本書以習近平總書記關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想為指導，通過系統(tǒng)梳理和總結(jié)黨的十八大以來人民政協(xié)理論與實踐的新發(fā)展，深入論述了新時代人民政協(xié)“是什么”“做什么”“怎么做”等問題。凸顯了人民政協(xié)作為專門協(xié)商機構(gòu)在國家治理體系中的重要作用；作為中國道路、中國智慧所賦予的“中國式民主”的時代魅力；作為中國特色制度安排的具體內(nèi)涵和獨特優(yōu)勢；等等。

21世紀末，世界的權(quán)力掌握在保守的老年人手中，他們只關(guān)注自己的健康、資本投資、延壽技術(shù)的最新進展。與此同時，年輕人生活在社會的邊緣，靠政府發(fā)放的免費口糧和在黑市上出售從更不發(fā)達的時代偷來的早期的科技產(chǎn)品勉強維持著生存。 米婭是一位94歲的醫(yī)療經(jīng)濟學家，她享受著自己的職位和年齡帶來的所有好處。但是，她這些天先后邂逅了兩個人，讓她意識到她如此謹慎地生活，以至于完全失去了快樂和冒險欲望。于是她決定接受一種激進而痛苦的延壽升級療法，重啟人生，成為一個年輕的后人類。術(shù)后，她逃離醫(yī)學監(jiān)視，搭上了飛往歐洲的飛

暫無

本書是一部實用問題翻譯課程的高校教材。本教材關(guān)注實用文體翻譯實踐的原則與方法，通過文字內(nèi)容為主，視頻微課內(nèi)容為輔的方式真正實現(xiàn)翻譯教材服務(wù)于課堂教學與實際應用的有機結(jié)合。教材內(nèi)容的選取強調(diào)實用性，呈現(xiàn)真實的翻譯場景與任務(wù)，比如寧波大型企業(yè)簡介(網(wǎng)絡(luò)版)翻譯、浙江省5A級景點公示語譯文案例分析與改譯等。本教材呈現(xiàn)真實的翻譯案例，內(nèi)容涵蓋諸多重要實用文體，從漢英同類文體的不同特征入手，通過批判性分析等手段切實幫助學生建立有效的發(fā)現(xiàn)并解決翻譯問題的機制，激發(fā)其翻譯興趣，既關(guān)注學生翻譯知識技能的掌握，同

本書是湖北省教育科學規(guī)劃一般項目“高校特殊體育教育的現(xiàn)實審視與優(yōu)化路徑探究”(項目編號：2021GB007)研究成果。本書從體育舞蹈出發(fā)，首先對體育舞蹈的相關(guān)概念進行詳細的描述，然后對高校體育舞蹈課程的理論與課程內(nèi)容資源開發(fā)進行探討，并細致介紹了高校體育舞蹈課程內(nèi)容資源開發(fā)的問題與途徑，最后探討了高校體育舞蹈教學模式與方法的創(chuàng)新途徑與意義。本書采用簡潔明了的語言，對高校體育舞蹈的課程與教學進行了全面深入系統(tǒng)的分析，以期為我國高校體育舞蹈教育教學研究作出積極貢獻。

在構(gòu)建“雙循環(huán)”新發(fā)展格局的背景下，現(xiàn)代企業(yè)督查體系的構(gòu)建與完善，是國資監(jiān)管職能轉(zhuǎn)變的必然要求和國資授權(quán)經(jīng)營體制改革的重要一環(huán)，對全面深化國有企業(yè)改革事業(yè)的成敗起著重要作用�；�于此，本書主要基于“13710”督查機制，系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代企業(yè)督查和績效考核的基本原理，考慮現(xiàn)代企業(yè)督查制度存在的問題，構(gòu)建了全面的13710督查制度體系。根據(jù)現(xiàn)有督查責任劃分和流程，構(gòu)建了動態(tài)督查責任體系，并優(yōu)化已有督查流程�；�于企業(yè)督查制度發(fā)展現(xiàn)狀及問題，從督查工作制度、督查工作績效和督查工作人員職業(yè)素養(yǎng)等方面提出了提升

《費希特的觀念論與歷史》(FichtesIdealismusunddieGeschichte)，原著作者為埃米爾·拉斯克(EmilLask，1868-1941)�！顿M希特的觀念論與歷史》是埃米爾·拉斯克的博士論文，被編進《拉斯克全集》第一卷，論述了德國觀念論如何從康德的批判哲學過渡到費希特的歷史哲學以及其中的內(nèi)在邏輯。主要包括以下內(nèi)容：德國觀念論歷史哲學中的價值邏輯；康德理性主義與黑格爾理性主義的邏輯前提及德國思辨之發(fā)展對費希特的接納；費希特的理性主義及經(jīng)驗之物的非理性；費希特的歷史哲學。

本書將地球的表層土壤作為考察對象，以宏大的視角、深情的筆觸，借助豐富的考古與歷史資料，講述了土壤與人類社會之間上萬年的關(guān)系變遷，并深刻揭示出，看似毫不起眼的土壤，卻可能成為決定文明盛衰的關(guān)鍵。從作為文明源頭的古希臘和古羅馬，到工業(yè)時代的美國西部；從亞歐大陸腹地的俄羅斯草原，到南太平洋與世隔絕的狹小海島……過往的眾多文明因土壤侵蝕而衰落的真實案例，連接起了過去與當下的歷史，也對未來發(fā)出了啟示：除非我們轉(zhuǎn)而采取更具可持續(xù)性的策略，否則現(xiàn)代農(nóng)業(yè)社會將會重蹈覆轍。

本書內(nèi)容講述：阿克塞爾·霍耐特開創(chuàng)的承認理論完成了批判理論的“政治-倫理轉(zhuǎn)向”，產(chǎn)生了無可替代的影響。他在書中繼續(xù)探索社會學解釋與規(guī)范性評估之間的關(guān)系這一批判理論議題，并強烈主張拓展這一解釋的概念，將認知關(guān)系與社會正義的諸種心理條件也囊括在內(nèi)�；裟吞亍Ｍㄟ^重構(gòu)黑格爾“為承認而斗爭”這一早期思想，豐富并完善了當代正義理論，展現(xiàn)出承認范式在具體社會情境中卓有成效的解釋力，及其與社會學、政治哲學，以及精神分析等諸多學科的當代相關(guān)性。

本書從語言的修煉、良好的自我表現(xiàn)、重點內(nèi)容的把握、銷售策略的選擇、消費心理的掌控、博弈的技巧等多個方面，對銷售工作中常見的問題做了詳盡的闡述，同時配以經(jīng)典案例與操作方法，便于讀者牢記和理解書中的內(nèi)容。為什么有的銷售每天拜訪大量客戶卻依然業(yè)績很差，有的銷售卻能輕松打開市場并組建客戶群？為什么有的銷售一個客戶拜訪三次還沒有成交，有的銷售只拜訪一次就能與客戶簽單？為什么有的銷售總是讓客戶覺得產(chǎn)品貴，有的銷售卻總能讓客戶感覺產(chǎn)品物所？為什么有的銷售情推卻慘遭客戶拒絕，有的銷售卻用幾句話就讓客戶爭相購買？