“本書以信息技術(shù)與英語教學的相關(guān)理論為基礎，通過探討大學英語教師信息化教學能力，從而提出大學英語教師專業(yè)能力提升策略。并以多模態(tài)英語專業(yè)教學和MOOCs模式英語教學為例解讀該策略的實際應用。

本書參照了近年來國內(nèi)外關(guān)于水利水電工程機械安全的研究成果，講述水利工程施工項目現(xiàn)場安全管理，木工機械安全技術(shù)、壓力加工機械安全技術(shù)、焊接和切割安全、土石方施工機械、起重運輸機械等方面的安全技術(shù)。在介紹機械設備知識的同時，將機械設備的安全使用、安全操作、安全管理作為重點。本書對機械設備的構(gòu)造、原理等基礎知識進行了簡單介紹，考慮到實際應用，對機械設備的維修保養(yǎng)也進行了介紹，重點突出了專業(yè)性、針對性、時效性、實用性和知識性。

本書分七章，內(nèi)容包括：緒論；新時期高校思想政治教育環(huán)境與教育對象的新變化；新時期高校思想政治教育原則、過程方法及評價；新時期高校思想政治教育教學資源利用與師資隊伍建設等。具體包括：思想政治教育的內(nèi)涵與理論依據(jù)、思想政治教育的基本內(nèi)容分析等。

本書共九章，內(nèi)容包括：文學語言的結(jié)構(gòu)與特點、文學語言本體意識的確立、文學語言變革與中國文學文體的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型、文學語言變革與文體滲透的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代漢語言文學研究的多維視角探索、網(wǎng)絡文學語言的狂歡化、新媒體時代的中國文學生產(chǎn)機制、漢語言文學教學的思考、新媒體環(huán)境下漢語類教學創(chuàng)新。

本書主要內(nèi)容包括：高校思想政治教育理論闡釋、高校思想政治教育主體與理念解讀、新時代高校思想政治教育現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)型、新時代高校思想政治工作評價體系探索、新時代高校思想政治工作評價指標體系構(gòu)建理論、新時代高校思想政治工作評價指標體系設計與組織實施，共六章。

本書共九章。第一章為新媒體時代大學生思政教育的基礎認知，第二章為新媒體時代對高校思想政治教育的影響分析，第三章為新媒體時代高校思想政治理論課教學實效性的影響與內(nèi)涵，第四章為新媒體時代大學生思想政治教育創(chuàng)新的基本問題，第五章為新媒體時代高校增強思想政治教育實效性的機制分析，第六章為新媒體時代高校思想政治理論課教學實效性網(wǎng)絡資源，第七章為新媒體時代高校思想政治教育實踐路徑研究，第八章為新媒體時代高校思政教育的移動平臺應用，第九章為新媒體時代增強思想政治教育實效性的對策。

本書主要內(nèi)容包括：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略概述、農(nóng)村幫扶戰(zhàn)略的實踐導向、鄉(xiāng)村旅游的現(xiàn)實路徑、產(chǎn)業(yè)扶持的現(xiàn)實路徑、精準扶貧的實踐路徑、金融幫扶實踐的創(chuàng)新舉措，共六章。具體包括：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景及重要意義、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃制定的基礎與模式等。

本書共7章，主要內(nèi)容包括：水利工程概述，水利工程建設與管理的歷史經(jīng)驗，水利工程建設項目前期準備與決策管理，水利工程建設的組織與質(zhì)量管理，水利工程建設的招投標管理，水利工程建設的合同與檔案管理，水利工程建設的驗收，評估與安全管理。

本書分為六章，內(nèi)容包括：大學生思想政治教育的時代語境、新時代大學生思想政治教育的理論支撐、大學生思想政治教育的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型與協(xié)同創(chuàng)新、大學生思想政治教育引領創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理性審視、大學生網(wǎng)絡思想政治教育發(fā)展與優(yōu)化創(chuàng)新探索、新媒體時代大學生思想政治教育的創(chuàng)新思考等。

本書從為讀者提供實戰(zhàn)化啟發(fā)角度出發(fā)，用8章內(nèi)容，系統(tǒng)化地為讀者講述大學生思政教育概述、思想政治教育實效性的人文內(nèi)涵、中國傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的價值、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中應用的動力機制、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中應用的學理依據(jù)、中國傳統(tǒng)文化中的高校思想政治教育資源、中國傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的原則、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的應用等知識點。