本書內(nèi)容包括：稽古揆今：考古發(fā)掘者、飛閣流丹：古建修復者、高屋建瓴：遺產(chǎn)管理者、博物洽聞：博物院工作人員、春風化雨：高校教授、各抒已見：文史研究者、各有所長：文史愛好者、自出心裁：藝術設計者、眾說紛紜：相差七十歲的聲音。

本書內(nèi)容包括：《新讀評梅》，“新”在哪里？評梅的故事這樣講，您會喜歡嗎？你心目中的評梅是個什么樣的人？為什么要在青年節(jié)講評梅？評梅有條件“躺平”嗎？評梅的媽媽認識“評梅”嗎？評梅和心珠、波微是什么關系？“語文是體育老師教的”是笑話嗎等。

本書聚焦于都市里的傳統(tǒng)節(jié)日文化，圍繞歷史發(fā)展狀況、當代傳承現(xiàn)狀、當代振興案例等方面展開調(diào)研與總結。書中選取了南京、北京、廣州、鄭州、西安這五個節(jié)日文化內(nèi)涵深厚的城市，側重探討不同城市的節(jié)日文化特色，注重總結各個城市的典型做法，強調(diào)對節(jié)日振興案例的挖掘，提煉每個城市的節(jié)日振興思路及其路徑。

一場環(huán)游世界之旅，在33種幸福中徜徉。即將到來的面試讓你膽戰(zhàn)心驚？從冰島人身上汲取靈感吧！“一切終將柳暗花明”。要做的事太多？來，意大利人教你如何享受“無所事事的甜蜜”。忙到頭暈，感覺離大自然太遠？瑞典人有辦法一一找到你的“野草莓園”，那將是你逃離世俗的完美庇護所……

本書主要內(nèi)容包括:胡年榮:以首創(chuàng)激發(fā)共創(chuàng);張國良:一腔熱血鑄“刀魂”;姚貴升:中國汽車用鋼體系創(chuàng)建者;沈維全:不畏艱苦的“鐵老沈”;過仲玨:在創(chuàng)業(yè)中成長的研發(fā)人等。

山河入夢來，最愛是吾鄉(xiāng)！一本由撫順新聞人合力編撰，承載著鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)趣和鄉(xiāng)俗的書——《渾河兩岸》終于成稿。欣喜之余，感懷不已。深讀書稿，領略渾河的澎湃豐筋、遼山的峭拔多姿、城市的歷史變遷，一幅以水、山、人、物、業(yè)、城、藝、俗為主脈的撫順文化生態(tài)圖景，躍然眼前。

本書生動地再現(xiàn)了東北地區(qū)抗日英烈們英勇悲壯的英雄事跡和崇高的愛國主義精神。

本書從西遷精神、科學家精神的內(nèi)涵出發(fā)，分篇敘述他們的生動事跡，著重講述他們在西遷進程中的帶頭作用，在扎跟大西北漫長歲月中的奮斗歷程，在人才培養(yǎng)、科學研究、團隊建設等主要方面的突出成就。

本書主要對照《中華人民共和國簡史》，以中華人民共和國史的時間分期為主要標志劃分章節(jié)，根據(jù)實踐教學的特點，在每章設置“內(nèi)容聚焦”“知識要點”“實踐資源”“實施案例”“拓展思考”五個主要模塊，從教學的知識和情感目標出發(fā)，著力深入挖掘可供教師使用的實踐教學資源，設置2-3個實踐教學實施案例，并進行相應的拓展思考。

這是一部歷史類通俗讀物，是你不了解的系列的一部。北宋，結束了五代十國，令華夏重歸一統(tǒng)。中華文明歷經(jīng)數(shù)載演變，在這319年里達到，文壇璀璨、發(fā)明無數(shù)、中央集權走向完善，是政治經(jīng)濟空前繁榮的朝代之一，卻又同時終結了漢民族自古而來的尚武之風，從此轉向重文輕武……北宋有九位帝王，河南鞏義的北宋皇陵卻只有七座帝陵；宋太祖黃袍加身，身后八位帝王卻非其后嗣；宋太宗大肆宣揚佛教；宋真宗寫出了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；宋仁宗知人善用，是守成賢主；宋英宗完全沒想到自己會成為帝王；宋