本書(shū)按照當(dāng)前職業(yè)教育“以工作過(guò)程為導(dǎo)向”的課程改革理念進(jìn)行編寫(xiě)，包括十三個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)有“過(guò)程評(píng)價(jià)、目標(biāo)檢測(cè)”；并設(shè)置了四個(gè)拓展項(xiàng)目，一個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)，通過(guò)思考、查閱國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、討論、交流、評(píng)價(jià)等形式促使學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；并使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、知識(shí)掌握程度的全方位評(píng)價(jià)模式，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。本書(shū)在編寫(xiě)中使用了大量的插圖，形式多樣、內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)的圖片與教學(xué)內(nèi)容情景交融、相得益彰，有助于學(xué)生更好地領(lǐng)悟相應(yīng)的技能、知識(shí)。本書(shū)可作為中等職業(yè)院校工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)