本書被斯坦福大學(xué)、西雅圖大學(xué)、密歇根大學(xué)、紐約大學(xué)、北加利福尼亞大學(xué)等數(shù)百所院校作為通識(shí)教材使用。與一般專業(yè)教材不同,本書回避了經(jīng)濟(jì)學(xué)的公式、函數(shù)、建模,以日常生活中的案例,用通俗的語(yǔ)言深入淺出地展示了經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心精神,為讀者解釋什么是“秩序”“交換”與“協(xié)作”……案例生活化,用詞俚語(yǔ)化,用第二人稱對(duì)讀者娓娓道來(lái),并主動(dòng)提出讀者可能出現(xiàn)的疑問,自問自答,耐心辨析,適合絕大部分普通讀者閱讀。

本書是美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)師馬斯塔德所著的一本講授品牌宣傳思維和方法的經(jīng)管類圖書。作者以信息傳遞的相關(guān)理論為基礎(chǔ),先分析了新媒體時(shí)代信息過載嚴(yán)重、人們?cè)絹?lái)越難以集中注意力于某個(gè)特定信息之上的現(xiàn)狀,進(jìn)而針對(duì)這一情況,提出把品牌形象的樹立和宣傳分為”抓住眼球”和”創(chuàng)造符號(hào)”這樣兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的具體步驟,并通過大量商業(yè)案例,針對(duì)每個(gè)步驟分別給讀者具體、明確的指導(dǎo)。最后,作者站在當(dāng)下的角度展望未來(lái),并提出:隨著信息時(shí)代的發(fā)展,真實(shí)透明才是市場(chǎng)營(yíng)銷的關(guān)鍵所在。全書理論和實(shí)踐密切結(jié)合,有很好的說(shuō)服力和可操作性。

本書是全球著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)通識(shí)教科書,被譽(yù)為“教育領(lǐng)域標(biāo)尺性著作”。1973年初版,至今已經(jīng)是第13版,本書為英文影印版。本書被斯坦福大學(xué)、西雅圖大學(xué)、密歇根大學(xué)、紐約大學(xué)、北加利福尼亞大學(xué)等數(shù)百所院校作為通識(shí)教材使用。與一般專業(yè)教材不同,本書回避了經(jīng)濟(jì)學(xué)的公式、函數(shù)、建模,以日常生活中的案例,用通俗的語(yǔ)言深入淺出地展示了經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心精神,為讀者解釋什么是“秩序”“交換”與“協(xié)作”……案例生活化,用詞俚語(yǔ)化,用第二人稱對(duì)讀者娓娓道來(lái),并主動(dòng)提出讀者可能出現(xiàn)的疑問,自問自答,耐心辨析,適合絕

每個(gè)人、每一天都要與人溝通，而溝通的核心目標(biāo)就是建立正面影響力，讓對(duì)方信任你、認(rèn)同你。 對(duì)客戶，要想辦法讓他購(gòu)買你的產(chǎn)品；對(duì)同事，要贏得他的理解與協(xié)助；對(duì)父母，要說(shuō)服他接受你的選擇；對(duì)子女，要讓他聽從你的教導(dǎo)…… 全球知名行為心理學(xué)家史蒂夫·馬丁撰寫的《影響力法則》，搭建了一套提升個(gè)人影響力的操作系統(tǒng)。本書告訴我們影響力由30%的硬實(shí)力和70%的軟實(shí)力組成，這兩種實(shí)力就隱藏在每個(gè)人的不同性格、以及所面對(duì)的不同社交環(huán)境中。作者給出充分發(fā)揮兩大類實(shí)力的8種策略，并具體分析每種策略適合什

開會(huì)是人在職場(chǎng)每天必做的事，但沉悶的發(fā)言、混亂的討論、成員之間的對(duì)抗與誤解……往往讓會(huì)議成為吞噬效率的黑洞，變成不斷給人添堵的萬(wàn)惡之源。 亞馬遜公司很擅長(zhǎng)開會(huì)，其創(chuàng)始人杰夫·貝佐斯有很多開會(huì)技巧在商界零星流傳。本書作者是日本亞馬遜的創(chuàng)始成員、核心管理者，他系統(tǒng)性公開了貝佐斯在亞馬遜制定的獨(dú)到開會(huì)方法，并從日常工作中提取代表性案例，引導(dǎo)讀者在實(shí)踐場(chǎng)景中掌握具體技術(shù)，將會(huì)議變?yōu)楦咝�決策、高效溝通、高效執(zhí)行的協(xié)作工具。

《正念領(lǐng)導(dǎo)力》沒有艱深晦澀的管理學(xué)理論，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的模型——一條“正念”之線。正念，是有意識(shí)地覺察當(dāng)下，不被情緒左右，讓自己成為解決方案。領(lǐng)導(dǎo)者要時(shí)時(shí)刻刻判斷自己處在“正念”之線之上，還是“正念”之線之下，以下有15項(xiàng)承諾，可以作為您的判斷和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)：1.承擔(dān)根本責(zé)任2.通過好奇心學(xué)習(xí)3.感受所有情感4.坦誠(chéng)地說(shuō)話5.消除八卦6.保持正直7.激發(fā)欣賞之心8.發(fā)揮天賦9.玩耍和休息10.探索對(duì)立面11.向外求不如向內(nèi)求12.一切都是足夠的13.把世界當(dāng)作盟友14.創(chuàng)造共贏15.成為解決方案遵守這

十次試錯(cuò)之后，肖逸群才在創(chuàng)業(yè)之路上取得真正的成功。在這本手記中，肖逸群悉心總結(jié)和分享了十余年創(chuàng)業(yè)歷程的全部經(jīng)驗(yàn)，其中的故事、心得和方法，對(duì)與他背景同樣平凡的創(chuàng)業(yè)者們而言，有著珍貴的參考意義。

當(dāng)下的商業(yè)環(huán)境中充滿不穩(wěn)定、不確定、復(fù)雜和模糊的變量，管理者要如何解決復(fù)雜問題、迅速發(fā)現(xiàn)商機(jī)、保持自我成長(zhǎng)、永遠(yuǎn)走在變化前面？英國(guó)管理咨詢專家馬修·薩伊德認(rèn)為，關(guān)鍵就是擁有一支真正的“多樣性團(tuán)隊(duì)”。《多樣性團(tuán)隊(duì)》以跨學(xué)科視角審視當(dāng)下企業(yè)的管理問題，直擊管理者需要，給出建立多樣性團(tuán)隊(duì)的基本原則和具體方法，以及維持多樣性、讓團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)揮高水平的種種措施。作者以翔實(shí)的案例研究還原具體商業(yè)場(chǎng)景，把開始搭建團(tuán)隊(duì)到實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)作的全過程拆解清楚，可操作性很強(qiáng)。

“我相信，自己在寫的這本經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的書，將會(huì)讓世人思考經(jīng)濟(jì)問題的方式產(chǎn)生重大改變�！庇�國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯在給好友蕭伯納的一封信中如是寫道。1936年，《就業(yè)、利息和貨幣通論》出版，給深陷經(jīng)濟(jì)危機(jī)的西方各國(guó)帶來(lái)了生機(jī)！凱恩斯在這本劃時(shí)代的經(jīng)典著作中，直指古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本缺陷：自由放任的市場(chǎng)無(wú)法解決供需關(guān)系的失衡，最終會(huì)引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。這時(shí)，政府應(yīng)該擴(kuò)大財(cái)政赤字，主動(dòng)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。本書為人們理解就業(yè)、通貨緊縮、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等現(xiàn)象打開了新思路，堪稱經(jīng)濟(jì)學(xué)史上的“哥白尼革命”。作為現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)開山之作，