本書共分為十一章。分析了產(chǎn)教融合背景下高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的必要性和可行性，闡述了產(chǎn)教融合背景下高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀，對產(chǎn)教融合背景下高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)存在的問題進行了分析，提出了優(yōu)化高校服務(wù)體系，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵政策協(xié)同優(yōu)化，完善大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，提升校企合作水平，強化學科競賽作用等提升策略，以期望能為產(chǎn)教融合背景下高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升提供建設(shè)性作用。

本書主要內(nèi)容包括：親情如海、玫瑰朦朧、故園炊煙、駝鈴悠悠等，共七輯。具體內(nèi)容包括：最是難忘離別情；我的愛人，只盼你抗疫歸來；爺爺?shù)目湛嚷�；生命如梭；在綠樹花海間陪母親共度春光；飄香的除夕肉等。

本書從美聲唱法的發(fā)展歷史和風格談起,厘清了美聲唱法的發(fā)展脈絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,對傳入中國后的美聲唱法發(fā)展的進程進行了較為系統(tǒng)的梳理，分析了其在中國化進行中的規(guī)律特點,總結(jié)了其在審美方面的時代變化,并就其時代價值、傳播價值和教育價值予進行總結(jié),對中國美聲唱法的發(fā)展歷程問題進行更加全面、科學、系統(tǒng)的分析和闡釋,以獲得對其更加深刻的認識,為當代聲樂創(chuàng)作、演唱和教學提供有益的啟示與借鑒。

本書結(jié)合了我國教育制度和思想政治教育體系，集中系統(tǒng)地闡述了當前學校社會工作的知識理論和實踐經(jīng)驗，涵蓋了學生的生活需要、安全需要、學習需要、心理需要、人際關(guān)系需要、就業(yè)擇業(yè)需要、社會實踐需要、社區(qū)文化需求、挫折教育需求、網(wǎng)絡(luò)生活需求等方面，較為全面地示了學校和社會工作的方方面面。

初秋的葛潤市，微涼的風中帶著一絲蕭瑟，但并不妨礙愛美的年輕姑娘們，依舊穿著輕薄的短衣短裙上街，像一只只翩翩飛舞的彩色蝴蝶。五星級DCT大酒店的旋轉(zhuǎn)門前，身穿白色天使服的孩子們陶醉地演奏著各式各樣的樂器。小提琴、單簧管、手風琴……

本書共12章，內(nèi)容包括：大學生心理健康教育、心理健康與人格塑造、情緒與管理、學習與應(yīng)對、人際交往與溝通、職業(yè)認知與探索、職業(yè)生涯規(guī)劃與擇業(yè)、職業(yè)決策、就業(yè)形式與政策、求職準備與求職途徑等。

本書結(jié)合新時代學校美育政策要求，以推動學校戲劇美育為著力點，聚焦戲劇社團在學校戲劇活動中的功能性體現(xiàn)與能動性挖掘，力圖借助戲劇社團這一載體在推動戲劇美育落地實施的同時，同步推動以戲劇為切入點的一、二、三課堂聯(lián)動建設(shè)。具體從劇團定位、劇團名稱、指導教師、劇團架構(gòu)、劇團章程、排演場地、首演劇目、經(jīng)費來源、成員遴選、活動時間等十大維度展開小學戲劇社團的建設(shè)實踐指南，進而從積極參與各類賽事、用情挖掘區(qū)域文化、注重代表劇目沉淀、扎實立足學校定位、創(chuàng)新探索課程融合、支持培養(yǎng)指導教師、銳意爭取劇場建設(shè)、敏銳聯(lián)

本書主要進行了財務(wù)管理理論分析，并探討了財務(wù)管理模式。本書從財務(wù)管理的基礎(chǔ)理論入手，通過分析財務(wù)管理的環(huán)境背景和制度要求，闡釋了財務(wù)管理的必要性；同時介紹了財務(wù)會計的相關(guān)職能與現(xiàn)存問題。重點針對事業(yè)單位與企業(yè)財務(wù)管理、稅收管理做了分析研究，對財務(wù)會計與管理會計融合、財務(wù)會計向管理會計的轉(zhuǎn)型做了重點論述。

本書在傳統(tǒng)文化的背景下，對中國傳統(tǒng)音樂文化的基礎(chǔ)理論和構(gòu)成體系進行了介紹，讓讀者對中國傳統(tǒng)文化有了較為全面的認知，然后對中國傳統(tǒng)音樂文化的傳承展開進行分析，具體包括對傳統(tǒng)民間歌舞、傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)、傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)，還有傳統(tǒng)器樂與傳統(tǒng)音樂的傳承和發(fā)展的相關(guān)介紹。最后本書對基于美學理論下的中國傳統(tǒng)音樂在大學美育的實踐進行了探索。

本書主要對人力資源管理工作進行研究，從人力資源配置與優(yōu)化、人力資源管理問題、管理中的激勵機制入手，針對于ERP系統(tǒng)的人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)、人力資源配置的分析與評估做了分析研究，同時對戰(zhàn)略性人力資源管理對企業(yè)績效的影響、內(nèi)部控制問題與優(yōu)化做了論述。