本書(shū)主要解讀植物的智慧，開(kāi)啟一場(chǎng)藝術(shù)與科學(xué)交織的自然旅程。這本書(shū)是一本頗具浪漫氣息的植物科普?qǐng)D書(shū)，全書(shū)將植物按照特征分為六個(gè)部分，分別為行走的植物、危險(xiǎn)的植物、騙人的植物、叛逆的植物、饑餓的植物和離奇的植物，作者試圖將藝術(shù)和科學(xué)完美融合，通過(guò)詩(shī)意的語(yǔ)言和精美的插圖介紹多種植物的主要特征和習(xí)性，讓讀者領(lǐng)略大自然真實(shí)的模樣和色彩并學(xué)會(huì)聆聽(tīng)和熱愛(ài)自然的同時(shí)，也希望讀者能愛(ài)上植物，認(rèn)識(shí)植物并保護(hù)植物。書(shū)中還詳細(xì)介紹了一些女性科學(xué)家前輩為保護(hù)生態(tài)多樣性，促進(jìn)人們了解地球上豐富多彩的生態(tài)環(huán)境做出的卓越貢獻(xiàn)，

本書(shū)意圖構(gòu)建系統(tǒng)性的體質(zhì)健康促進(jìn)模式,并從體能和社會(huì)適應(yīng)共同促進(jìn)的角度全面提高學(xué)生體質(zhì)水平。全書(shū)以小學(xué)生為研究對(duì)象,以國(guó)家大力開(kāi)展的校園足球運(yùn)動(dòng)為干預(yù)載體,以?xún)和�體質(zhì)健康全面促進(jìn)為主要目標(biāo)。首先,對(duì)兒童青少年體質(zhì)健康促進(jìn)研究進(jìn)行評(píng)述,對(duì)整體研究方案的基本思路、方法、內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì);其次,探尋足球運(yùn)動(dòng)環(huán)境對(duì)兒童體能、兒童社會(huì)適應(yīng)的影響,分析足球運(yùn)動(dòng)環(huán)境產(chǎn)生效果的可能路徑和分層現(xiàn)象;再次,針對(duì)影響兒童運(yùn)動(dòng)參與和體能與社會(huì)適應(yīng)發(fā)展的關(guān)鍵因素,設(shè)計(jì)能夠全面提升兒童體質(zhì)健康水平的系統(tǒng)性體質(zhì)健康促進(jìn)模式;最后

本書(shū)是一位中學(xué)生物學(xué)高級(jí)教師經(jīng)40多年持之以恒觀察身邊野生動(dòng)物匯集成的自然筆記。書(shū)中描述了28種（類(lèi)）在我國(guó)廣泛分布卻缺乏充分了解的昆蟲(chóng)、兩棲爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和獸類(lèi)的習(xí)性及行為等，不僅填補(bǔ)了很多物種的科學(xué)知識(shí)空白，而且注重宣傳科學(xué)，糾正謬誤，破除迷信。作者觀察視角獨(dú)特，語(yǔ)言淺顯易懂，解讀生動(dòng)全面，風(fēng)格輕松有趣。本書(shū)有助于激發(fā)讀者，特別是學(xué)生探究動(dòng)物世界的興趣，引導(dǎo)青少年投身在地行動(dòng)，從認(rèn)識(shí)身邊動(dòng)物開(kāi)始來(lái)提高關(guān)心環(huán)境和保護(hù)自然的意識(shí)。

果蠅作為模式生物，已被研究了100多年，很多生物學(xué)新知識(shí)是從研究果蠅得到的。本書(shū)圍繞果蠅的方方面面講述了20多個(gè)故事，學(xué)科多，視野開(kāi)闊。涉及的學(xué)科有發(fā)育生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、進(jìn)化學(xué)、免疫學(xué)等，相關(guān)的話題有學(xué)習(xí)、記憶、癌癥、衰老、生物節(jié)律、睡眠、性、干細(xì)胞、成癮、肥胖、運(yùn)動(dòng)、感染、再生等。并在保證科學(xué)性和準(zhǔn)確性的前提下，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的圖片闡述果蠅研究的各個(gè)方面。相關(guān)的科學(xué)史內(nèi)容使讀者在接受科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)到科學(xué)發(fā)展的艱辛歷程，從而起到宣揚(yáng)科學(xué)精神