本書內(nèi)容以畫家李曉宇2019年舉辦的”行進(jìn)的灰色”個(gè)展中的作品為主體，收錄了其近十年創(chuàng)作的100余幅油畫作品。全書從多方面展現(xiàn)了畫家的創(chuàng)作心路歷程，不僅提現(xiàn)了其高超的造型功底，還展現(xiàn)了他的審美取向。

本書共五章，內(nèi)容包括：中國民族民間舞概述、中國民族民間舞的內(nèi)涵與傳承、中國民族民間舞的歷史發(fā)展、不同文化類型影響下的中國民族民間舞、中國民族民間舞的現(xiàn)代創(chuàng)新發(fā)展。

本書以中國畫的基礎(chǔ)概念為基底，以中國畫當(dāng)代藝術(shù)的未來發(fā)展為得向，對中國畫的造型以及西方寫實(shí)主義影響下的中國畫發(fā)展進(jìn)行了論述。不僅對中國畫的基礎(chǔ)知識、發(fā)展歷程、藝術(shù)特征、審美功能等基礎(chǔ)知識進(jìn)行了介紹，還分析了中國畫傳統(tǒng)造型和造型手段。結(jié)合西方寫實(shí)主義的理論，介紹了中國畫的兩位藝術(shù)名家，并進(jìn)行了藝術(shù)論析與介紹。

本書共五章，內(nèi)容包括：中國山水畫概述、中國山水畫基本知識、中國山水畫基礎(chǔ)技法、山水畫寫生技法、中國山水畫的鑒賞。

本書共分八章。第一章主要介紹了音樂教育的相關(guān)概念，并結(jié)合素質(zhì)教育理念分析了音樂教育。第二章至第七章主要從多元智能理念、德育理念、審美理念、多元文化理念、生態(tài)理念、信息化理念等多個(gè)維度系統(tǒng)論述了新理念對音樂教育發(fā)展的引領(lǐng)作用，并分別提出了具體的發(fā)展策略或路徑。第八章從音樂教師的能力建設(shè)方面論述其對音樂教育發(fā)展的保護(hù)作用，具體包括音樂教師的素質(zhì)與能力、音樂教師專業(yè)發(fā)展的影響因素與具體策略、音樂教師繼續(xù)教育等內(nèi)容。

本書講述了電影產(chǎn)業(yè)將人工智能、5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、元宇宙等新技術(shù)融入電影的內(nèi)容研發(fā)、生產(chǎn)制作、發(fā)行放映過程,積極探索數(shù)字經(jīng)濟(jì)與電影產(chǎn)業(yè)的有效結(jié)合方式,不斷催生電影產(chǎn)業(yè)新模式、新態(tài)勢，促進(jìn)中國電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。Web3.0時(shí)代，電影的生存土壤逐漸肥沃，獲得清晰的受眾畫像，產(chǎn)出符合市場的產(chǎn)品，打造出穩(wěn)定的、有強(qiáng)大內(nèi)循環(huán)效力的市場。

中國邁出了走向世界的步伐，一方面，西方現(xiàn)代化的思潮、生活方式等涌入中國，走出中國、走向世界、與國際接軌也是現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展的必然趨勢；另一方面，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷推進(jìn)城市化的進(jìn)程，這使傳統(tǒng)民間美術(shù)受到了嚴(yán)重的沖擊。從更為宏觀的角度來看，當(dāng)今的世界和國際文化也都是由全世界各個(gè)國家的文化構(gòu)成的，而我們的設(shè)計(jì)如果只擁抱世界性和國際化，完全丟棄民族性，必然將失去自我，也不會(huì)在真正意義上走向世界性和國際化，正所謂“民族的才是世界的”。一切事物都是發(fā)展變化的，與舊時(shí)的中國相比，現(xiàn)在的中國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，而

本書共八章，內(nèi)容包括：中國傳統(tǒng)音樂導(dǎo)論、中國傳統(tǒng)音樂思維方式、中國傳統(tǒng)音樂的審美特征、傳統(tǒng)音樂中民歌的傳承與發(fā)展、中國傳統(tǒng)音樂中民間舞蹈音樂傳承與發(fā)展、中國傳統(tǒng)音樂中曲藝音樂的傳承與發(fā)展、中國傳統(tǒng)音樂中戲曲音樂的傳承與發(fā)展、中國傳統(tǒng)音樂的傳承路徑。

本書從美術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的概述出發(fā)，介紹了美術(shù)學(xué)概述、美術(shù)學(xué)教學(xué)以及藝術(shù)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，然后分析了現(xiàn)代美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)與設(shè)計(jì)教育，最后在當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的專業(yè)建設(shè)以及當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的人才培養(yǎng)方面做出了重要講述。

本書主要研究美術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育方面的問題，涉及豐富的美術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育知識。主要內(nèi)容包括美術(shù)教育概述、美術(shù)教育的性質(zhì)與功能、美術(shù)教育的價(jià)值與目的、美術(shù)教育與審美素養(yǎng)、當(dāng)代美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的專業(yè)建議、當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的人才培養(yǎng)、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)實(shí)踐應(yīng)用、信息化時(shí)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的創(chuàng)新等。