本書結(jié)合了我國教育制度和思想政治教育體系，集中系統(tǒng)地闡述了當前學校社會工作的知識理論和實踐經(jīng)驗，涵蓋了學生的生活需要、安全需要、學習需要、心理需要、人際關系需要、就業(yè)擇業(yè)需要、社會實踐需要、社區(qū)文化需求、挫折教育需求、網(wǎng)絡生活需求等方面，較為全面地示了學校和社會工作的方方面面。

初秋的葛潤市，微涼的風中帶著一絲蕭瑟，但并不妨礙愛美的年輕姑娘們，依舊穿著輕薄的短衣短裙上街，像一只只翩翩飛舞的彩色蝴蝶。五星級DCT大酒店的旋轉(zhuǎn)門前，身穿白色天使服的孩子們陶醉地演奏著各式各樣的樂器。小提琴、單簧管、手風琴……

本書共12章，內(nèi)容包括：大學生心理健康教育、心理健康與人格塑造、情緒與管理、學習與應對、人際交往與溝通、職業(yè)認知與探索、職業(yè)生涯規(guī)劃與擇業(yè)、職業(yè)決策、就業(yè)形式與政策、求職準備與求職途徑等。

本書結(jié)合新時代學校美育政策要求，以推動學校戲劇美育為著力點，聚焦戲劇社團在學校戲劇活動中的功能性體現(xiàn)與能動性挖掘，力圖借助戲劇社團這一載體在推動戲劇美育落地實施的同時，同步推動以戲劇為切入點的一、二、三課堂聯(lián)動建設。具體從劇團定位、劇團名稱、指導教師、劇團架構(gòu)、劇團章程、排演場地、首演劇目、經(jīng)費來源、成員遴選、活動時間等十大維度展開小學戲劇社團的建設實踐指南，進而從積極參與各類賽事、用情挖掘區(qū)域文化、注重代表劇目沉淀、扎實立足學校定位、創(chuàng)新探索課程融合、支持培養(yǎng)指導教師、銳意爭取劇場建設、敏銳聯(lián)

本書主要進行了財務管理理論分析，并探討了財務管理模式。本書從財務管理的基礎理論入手，通過分析財務管理的環(huán)境背景和制度要求，闡釋了財務管理的必要性；同時介紹了財務會計的相關職能與現(xiàn)存問題。重點針對事業(yè)單位與企業(yè)財務管理、稅收管理做了分析研究，對財務會計與管理會計融合、財務會計向管理會計的轉(zhuǎn)型做了重點論述。

本書在傳統(tǒng)文化的背景下，對中國傳統(tǒng)音樂文化的基礎理論和構(gòu)成體系進行了介紹，讓讀者對中國傳統(tǒng)文化有了較為全面的認知，然后對中國傳統(tǒng)音樂文化的傳承展開進行分析，具體包括對傳統(tǒng)民間歌舞、傳統(tǒng)曲藝藝術、傳統(tǒng)戲曲藝術，還有傳統(tǒng)器樂與傳統(tǒng)音樂的傳承和發(fā)展的相關介紹。最后本書對基于美學理論下的中國傳統(tǒng)音樂在大學美育的實踐進行了探索。

本書主要對人力資源管理工作進行研究，從人力資源配置與優(yōu)化、人力資源管理問題、管理中的激勵機制入手，針對于ERP系統(tǒng)的人力資源管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)、人力資源配置的分析與評估做了分析研究，同時對戰(zhàn)略性人力資源管理對企業(yè)績效的影響、內(nèi)部控制問題與優(yōu)化做了論述。

本書從檔案管理工作的基礎認知出發(fā)，論述了檔案管理的主要概念以及管理范圍，接著在此基礎上對檔案管理工作的主要內(nèi)容和專門管理檔案工作做了闡述，并針對檔案信息資源開發(fā)及其管理進行了分析，然后對大數(shù)據(jù)環(huán)境下檔案的信息資源開發(fā)以及檔案信息化保障體系的建設做了論述。

本書深入闡述了行政事業(yè)單位財務管理與財務會計基礎知識，具體內(nèi)容包含政府會計改革、行政事業(yè)單位會計及其特點等，重點研究了行政事業(yè)單位的預算管理、收入管理、支出管理以及資產(chǎn)管理，突出反映了行政事業(yè)單位財務改革與管理工作的最新理論與實踐成果，既有一定的理論深度，又有較強的可操作性。

本書以電視新聞發(fā)展研究為基底，以當代的電視媒體融合為導向，圍繞電視新聞、媒體融合相關理論、現(xiàn)代電視新聞媒體融合發(fā)展情況等問題展開論述。開篇介紹了電視新聞相關概述以及媒體融合的相關理論；通過國內(nèi)外對比的方式，介紹了國內(nèi)外電視新聞媒體融合發(fā)展情況，為我國電視新聞媒體融合發(fā)展提供了借鑒；具體分析了我國當代電視新聞媒體融合發(fā)展的問題等，提出了電視新聞媒體融合發(fā)展相應的對策；對當代電視新聞媒體融合發(fā)展技術的介紹以及趨勢的展望，為我國視新聞媒體融合的未來發(fā)展提出了建設性意見。