《兩個(gè)旅行者/圖說天下的好故事》為兒童故事作品集，收錄了兩個(gè)旅行者、白胡子老爺爺?shù)男∥�、不恥下問、被吃掉的“大力士”等故事。一個(gè)鞋匠和一個(gè)裁縫在旅行時(shí)碰到了一起。兇惡的鞋匠在國王面前一個(gè)勁陷害裁縫，一會(huì)讓裁縫找古時(shí)候丟失的金王冠，一會(huì)讓裁縫去尋找王子。后聰明的裁縫都一一化解危機(jī)。惡毒的鞋匠得到了應(yīng)有的懲罰。《兩個(gè)旅行者/圖說天下的好故事》故事精彩動(dòng)人，教會(huì)孩子們勇于戰(zhàn)勝困難，用智慧和才能尋求美好的生活，讓小讀者們深受啟迪。相信孩子們讀后，可以激發(fā)想象力，汲取成長的智慧。

闖王李自成起義后，帶領(lǐng)義軍準(zhǔn)備東渡黃河討伐貪官污吏，解救天下窮苦百姓。當(dāng)時(shí)正值初冬時(shí)節(jié)，黃河還沒有結(jié)冰，闖王急白了頭發(fā)和胡須。過了三天后，兩個(gè)士兵報(bào)告說黃河已經(jīng)凍結(jié)實(shí)了。闖王一聽，他的胡子頭發(fā)一下子變黑了。闖王傳令三軍四更做飯，五更出發(fā)。到了河邊，闖王才發(fā)現(xiàn)是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民在為他們搭建浮橋。闖王深表謝意……《闖王渡黃河》為兒童故事作品集，收錄了《江郎才盡》、《變成石頭的人》等故事。通過對故事的閱讀，建立兒童的是非觀念和審美標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣與美德。書中的經(jīng)典之處讓一些優(yōu)秀的和高貴的品質(zhì)浸潤

郝思特·孔伯格編*、薛躍文編譯的《故事的力量》一書從三個(gè)角度對于故事本身以一種全方位的圖景式的方法進(jìn)行了闡述。**部分故事的力量 審視并引用大量的故事，讓故事自己來展現(xiàn)自己的內(nèi)涵。通過這種方式認(rèn)識到隱藏在故事表層的第二層故事。第二部分傳統(tǒng)故事及其應(yīng)用就如何將故事那強(qiáng)大的影響力應(yīng)用到幼兒和青少年成長這一問題提出了一些建議方法。第三部分故事創(chuàng)編則為如何創(chuàng)編新故事提供了一些詳實(shí)的指導(dǎo)。