本報告強調(diào)了工程在實現(xiàn)聯(lián)合國17項可持續(xù)發(fā)展目標中的關鍵作用，并表明所有人機會均等是確保包容、性別平等的職業(yè)發(fā)展之關鍵只有如此，方能更好地應對實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標的工程師短缺問題。本報告簡述了塑造當今世界的工程創(chuàng)新，特別是大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術，這些技術對于應對人類和地球所面臨的緊迫挑戰(zhàn)來說至關重要。本報告分析了在第四次工業(yè)革命來臨之際，工程教育和能力建設所發(fā)生的變革，這將有助于工程師應對未來的挑戰(zhàn)。本報告強調(diào)了解決具體地區(qū)差異所需的全球努力，同時總結了世界不同地區(qū)的工程趨勢。通過介紹案例研究

工程學是關于解決問題的知識和實踐。幾千年來，工程學作為一門專業(yè)和一門學科，隨著人類的發(fā)展而不斷演變。工程學運用科學知識、技術方法、設計和管理原則，幫助我們解決日常問題和生產(chǎn)需求。當今世界面臨的首要問題是維持人類發(fā)展和保護地球，在這種情況下，工程扮演著核心角色。本書為建設和平與繁榮的未來以及為所有人創(chuàng)造一個健康的地球描繪了一幅雄心勃勃的藍圖。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標涉及減緩和適應氣候變化，建設有復原力的基礎設施，確保糧食供應和營養(yǎng)，提供清潔和負擔得起的能源和水，保護和恢復陸地和水下生物多樣性等等。聯(lián)合國

《卓越工程師培養(yǎng)和思想政治教育互動：理論探索與實踐創(chuàng)新》從德藝雙馨卓越人才培養(yǎng)視角深入研究和討論了卓越工程師培養(yǎng)和思想政治教育的互動問題，實現(xiàn)了卓越工程師素質(zhì)、能力培養(yǎng)和思想政治教育的互促互融。《卓越工程師培養(yǎng)和思想政治教育互動：理論探索與實踐創(chuàng)新》介紹了卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、歐美工程師培養(yǎng)的借鑒與啟示，以及卓越工程師的思想政治教育，歸納指出了卓越工程師的五個素質(zhì)（人文、專業(yè)、道德、團隊、身心素質(zhì)）和四個能力（學習、創(chuàng)新、實踐、領導能力）。 《卓越工程師培養(yǎng)和思想政治教育互動：理論探索與實踐