本書圍繞職業(yè)教育教學(xué)資源的建設(shè)與創(chuàng)新進(jìn)行論述，首先對職業(yè)教育的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，其后各章圍繞職業(yè)教育教學(xué)目標(biāo)，通過職業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)原則、教學(xué)方法、教學(xué)主體等內(nèi)容探討如何實現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)目標(biāo)。本書能夠綜合應(yīng)用國內(nèi)外學(xué)者的研究成果，結(jié)合中外職業(yè)教育的特點，提高教師的施教能力，提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。本書可供職業(yè)院校廣大教師和職業(yè)教育教學(xué)研究人員、教學(xué)設(shè)計人員參考，也可供職業(yè)教育專業(yè)的研究生、本科生使用。

《好父母修煉手冊》總共包含7個章節(jié)，從家風(fēng)、禮儀、樂觀豁達(dá)的心態(tài)、資優(yōu)教育法、父母的正能量、追求知識和進(jìn)步到熱愛生活，作者把自己這些年來鮮活熱誠的生命感悟，以及精要、的父母修煉的實用方法總結(jié)出來，分享給更多為人父母的人，分享給困在親子關(guān)系中感到有些無力的年輕父母，分享給終將建起一個明亮而美好的家的人。拿起這本書，它會給你啟發(fā)和力量！

良好且有效的話術(shù)能夠幫助孩子健康成長，讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；不良且無效的話術(shù)會讓孩子反感，滋生叛逆心理。 本書針對孩子學(xué)習(xí)道路上的高頻問題，比如上課不專心、學(xué)習(xí)不自覺、寫作業(yè)越來越磨蹭、背得快忘得快、考試前緊張焦慮、粗心大意、寫作文沒思路等，為父母設(shè)計了積極又溫暖的話術(shù)，讓父母可以與孩子進(jìn)行有效、和諧的溝通，幫助孩子正視并應(yīng)對學(xué)習(xí)中的問題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，讓孩子愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。

每個孩子都愛玩，而游戲是孩子自然、原始的語言，孩子可以在游戲的過程中獲得知識和樂趣，還會將自己的情緒與想法通過游戲表達(dá)出來。 《游戲養(yǎng)育》針對3~6歲孩子的成長發(fā)育特征，設(shè)置了不同類別的游戲來幫助孩子的肢體、智力、情緒、心理等得到訓(xùn)練。書中采用漫畫的形式展示游戲步驟，直觀易懂。而且，很多游戲都可以隨時隨地進(jìn)行，不受空間與物品的限制。另外，書中還設(shè)計了延伸板塊，將教養(yǎng)新思維傳達(dá)給家長，以幫助家長走出教養(yǎng)誤區(qū)，更科學(xué)地教育孩子，用高質(zhì)量的陪伴建立和諧的親子關(guān)系。

本書分為課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)參考上下兩篇，教學(xué)參考又分為身心了解、教養(yǎng)方式和學(xué)業(yè)支持三部分，內(nèi)容包括：了解生命誕生和生殖系統(tǒng)、家長如何幫助孩子建立規(guī)則、如何抓住一年級孩子的學(xué)習(xí)關(guān)鍵點等。

本書分為專家解讀篇、故事分享篇兩部分。主要內(nèi)容包括：培養(yǎng)懂感恩的孩子的關(guān)鍵詞；家庭生活中的感恩教育；用故事做好感恩教育等。

本書結(jié)合中國家庭的實際情況，告訴父母如何以一種不打不罵不嬌不慣的方式管教孩子。全書融合國內(nèi)外教育專家的心得經(jīng)驗，從實際生活中精選許多成功的教育案例，加以分析、提煉，揭示親子關(guān)系里的秘密，為正在迷途中的父母提供許多可供借鑒的教育方法，從而使親子關(guān)系更加融洽，讓孩子更加健康地成長。

不同年齡段的孩子有著不同的需求，你的教育技巧必須隨著孩子的成長而發(fā)生變化。本書分別從學(xué)會放手、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)孩子的主動意識、不要給孩子貼標(biāo)簽、不要嚴(yán)厲懲罰、掌控自己和孩子的情緒、培養(yǎng)孩子的社會交往能力、培養(yǎng)孩子的良好素養(yǎng)、給孩子自由選擇的權(quán)利等幾個方面幫助父母和孩子共同成長，構(gòu)建積極、和睦的家庭。

每個孩子一生中都會經(jīng)歷叛逆期，本書主要從叛逆不是孩子的錯、日常生活習(xí)慣叛逆、學(xué)習(xí)態(tài)度叛逆、社交行為叛逆、品格叛逆和接納孩子的叛逆六個方面對叛逆期孩子的叛逆行為展開闡述。設(shè)置了“叛逆情景再現(xiàn)”，家長“說教話術(shù)”和“不抵觸的溫暖話術(shù)”模板，以及不同父母話術(shù)下所對應(yīng)的孩子的不同表現(xiàn)。通過正確的話術(shù)，讓孩子感受到父母的傾聽、理解及重視，而不是家長的管教和意見，同時讓孩子能夠積極、自信、合理地表達(dá)自己的感受，發(fā)泄自己的情緒，學(xué)會尊重他人和換位思考，學(xué)會積極地面對問題、解決問題。

本書選擇了幾十位古今中外著名的思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家和科學(xué)家,其中包括孔子、魯迅、蒙田、培根、馬克思等,對他們各自不同的讀書方法和讀書經(jīng)驗逐一進(jìn)行了歸納和總結(jié)。在人類文明進(jìn)步的道路上,任何一位偉人的成功都與書籍密不可分,很多人把書比為良師、益友、階梯、鑰匙、糧食、知已,作過由衷而熱烈的禮贊。作者認(rèn)為,幾乎每一位文化名人都創(chuàng)造了適合于自己的讀書方法和獨特的讀書經(jīng)驗。把古今中外一些成功者的讀書經(jīng)驗,加以梳理,總結(jié)出一些簡明扼要、條理清晰的方法,介紹給今天仍在學(xué)習(xí)的人們,是非常有意義的。