本書共六章,從英語學(xué)科認(rèn)識理解、英語閱讀基礎(chǔ)研究、英語閱讀策略形成、英美文學(xué)常用藝術(shù)手法、英美經(jīng)典文學(xué)特征概論、英美經(jīng)典文學(xué)鑒賞導(dǎo)讀等方面,介紹了英語學(xué)科的基本特點和發(fā)展歷程,以及英語閱讀中的一些基本策略技巧,期冀能通過各個層面幫助讀者掌握英語閱讀技巧,提升鑒賞能力,在英語閱讀中不斷感受英語學(xué)習(xí)的趣味與魅力。

本書是一部經(jīng)典詩歌作品精選集。本書以歷史為主線，收入從先秦到元明清及近代不同時期代表詩人的作品600余首，按愛國、戰(zhàn)爭、自然、生活、歷史、友誼等主題，分類歸納為丹心報國、金戈鐵馬、故土情深、敬老愛親、友誼長存、仁者愛人、萬物有靈、田園苦樂、四季如畫、游山玩水、詠史懷古、自述自勉、童真童趣、樂學(xué)樂思、人物畫廊、天馬行空、藝海拾貝、多彩生活、至真愛情等20個版塊。同時配以詩人介紹和詩文解讀。

《有人自林中墜落》是一部以青年主角的探索與冒險為主線的長篇懸疑小說。拉動父親留下的神秘?zé)衾K后，身為青年人類學(xué)者的“我”被卷入了一場奇妙冒險之旅。蒸汽朋克風(fēng)格×怪談感滿滿的小城、潮濕陰暗又神秘詭異的破舊高速休息區(qū)、二十世紀(jì)八九十年代采油廠中憑空消失的一號宿舍樓……父親為什么要留下“燈繩”？他去了哪里？“我”要怎樣才能逃離這一場危險的幻夢？當(dāng)主角好不容易一步步走到這場旅程的終點，可在那里等待著他的，卻是一場殘酷的真相。作者將當(dāng)代青年尋找自我人格獨立的過程與新怪談式的幻想冒險巧妙結(jié)合，講述了一個

本文以王維詩歌語篇風(fēng)格互文現(xiàn)象為考察對象，在認(rèn)識語言風(fēng)格相對穩(wěn)定、又不斷發(fā)展這一本質(zhì)屬性的基礎(chǔ)上，結(jié)合互文性理論的核心理念提出“風(fēng)格互文”概念，將風(fēng)格互文視為一個完整、開放的統(tǒng)一整體，從系統(tǒng)、層級、關(guān)系出發(fā)審視風(fēng)格互文在語篇系統(tǒng)不同層級的互涉關(guān)聯(lián)。依據(jù)語篇系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層級構(gòu)擬出王維詩歌語篇的篇內(nèi)、篇際風(fēng)格互文系統(tǒng)，探討風(fēng)格互文在不同語篇系統(tǒng)不同層級的建構(gòu)。通過對風(fēng)格互文現(xiàn)象、互文表征、互文類型及其實現(xiàn)機(jī)制的分析考察語言風(fēng)格互文生成演變的規(guī)律，通過語義流動與語篇結(jié)構(gòu)的密切互動來審視風(fēng)格互文的生成與變

本書精選了近200首具有豐富文學(xué)欣賞性和文化代表性的七言絕句古詩，翻譯成英文詩歌形式。對每一首古詩的處理都分為三部分：原詩釋義，譯文以及翻譯心得。

本書是一部以電影《花開那年》劇本為主體,兼述電影女導(dǎo)演黃彩萍30年的追夢路歷程的文學(xué)合集。書稿結(jié)構(gòu)除了電影劇本和追夢歷程兩個主要部分,還附有電影的中英文臺詞、主題曲信息以及片尾花絮等,圖文結(jié)合,內(nèi)容豐富。電影結(jié)合導(dǎo)演的成長經(jīng)歷,講述了吃苦耐勞的山村姑娘小草的成長故事,天資聰慧、品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村女孩小草接到錄取通知書,編織著未來的美好夢想,誰料家庭突遭變故,小草承擔(dān)起了家庭重?fù)?dān),歷經(jīng)坎坷,不忘初心,最終完成夢想。

本書主要內(nèi)容：蕭紅及其文學(xué)作品解讀,端木蕻良及其文學(xué)作品解讀,遲子建及其文學(xué)作品解讀,孫惠芬及其文學(xué)作品解讀等。

本書主要講述了隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日趨成熟，傳統(tǒng)的文藝發(fā)展格局發(fā)生了變化，基于網(wǎng)絡(luò)的文藝創(chuàng)作現(xiàn)象不斷增多，具有網(wǎng)絡(luò)色彩的文藝類型大量涌現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)文藝成為備受人們喜愛的藝術(shù)形式。

這一生，他所求不多。在山頂許下的愿望在悄悄地實現(xiàn)——陳陸南唯愿他們都健康平安，幸福如初。他們在一起，便是一個圓。他不是個會煽情的人，卻對著鏡頭告訴所有人他藏著的話。他說：“我愛她，也想告訴她，以后凡事有我，你不再是孤零零的一個人�！薄爸x謝她，愿意和我分享她未來的人生歲月�！�