本書約20萬(wàn)字，以澳大利亞離婚制度為研究對(duì)象。第一章為澳大利亞離婚制度的發(fā)展變革。本章以澳大利亞離婚制度的起源為研究起點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上探索澳大利亞離婚制度的歷史演進(jìn)。第二章為澳大利亞離婚法定理由之考察與評(píng)析。本章首先對(duì)澳大利亞離婚法定理由進(jìn)行考察，其法定理由為婚姻無(wú)可挽回地破裂。判斷婚姻無(wú)可挽回地破裂的依據(jù)是分居不少于12個(gè)月。第三章為澳大利亞離婚程序之考察與評(píng)析。澳大利亞離婚程序?yàn)椋悍窃V家庭糾紛解決、提出離婚申請(qǐng)、參加庭審、簽發(fā)離婚令。第四章為澳大利亞離婚的法律效力之考察與評(píng)析。本章結(jié)合相關(guān)的司

本書對(duì)澳大利亞能源法的基礎(chǔ)理論、主要法律及管理體制做了系統(tǒng)性研究和介紹。結(jié)構(gòu)上主要包括總論和分論�？傉摬糠职�括背景介紹；能源法的基本原則；歷史背景；政府在能源法律政策制定和管理中的作用；能源法的法律淵源等。分論包括六部分，包括電力監(jiān)管體制、天然氣監(jiān)管體制、石油監(jiān)管體制、能源法與環(huán)境法的互動(dòng)、能源領(lǐng)域的稅收法制、能源法與競(jìng)爭(zhēng)法的互動(dòng)。

本書寫作的目的，就是對(duì)新西蘭的教育法律制度進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究，從而為我國(guó)的教育立法提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。全書分為五大部分，分別為:第一章新西蘭教育法律制度的發(fā)展演變，本章分為四節(jié)，分別介紹和分析了新西蘭1877年教育法、1914年教育法、1964年教育法和1989年教育法的制定背景、基本內(nèi)容以及立法意義，對(duì)于新西蘭教育法發(fā)展和演變的歷史進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。第二章新西蘭教育法律制度的價(jià)值取向，本章分為三節(jié)，每節(jié)介紹和分析了一個(gè)價(jià)值目標(biāo)，即平等、實(shí)用和民主。第三章新西蘭教育法律制度的結(jié)構(gòu)體系，本章分為五節(jié)，

澳大利亞成文法典的制定對(duì)統(tǒng)一、規(guī)范聯(lián)邦法院的司法裁判與訴訟活動(dòng)具有重要意義�！栋拇罄麃喡�(lián)邦法院規(guī)則》和《澳大利亞聯(lián)邦證據(jù)法》是人們了解、掌握澳大利亞聯(lián)邦法院制度、程序和證據(jù)規(guī)則的重要途徑，這兩部法律分別于2019年和2018年作了修訂�；�于加深了解域外立法現(xiàn)狀與立法經(jīng)驗(yàn)的目的，本書是對(duì)這兩部法律修訂版的翻譯，希望對(duì)于想了解澳大利亞相關(guān)法律制度的讀者具有一定的參考與借鑒意義。

本書共分為十一篇,內(nèi)容包括:序言、管理生物安全風(fēng)險(xiǎn):人類健康、管理生物安全風(fēng)險(xiǎn):貨物、管理生物安全風(fēng)險(xiǎn):運(yùn)輸工具、船舶衛(wèi)生、壓艙水和沉積物、管理生物安全風(fēng)險(xiǎn):監(jiān)測(cè)、控制和應(yīng)急響應(yīng)等。