本書共六章，內(nèi)容包括：虛擬現(xiàn)實概述、虛擬現(xiàn)實與增強(qiáng)現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實與人工智能、虛擬現(xiàn)實技術(shù)現(xiàn)實應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品實踐設(shè)計、虛擬現(xiàn)實的前景和挑戰(zhàn)。具體包含虛擬現(xiàn)實的發(fā)展歷程、虛擬現(xiàn)實與增強(qiáng)現(xiàn)實結(jié)合發(fā)展、人工智能技術(shù)概述等內(nèi)容。

本書共五章，內(nèi)容包括：中國山水畫概述、中國山水畫基本知識、中國山水畫基礎(chǔ)技法、山水畫寫生技法、中國山水畫的鑒賞。

本書共五章，內(nèi)容包括：視覺傳達(dá)導(dǎo)論、視覺傳達(dá)中的色彩之美、視覺傳達(dá)中的圖文之美、文化創(chuàng)意產(chǎn)品的基礎(chǔ)知識、文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計與經(jīng)典案例賞析。具體包含視覺傳達(dá)概述、色彩設(shè)計的配色規(guī)律、圖文設(shè)計中的視覺美感、文創(chuàng)產(chǎn)品的基本特征等內(nèi)容。

本書作者從文創(chuàng)品牌的認(rèn)知、文創(chuàng)品牌的策劃、文創(chuàng)品牌視覺創(chuàng)新思維、文創(chuàng)品牌的整合設(shè)計、文創(chuàng)品牌的視覺傳播五方面出發(fā)，對文創(chuàng)品牌設(shè)計發(fā)展進(jìn)行了論述。第六章從福建片仔癀的文創(chuàng)設(shè)計、江西景德鎮(zhèn)黃鶴樓的文創(chuàng)設(shè)計、北京國家大劇院文創(chuàng)設(shè)計、河南印象系列產(chǎn)品的文創(chuàng)設(shè)計、山東標(biāo)志性品牌的文創(chuàng)設(shè)計以及遼寧非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文創(chuàng)等案例來展示文創(chuàng)作品。通過實際的案例進(jìn)行講解。

本書是一部現(xiàn)代詩歌作品集，共分為六輯：第一輯“人間煙火”，記錄了詩人對故鄉(xiāng)生活的日常所見，向世人展示了一個具有煙火味的世界；第二輯“童謠遠(yuǎn)去”，收錄了詩人創(chuàng)作的具有童趣的詩歌；第三輯“回頭望處”，瀉了故鄉(xiāng)已經(jīng)遠(yuǎn)逝的人和事，現(xiàn)在回望起來，在詩人的眼里卻是愈加清晰；第四輯“行走瀟湘”，是對湖南一些景點(diǎn)的真情描寫；第五輯“歲月無痕”，是沉浸在歲月底片上的一些物事，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的摯愛之情；第六輯“日子溫暖”，作品與親情相關(guān)，以詩意的筆調(diào)記錄下人生中的那些溫暖時刻。

本文描述一對“中師生”的情感經(jīng)歷。男駐人公因為實習(xí)時體罰學(xué)生被記過，畢業(yè)時從省城師范學(xué)校被分配到老家的中學(xué)任教，遇到了從縣城師范學(xué)校畢業(yè)，被分配到這里的女主人公。兩人互相扶持、互相激勵，同時承受著世俗的壓勵，互相愛慕卻因為誤會對方心有別屬而未能表白。后來，他考上了研究生，寫信向她袒露自己的愛，而她卻已經(jīng)走入婚姻殿堂，兩人就此錯過。多年后，她身患重病，兩人再見，深厚情誼已沉淀為美好的回憶和姐弟一般的情意。

本書的基本內(nèi)容分為兩大部分。第一部分講述聲樂教學(xué)相關(guān)知識，使讀者掌握聲樂演唱的基礎(chǔ)理論與演唱技巧。第二部分闡述聲樂作品創(chuàng)作，詳細(xì)分析聲樂作品，使讀者理解并掌握聲樂創(chuàng)作的方法和技巧。

本書是一本散文集含個小節(jié)括《外婆的似水流年》《冬泳》《七月半的月》《又是一年桐花開》等，飽含著作者對故土風(fēng)、神山水、人文歷史、飲食文化、景物觀賞、自己及家人還有父老鄉(xiāng)親們的感。作者將對家鄉(xiāng)的深愛對過去歷史的緬懷、對風(fēng)土人的理解、對景色的贊嘆、對家人的離去、對自己的認(rèn)知等，以文字形式傳遞出來。集中表達(dá)和展示了作者對家鄉(xiāng)、風(fēng)土人、人文歷史等的敬佩與感懷之，將寬廣的地理坐標(biāo)與人文風(fēng)有機(jī)對接，將的歷史文化與當(dāng)下美景生活相呼應(yīng)，讓時空的博大和感的醇厚有了恣意的交集，成就了一幅厚重寬廣的精神地圖。整體文字穩(wěn)

本書是基于社區(qū)矯正進(jìn)行的理論和實務(wù)研究。全書共分八個部分，分別是緒論、社區(qū)矯正管理機(jī)制、社區(qū)矯正工作人員與社區(qū)矯正對象、社區(qū)矯正管理基本流程、社區(qū)矯正管理基本制度、社區(qū)矯正管理模式、未成年社區(qū)矯正管理和社區(qū)矯正管理現(xiàn)代化。內(nèi)容全面，從理論研究開始，其中針對不同的社區(qū)矯正情況進(jìn)行了案例分析與實踐探索，對進(jìn)一步做好社區(qū)矯正工作起到了支持作用。本書內(nèi)容較全面，理論研究較嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)體系較完善，對于社區(qū)矯正工作者而言是較好的實用圖書。

本書收入了作者為中央黨校馬克思主義哲學(xué)專業(yè)博士研究生、碩士研究生等開設(shè)的兩個系列專題講座內(nèi)容�！皻v史上的哲學(xué)觀”專題聚焦于中西哲學(xué)史上若干富有影響的哲學(xué)家，對其哲學(xué)觀進(jìn)行了考釋。“馬克思恩格斯哲學(xué)形態(tài)演變史略”專題中，作者為突破既有的馬克思主義哲學(xué)發(fā)展史的傳統(tǒng)詮釋和編撰模式，采取了一種特殊視域，即從“哲學(xué)形態(tài)學(xué)”的視角對馬克思和恩格斯本人的哲學(xué)思想及其醞釀、形成和歷史演變過程重新作出梳理、詮釋和描述。在如何對待形而上學(xué)這一較為基本和重大的問題上，作者特別指出應(yīng)將馬克思與恩格斯分別視為揚(yáng)棄與恢復(fù)傳