版。

本書以女主人公克拉麗莎舉辦家庭晚會的一天為主線展開。在這一天中，克拉麗莎的舊情人彼得、患上彈震癥的戰(zhàn)爭幸存者史密斯、三十年前獨立叛逆而今成為居家太太的薩利，以及許許多多“面目模糊”的親朋交織在達洛維夫人的意識末梢，迫使她重新審視并追問生命的重量。本書為買中文版贈英文版。

本書共七章，內(nèi)容包括：跨文化交際概述，語言、文化與英語教學(xué)，英語跨文化教學(xué)探析，英語教學(xué)模式認知，跨文化交際背景下英語教學(xué)模式的改革，跨文化交際背景下英語教學(xué)的實踐應(yīng)用，跨文化交際背景下英語教學(xué)的未來展望。

本書是研究“大學(xué)英語教學(xué)模式改革與發(fā)展”的專著，可供大學(xué)英語教師以及從事大學(xué)英語教學(xué)管理工作等方面的研究者和從業(yè)人員閱讀、參考。全書由大學(xué)英語教學(xué)模式改革的理論指導(dǎo)、大學(xué)英語教學(xué)模式改革的教學(xué)實踐兩大部分內(nèi)容組成，以高等教育的教學(xué)改革為研究背景，從大學(xué)英語教學(xué)改革的基礎(chǔ)理論入手，就大學(xué)英語教學(xué)的教學(xué)目標改革、教學(xué)模式改革、教學(xué)方法改革等方面展開詳細論述，同時結(jié)合實踐教學(xué)中評價體系的構(gòu)建、教師能力提升、師資隊伍建設(shè)等方面問題進行綜合闡述，探索高等職業(yè)院校教育教學(xué)的發(fā)展方向和建設(shè)重點。

本書主要以大學(xué)英語教學(xué)為研究基底，對大學(xué)英語教學(xué)策略與創(chuàng)新模式進行研究。簡要概括了大學(xué)英語教學(xué)改革探究，分別從大學(xué)英語的語法教學(xué)、聽力教學(xué)、口語教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)五個方面對相關(guān)改革進行具體介紹。綜合介紹了高新技術(shù)下的大學(xué)英語教學(xué)的創(chuàng)新探索，對大學(xué)英語教學(xué)模式的創(chuàng)新加以簡要敘述。

語言變化與社會發(fā)展同步進行，英語教學(xué)作為一門應(yīng)用型學(xué)科必須以社會發(fā)展的需要和學(xué)習(xí)者個人進步的需要為出發(fā)點，以幫助學(xué)習(xí)者適應(yīng)社會的政治、經(jīng)濟及文化發(fā)展為目的。本書闡述了跨文化交際的理論，結(jié)合高校英語教學(xué)的方法探討跨文化英語教學(xué)理論的建構(gòu)、原則與方法，討論教學(xué)中教師與學(xué)生的角色，闡述跨文化英語教學(xué)中的測試與評價，力求為研究者、學(xué)習(xí)者提供全面的跨文化交際學(xué)習(xí)的素材和英語教學(xué)方面的一些啟示。全書結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容通俗，適合熱衷于跨文化語言教學(xué)、跨文化交際研究等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者閱讀與學(xué)習(xí)。

本書立足大學(xué)英語教學(xué)實際，反映了學(xué)生日常生活中實用和感興趣的話題。主要由新生這年、相處之道、數(shù)字校園、運動健身、娛樂休閑、大學(xué)學(xué)業(yè)、在醫(yī)務(wù)室和畢業(yè)時光等12個單元構(gòu)成。每個單元由四個版塊組成，包括經(jīng)典句型、實景對話、文化鏈接和熱詞派送，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的英語口語表達能力，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情和表達欲望。