“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒劍，或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了，睡著了；什么都完了；要能在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無(wú)數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結(jié)局。”這段家喻戶(hù)曉的經(jīng)典臺(tái)詞，是戲劇家莎士比亞的悲劇《哈姆萊特》中的一段獨(dú)白。面對(duì)悲慘命運(yùn)和兩重選擇，哈姆萊特陷入復(fù)雜的思索與痛苦的掙扎。“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)哈姆萊特。”《哈姆萊特》可以說(shuō)是莎士比亞負(fù)盛名的劇本，也

本書(shū)共分為六章。第一章回顧了相關(guān)理論文獻(xiàn),第二章介紹了哈貝馬斯的認(rèn)知旨趣理論;文章的核心部分是三至五章,即運(yùn)用哈貝馬斯的認(rèn)知旨趣理論對(duì)目前的大學(xué)英語(yǔ)教育進(jìn)行了以下三方面的反思:大學(xué)英語(yǔ)教育本質(zhì)、大學(xué)英語(yǔ)教育目標(biāo)、大學(xué)英語(yǔ)教育的師生關(guān)系。作為文章的重要組成部分,文章最后一章討論了這些思想在微觀教育理論研究領(lǐng)域如課程設(shè)計(jì)、教學(xué)模式(特別是基于網(wǎng)絡(luò)論壇的輔助大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)模式)、教材選擇等方面的應(yīng)用。

精選12部電影作品，每部電影都摘錄了精彩對(duì)白，分為愛(ài)、自由、友誼和夢(mèng)想四個(gè)主題。相信讀者在閱讀后對(duì)“生命無(wú)常，大愛(ài)無(wú)疆”的氣度，“不自由毋寧死”的豁達(dá)，“君子之交淡若水”的珍貴，“一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家”的論調(diào)能有更深的體會(huì)。此外，本書(shū)采用中英文對(duì)照的方式，便于讀者閱讀。每段對(duì)白后面都添加了“關(guān)鍵詞匯”板塊，對(duì)對(duì)白中出現(xiàn)的生僻詞匯做了解釋?zhuān)�便于讀者查閱，幫助讀者更好地理解。

《包法利夫人》是法國(guó)文學(xué)大家福樓拜的作品。作品講述了一個(gè)受過(guò)貴族教育的農(nóng)家女愛(ài)瑪因鄉(xiāng)村醫(yī)生丈夫包法利無(wú)法給她浪漫傳奇的愛(ài)情生活，而幾番偷情，最后因債臺(tái)高筑，走投無(wú)路，而服毒自殺的故事。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，一直是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重中之重，但英語(yǔ)學(xué)習(xí)中重中之重的語(yǔ)法知識(shí)卻艱深復(fù)雜，極易混淆。本書(shū)嘗試打破這一僵局，對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行公式化、圖表化和條列化處理，并針對(duì)不同單元繪制專(zhuān)屬“語(yǔ)法思維導(dǎo)圖”，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一目了然重點(diǎn)內(nèi)容，突破各個(gè)語(yǔ)法盲點(diǎn)。除此之外，每單元結(jié)尾處附有專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題，幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者檢測(cè)學(xué)習(xí)成效，鞏固所學(xué)知識(shí)，提升答題技巧。

本書(shū)通過(guò)熱門(mén)英劇《神探夏洛克》來(lái)幫助讀者學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)表達(dá)。英劇《神探夏洛克》是一部由BBC出品的英國(guó)迷你電視劇,該劇將原著的故事背景從19世紀(jì)大英帝國(guó)國(guó)勢(shì)鼎盛的時(shí)期搬到了21世紀(jì)繁華熱鬧的大都市中。

本書(shū)為考生提供全方位的考研英語(yǔ)技巧指導(dǎo),涵蓋英語(yǔ)一和英語(yǔ)二近十年真題寫(xiě)作題目及高分寫(xiě)作范文,邀請(qǐng)英語(yǔ)母語(yǔ)外教審核修改。從寫(xiě)作角度,分析各種語(yǔ)法的合理使用,并附漢譯英句子訓(xùn)練。以真題為綱闡釋寫(xiě)作思路、總體布局和論證方法。根據(jù)寫(xiě)作論點(diǎn)和場(chǎng)景,羅列地道詞匯和短語(yǔ)。補(bǔ)充當(dāng)下時(shí)事、科技和社會(huì)熱點(diǎn)背景素材、熱點(diǎn)詞匯。

《超級(jí)英語(yǔ)情景88話(huà)題》就像是一張通向“英語(yǔ)口語(yǔ)王國(guó)”的入場(chǎng)券，它就是為了大家英語(yǔ)口語(yǔ)話(huà)題積累而精心編寫(xiě)的。本書(shū)收錄的情景對(duì)話(huà)緊緊圍繞人們談?wù)擃l率較高的話(huà)題，讓您在遇到外國(guó)人時(shí)能打破僵局，快速找到話(huà)題，愉快地用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

《巧學(xué)巧記英語(yǔ)詞匯3500》精選日常生活常用和各類(lèi)考試中�？嫉�3500個(gè)必備核心詞匯，打破了傳統(tǒng)的以字母為序、不分主次和不注明使用頻率的單詞羅列方式，以18個(gè)主題單詞為1天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每5天為一個(gè)學(xué)習(xí)階段，共75天，主題涉及生活的方方面面，讓你充分利用每天的零碎時(shí)間，快速突破3500個(gè)必備詞匯。每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括18個(gè)主題詞的發(fā)音、釋義及例句，在一天的學(xué)習(xí)完成后附有練習(xí)。另外，根據(jù)重復(fù)記憶的曲線(xiàn)規(guī)律，每階段學(xué)習(xí)結(jié)束后會(huì)對(duì)該單元的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓讀者把單詞印在頭腦中。

喜歡讀有趣的故事、小說(shuō)是人類(lèi)的天性，世界各國(guó)的人在對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行愉快的閱讀中不知不覺(jué)地掌握了自己的語(yǔ)言，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不例外。但很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都有過(guò)啃不動(dòng)原著的痛苦經(jīng)歷，沒(méi)讀完一行就遇到好幾個(gè)生詞，一頁(yè)紙上密密麻麻地標(biāo)注了音標(biāo)和釋義，堅(jiān)持不了幾頁(yè)只得作罷。反觀漢語(yǔ)，我們采取了完全相反的學(xué)習(xí)模式。在87000個(gè)漢字中，3000多個(gè)常用漢字就能覆蓋現(xiàn)代漢語(yǔ)的99%。在長(zhǎng)達(dá)九年的義務(wù)教育中，這三四千個(gè)漢字在我們所讀的大量文學(xué)作品中成千上萬(wàn)次再現(xiàn)，在超量語(yǔ)境的刺激下，我們對(duì)這些常用詞的準(zhǔn)確含義、搭配、用法爛