本書從統(tǒng)計學發(fā)展歷史、概率思維、具體經(jīng)典生物統(tǒng)計案例出發(fā)，深挖課程思想教育元素，力求將專業(yè)教學與素質教育融合在一起，喚醒學生的學習熱情，增長學生見識，根植愛國情懷，提高學生的專業(yè)素質與思想素質。全書共分8章，分別為緒論、資料整理與統(tǒng)計描述、概率和概率分布、統(tǒng)計推斷、擬合優(yōu)度檢驗、方差分析、相關分析和回歸分析、試驗設計，全書共40個專業(yè)案例，內容涉及研究設計、實驗原理設計、專業(yè)突出重要人物等，每個案例從教學內容、素質教育目標、素質教育元素幾個方面展開，具體生動。
本書運用現(xiàn)代數(shù)學理論對生物科學的基本原理從定量方面進行研究和分析。全書共兩大部分，第一部分，主要是站在唯物主義的立場上闡述數(shù)學能否為生物科學服務和生物科學是否需要數(shù)學服務這兩個基本問題；第二部分探索運用現(xiàn)代數(shù)學的理論和方法，對生物的繁殖與生長、調節(jié)與控制、變異與進化方面進行剖析和討論，并力圖在生物科學的基本原理方面建立起相應的數(shù)學分析理論和方法。
《教你如何做生物標本（最新版）》通過詳盡的講解、豐富的經(jīng)驗總結．向廣大動植物愛好者展示了動植物標本的巨大惑力�！督棠闳绾巫錾飿吮荆ㄗ钚掳妫凡粌H具有教學和科研意義，還具有欣賞價值。值得廣大動植物愛好者收藏�！督棠闳绾巫錾飿吮荆ㄗ钚掳妫分饕獛ьI同學們進人生物標本制作的有趣殿堂。生物標本是學習生物學的重要工具之一，課堂上依靠觀察標本就能夠幫助同學們理解相應知識，那么，如果自己動手制作生物標本，一定會對相關的知識留下非常深刻的印象。
當今社會是知識大爆炸的時期，每個人都必須掌握一定量的科學知識和科學技能。對廣大青少年來說，必須從小培養(yǎng)對科學的興趣和愛好，要提高這種興趣，最好的方法莫過于多參加實踐活動。在實踐活動中，能夠學會以科學的態(tài)度對待未知的事物，直至對事物形成科學正確的認識。因此，同學們在課外活動中要積極參與到科技活動中去。本書是《青少年快樂手工作坊》叢書之一，主要帶領同學們進人生物標本制作的有趣殿堂。生物標本是學習生物學的重要工具之一，課堂上依靠觀察標本就能夠幫助同學們理解相應知識，那么，如果自己動手制作生物標本，一定
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