本書(shū)以日記的形式,將荷花擬人化,以荷花的生長(zhǎng)周期為主線(xiàn),介紹了荷花的起源、形態(tài)特征、繁殖方法等內(nèi)容,包括根的生長(zhǎng)、莖的生長(zhǎng)、葉的生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、衰老、休眠等過(guò)程中的生理變化。

本書(shū)共七章，包括現(xiàn)代生物學(xué)學(xué)習(xí)理論與教學(xué)創(chuàng)新、現(xiàn)代生物學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置改革、現(xiàn)代生物學(xué)課程體系內(nèi)容改革、現(xiàn)代生物學(xué)教學(xué)手段與方法改革等內(nèi)容。

哲人培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人睿智�！笔堑�，歷史蘊(yùn)含著經(jīng)驗(yàn)與真知�？茖W(xué)的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，一代又一代的科學(xué)家曾為之不懈努力，這里面不僅有著艱辛的探索、曲折的經(jīng)歷和動(dòng)人的故事，述有成功與失敗、歡樂(lè)與悲傷，甚至還飽含著血和淚。其中蘊(yùn)含的人文精神，堪稱(chēng)人類(lèi)科技文明發(fā)展過(guò)程中*寶貴的財(cái)富。。本系列叢書(shū)共30本，每本以學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r為主脈，穿插為此學(xué)科發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的一些杰出科學(xué)家的動(dòng)人事跡，旨在從文化角度闡述科學(xué)，突出其中的科學(xué)內(nèi)核和人文理念，提升讀者的科學(xué)素養(yǎng)。為了使本系列叢書(shū)有一定的收藏性和視覺(jué)效果，

本書(shū)的編寫(xiě)，是以通俗流暢的語(yǔ)言、新穎獨(dú)特的視角、科學(xué)審慎的態(tài)度，將生物領(lǐng)域這些現(xiàn)象一一呈現(xiàn)在你面前。我們的目標(biāo)是為青少年讀者提供優(yōu)秀的讀物和閱讀的空間，鼓勵(lì)他們自主而愉快地閱讀，引領(lǐng)快樂(lè)閱讀、健康閱讀的新風(fēng)尚，并借此架起青少年與書(shū)籍之間的橋梁，為他們鋪設(shè)一條彌漫著書(shū)香的成長(zhǎng)之路，讓閱讀成為孩子一生的熱愛(ài)!

人類(lèi)、動(dòng)物、植物、微生物等構(gòu)成了豐富多彩的生物界，各自展示著形形色色的生命現(xiàn)象。但直到現(xiàn)在，你可能只對(duì)周?chē)�常�?jiàn)的生物，或者連周?chē)�常�?jiàn)的生物特性都不甚了解。還有些生物，我們可能一生也無(wú)法見(jiàn)到它們，只能在圖書(shū)里，或在電視上見(jiàn)到它們，它們有何特點(diǎn)？如何演化？如何生存？走進(jìn)生物世界，你就如同進(jìn)入一個(gè)奇妙而絢麗的神奇王國(guó)，那些我們難以用肉眼看到的微生物，那些我們聞所未聞的動(dòng)植物，那些我們至今難以解開(kāi)的謎團(tuán)……都在等著我們?nèi)チ私�、去探索�?/p>

《科學(xué)探索小實(shí)驗(yàn)系列叢書(shū)》中的7個(gè)主題范圍能夠幫助你了解本書(shū)的內(nèi)容。 第1個(gè)主題“揭開(kāi)科學(xué)神秘的面紗”，介紹了科學(xué)的本質(zhì)和科學(xué)研究方法中的基本要素，例如：提問(wèn)題，做假設(shè)或進(jìn)行觀察�；顒�(dòng)中有許多謎語(yǔ)和具有挑戰(zhàn)性的難題�！扒榫霸佻F(xiàn)”系列由一組科學(xué)奧林匹克題組成。 第2個(gè)主題“探索物質(zhì)和能的奧秘”介紹了許多基本的科學(xué)概念，例如：原子、重力和力。這個(gè)主題涉及到物理和化學(xué)領(lǐng)域的一些知識(shí)�！扒榫霸佻F(xiàn)”系列包含比任何魔術(shù)表演都更有趣的科學(xué)表演——因?yàn)槟忝靼琢诉@些“把戲”的秘密。 第3個(gè)主題“探索人類(lèi)的潛能與應(yīng)

地球?qū)儆谏�活在其上的一切時(shí)代的生物。對(duì)個(gè)體而言，生命的歸宿是死亡，而對(duì)于一個(gè)物種，一個(gè)群體來(lái)說(shuō)，不幸的歸途就是滅絕了。據(jù)科學(xué)家推測(cè)，現(xiàn)存的不同種類(lèi)的生物或物種，包括動(dòng)物、植物和微生物，超過(guò)1200萬(wàn)種。但是曾經(jīng)生活過(guò)而且再也不會(huì)復(fù)活的物種數(shù)量，則是這個(gè)數(shù)字的近千倍，這是一個(gè)怎樣的數(shù)量級(jí)？ 生物滅絕又叫生物絕種。它并不總是勻速的、逐漸進(jìn)行的，經(jīng)常會(huì)有大規(guī)模的集群滅絕，即生物大滅絕。整科、整目甚至整綱的生物可以在很短的時(shí)間內(nèi)徹底消失或僅有極少數(shù)殘存下來(lái)。在集群滅絕過(guò)程中，往往是整個(gè)分類(lèi)單元中的所

《我的一本探索書(shū)》是專(zhuān)為21世紀(jì)的青少年量身打造的課外讀物�！段业囊槐咎剿鲿�(shū)》為廣大青少年提高科學(xué)人文素養(yǎng)打開(kāi)了一扇通往知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)�？茖W(xué)翔實(shí)的內(nèi)容與圖文并茂的形式一定可以讓青少年在閱讀過(guò)程中收獲心靈的愉悅與精神的富足。王志艷編寫(xiě)的《生物天堂》是叢書(shū)之一。《我的一本探索書(shū)：生物天堂》講述浩瀚無(wú)邊的宇宙，詭異莫測(cè)的自然，神奇有趣的生物……千余個(gè)知識(shí)熱點(diǎn)，千余幅精美圖片，帶領(lǐng)我們一起探索變化無(wú)窮的大千世界。

《和諧的家園》共分五章。在第一章中，編者們主要介紹生物圈中的各個(gè)成員，看看它們都有哪些不為人知的趣事。在第二章中，牛牛將帶你去領(lǐng)略家園的魅力。在第三章中，我們將去認(rèn)識(shí)一些形形色色的生物。在第四章中，牛牛將領(lǐng)著大家去看看那些被人們破壞得滿(mǎn)目瘡痍的角落。第五章中，牛牛呼吁大家一起來(lái)拯救家園。《和諧的家園》由郭啟祥主編。

本書(shū)主要分為八章，前三章分別介紹了昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)的基本情況，第四章則介紹了動(dòng)物的各種各樣的行為，后面四章則主要介紹了植物的知識(shí)：什么是植物，植物的分類(lèi)、構(gòu)造、特性、生長(zhǎng)地，以及有趣的植物、有用的植物、奇特的植物�！抖嗖实纳�命》用簡(jiǎn)明淺顯的語(yǔ)言，通過(guò)文圖結(jié)合的形式，向同學(xué)們展示豐富多彩的動(dòng)、植物世界，講述妙趣橫生的科學(xué)原理，介紹與植物相關(guān)的鮮為人知的趣聞，使內(nèi)容更加豐富精彩。