本書(shū)內(nèi)容包括：法律的起源、法律的部門(mén)、法律與道德、法院、律師、法律的未來(lái)、法律淵源：非常簡(jiǎn)短的介紹。

本書(shū)內(nèi)容包括：輝煌前奏、王子：馬其頓宮廷里的亞歷山大、勇士：亞歷山大的軍隊(duì)、指揮官：亞歷山大和希臘人、法老：亞歷山大和埃及、世界之王：亞歷山大和波斯、旅行者：亞歷山大的阿富汗和巴基斯坦之行、終有一死：亞歷山大在巴比倫、亞歷山大死后。

本書(shū)內(nèi)容包括：無(wú)形世界的工程師：制造分子、生命的征象：生物分子、承載壓力：由分子而來(lái)的材料、燃燒：分子與能量、運(yùn)動(dòng)的精靈：分子馬達(dá)、傳遞信息：分子通信、化學(xué)計(jì)算機(jī)：分子信息。

本書(shū)考察了伊利運(yùn)河、阿波羅登月、日本的精益產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和中國(guó)"東灘”生態(tài)城等人類歷史上規(guī)模最大的項(xiàng)目，描述了項(xiàng)目如何經(jīng)由組織和管理，設(shè)計(jì)和創(chuàng)造出大型復(fù)雜系統(tǒng)，以及為了應(yīng)對(duì)快速變化的狀況，產(chǎn)品和服務(wù)要獲得突破性創(chuàng)新所面臨的巨大不確定性，并在最后總結(jié)了如何通過(guò)組織項(xiàng)目來(lái)應(yīng)對(duì)21世紀(jì)后工業(yè)社會(huì)所面臨的挑戰(zhàn)。

騾子的脾氣上來(lái)了，喉底鼓動(dòng)著沉沉的聲響。趁它還沒(méi)叫喚起來(lái)，阿列克謝趕緊從地上躍起，順著它的鼻子、耳朵捋著。它要是發(fā)出震耳欲聾的嘶叫聲，就會(huì)把他們所有人都?xì)Я�。終于，騾子在沙子里來(lái)回蹭著前蹄，消停下來(lái)，不作聲了。若是一頭騾子惱了，只要讓它想點(diǎn)別的，很快它就會(huì)忘得一干二凈。真的不能逆著它的性子硬來(lái)。當(dāng)然，別人肯定會(huì)抽打這些牲畜，但話又說(shuō)回來(lái)，人就是喜歡抽打東西，尤其是那些還不了手的。其實(shí)只要不時(shí)地喂騾子一些甜菜，它們就會(huì)像小狗一樣跟著……

南卡羅來(lái)納，一個(gè)懷揣著無(wú)盡秘密與煩惱的女孩躺在床上，思母心切。神秘的蜂群從她閨房的墻縫中涌出，滿屋子輕盈翻飛。一張黑圣母的畫(huà)像，一個(gè)瞬間閃現(xiàn)的聲音：“你的蜜蜂瓶蓋子打開(kāi)了”，讓她依稀看到前方的路。在一個(gè)蜜與蜂的避難所里，她被救贖、療傷，與迷失的自己再次相遇。

我正在批改五年級(jí)學(xué)生的作業(yè)本，有人拍拍我的肩。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)矮小的打雜修女那張布滿皺紋的、蒼老的臉，每一條皺紋都透著和藹可親�！霸洪L(zhǎng)嬤嬤讓你去她的會(huì)客室見(jiàn)她�！彼�悄聲說(shuō)。我驚訝得嘴都張大了，還沒(méi)等我把嘴閉上，門(mén)就隨著那矮小的身影關(guān)上了。打雜的修女是不準(zhǔn)與見(jiàn)習(xí)修女交談的……

一個(gè)夏日午后，俄狄帕·瑪斯夫人從一個(gè)特百惠’家庭派對(duì)上回了家。女主人在奶酪火鍋里也許放了太多的酸櫻桃酒，以至于沒(méi)發(fā)現(xiàn)她，俄狄帕，已被指定為一個(gè)名叫皮爾斯·印維拉蒂的人的遺產(chǎn)執(zhí)行人，或者說(shuō)按她的理解，女遺產(chǎn)執(zhí)行人。那位加州地產(chǎn)巨子曾在業(yè)余時(shí)間白扔了兩百萬(wàn)美金，但依然留下了足夠豐厚的遺產(chǎn)，讓清點(diǎn)工作不是一個(gè)虛職……

這個(gè)故事，應(yīng)該在一個(gè)雨夜，躺在老房子的床上看。狗睡了，過(guò)了泥土路，在果園那邊，你能聽(tīng)到董貝和特瑞兩匹上了鞍的馬在叫。雨溫柔而必要，但人們也不是求之若渴。水位持平，附近河水充足，菜園和果園正逢季節(jié)交替，灌溉到位。靠近落水口的磨坊，多年前還曾生產(chǎn)過(guò)條紋棉。小村就在瀑布附近，現(xiàn)在幾乎完全黑燈瞎火……

本書(shū)選擇的九位散文家作品，鮑吉爾·原野、雷平陽(yáng)是對(duì)故鄉(xiāng)的回溯；李敬澤的作品教人閱讀之趣味；李修文是對(duì)世間人生悲暖的關(guān)懷；李娟記錄自我生活細(xì)��；劉亮程是追尋父輩身影；塞壬與周曉楓可謂挖掘自我，對(duì)身體的極致觀察；張?zhí)煲韼��?lái)的是人間最精妙的感情體驗(yàn)。除了散文家的精彩佳作，張莉的解讀豐富了本書(shū)的內(nèi)容，擴(kuò)展了閱讀人群，散文家的作品展現(xiàn)愛(ài)與美，張莉的解讀便是引導(dǎo)讀者進(jìn)入文本，感受這愛(ài)與美。