品牌競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略是一個(gè)基于競(jìng)爭(zhēng)思維、思考品牌戰(zhàn)略的全要素競(jìng)爭(zhēng)規(guī)劃系統(tǒng)，且基于競(jìng)爭(zhēng)思維、競(jìng)爭(zhēng)視角思考品牌戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，又能全要素地進(jìn)行系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的方法論。本書的品牌競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略原理凝聚了黑格咨詢團(tuán)隊(duì)20年一線實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)參與上百家企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略實(shí)踐，旨在為企業(yè)提供實(shí)用、好用的品牌競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，助力企業(yè)發(fā)展。本書共八章內(nèi)容，其中創(chuàng)建競(jìng)爭(zhēng)公式六句訣、創(chuàng)建品類公式六句訣、創(chuàng)建心智定位六句訣、創(chuàng)建產(chǎn)品公式六句訣、創(chuàng)建傳播公式六句訣、創(chuàng)建運(yùn)營(yíng)配稱六句訣六章各包含六句實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)口訣，每句口訣簡(jiǎn)單易懂，便于大家掌握并運(yùn)

《記錄:澳大利亞華人精英50人》共分為四部分: 財(cái)富人物商界精英青年翹楚和華人之光 財(cái)富人物的主角們都在澳大利亞擁有一定規(guī)模的企業(yè)。 商界精英則是來自各行各業(yè)的新老移民。青年翹楚則是前景最廣闊的一個(gè)群體，主角們都是80后90后的野心家華人之光則是基于本書以創(chuàng)業(yè)故事為主旨，為豐富人物 的多面性，故增加了這部分。他們的故事體現(xiàn)了在澳大利亞創(chuàng)業(yè)的多元性，他們的經(jīng)歷更立體，讓讀者更著迷。 春華秋實(shí)，時(shí)光流逝，甘甜和苦澀在文字中愈加鮮活。歲月總是被推回到往昔，卻又成為未來最可靠的憑證。出書是一種遺憾的藝術(shù)

本書基于扎根理論，分層抽取AN縣公安局40名一線警察，采取關(guān)鍵事件訪談法收集其抗逆力資料，運(yùn)用Nvivo12Plus軟件逐級(jí)編碼原始資料，先后構(gòu)建了警察抗逆力結(jié)構(gòu)模型、警察抗逆力重構(gòu)模型、警察抗逆力蝕化模型，旨在厘清警察抗逆力的結(jié)構(gòu)、重構(gòu)過程及類型、蝕化樣態(tài)及邏輯的基礎(chǔ)上，構(gòu)建警察抗逆力韌性互構(gòu)建設(shè)體系。

本書是從這些工作實(shí)踐中總結(jié)出來的結(jié)果，全書從工作的角度全面地闡述了在現(xiàn)代職場(chǎng)中所應(yīng)該具備的積極心態(tài)。主要內(nèi)容包括：積極心態(tài)，決定未來的成就；放棄懈息，滿懷熱情地去工作；心懷仁愛，建立和諧的人際關(guān)系等。

本書概述了高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理的概念、特點(diǎn)和重要性，以及面臨的挑戰(zhàn)和問題。接下來討論了傳統(tǒng)高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理方法，編制、執(zhí)行與控制、評(píng)估與調(diào)整。進(jìn)一步分析了新時(shí)代高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理的需求和挑戰(zhàn)，信息技術(shù)時(shí)代在財(cái)務(wù)預(yù)算管理中的創(chuàng)新應(yīng)用。最后，提出了針對(duì)高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理人員的能力培養(yǎng)策略、需求分析、培養(yǎng)模式創(chuàng)新和實(shí)施與評(píng)估策略。

這是蘇黎世大學(xué)精神病學(xué)教授、心理治療師講述的心理故事集，記錄的是一些瘋狂但真實(shí)的故事。 有一個(gè)女人確信，她的身體里住著無數(shù)微型人，這些人無休止地向她發(fā)號(hào)施令、品頭論足。 有一位工程師認(rèn)為，他可以在高低氣壓的條件下遠(yuǎn)足到其他世界。 第三個(gè)人認(rèn)為自己是上帝，并愛上了魔鬼的女兒。 第四個(gè)人是一位母親，她深信自己的女兒出生后不久，她的丈夫和孩子與惡魔做了交換。 這些患有妄想癥的人，對(duì)我們來說既陌生又熟悉我們或許會(huì)被他們離奇的想法所吸引，但同時(shí)也對(duì)他們充滿了恐懼，擔(dān)心正常與瘋狂之間的界限可能比我們通常以為

本書共分為十一章。分析了產(chǎn)教融合背景下高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的必要性和可行性，闡述了產(chǎn)教融合背景下高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀，對(duì)產(chǎn)教融合背景下高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)存在的問題進(jìn)行了分析，提出了優(yōu)化高校服務(wù)體系，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)政策協(xié)同優(yōu)化，完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，提升校企合作水平，強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽作用等提升策略，以期望能為產(chǎn)教融合背景下高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升提供建設(shè)性作用。

本書從整體對(duì)鋼琴教學(xué)進(jìn)行介紹，引導(dǎo)讀者對(duì)鋼琴的歷史、鋼琴音樂教學(xué)的現(xiàn)代流派、高校鋼琴音樂教學(xué)的教育觀念以及高校鋼琴音樂教學(xué)的重要性進(jìn)行全面了解，然后直接指出目前高校鋼琴音樂教學(xué)現(xiàn)狀，重點(diǎn)分析了取得的成績(jī)、存在的問題以及未來的發(fā)展趨勢(shì)，全面研究了高校鋼琴音樂教學(xué)的主要任務(wù)、主要內(nèi)容、基本方法和基本原則，從多方面探究高校音樂教學(xué)實(shí)踐，并對(duì)高校音樂教學(xué)策略進(jìn)行論述，能夠很好地為高校音樂教學(xué)提供幫助。

本書基于多元化文化發(fā)展，對(duì)多元文化視域下的商務(wù)英語翻譯研究問題展開了詳細(xì)的論述。在書中，作者開篇對(duì)多元文化和商務(wù)英語翻譯的概況進(jìn)行了說明，包括兩者的含義、區(qū)別等，然后介紹了多元文化視域下的商務(wù)英語翻譯理論、語言特點(diǎn)，以及多元文化視域下的商務(wù)英語合同翻譯、信函翻譯、廣告翻譯、說明書翻譯等。

本書以電視新聞發(fā)展研究為基底，以當(dāng)代的電視媒體融合為導(dǎo)向，圍繞電視新聞、媒體融合相關(guān)理論、現(xiàn)代電視新聞媒體融合發(fā)展情況等問題展開論述。開篇介紹了電視新聞相關(guān)概述以及媒體融合的相關(guān)理論；通過國(guó)內(nèi)外對(duì)比的方式，介紹了國(guó)內(nèi)外電視新聞媒體融合發(fā)展情況，為我國(guó)電視新聞媒體融合發(fā)展提供了借鑒；具體分析了我國(guó)當(dāng)代電視新聞媒體融合發(fā)展的問題等，提出了電視新聞媒體融合發(fā)展相應(yīng)的對(duì)策；對(duì)當(dāng)代電視新聞媒體融合發(fā)展技術(shù)的介紹以及趨勢(shì)的展望，為我國(guó)視新聞媒體融合的未來發(fā)展提出了建設(shè)性意見。