本書(shū)從邏輯的思辨、思考的本質(zhì)、學(xué)習(xí)與認(rèn)知、職場(chǎng)邏輯、協(xié)作與溝通、自我成長(zhǎng)、關(guān)系躍遷、重建底層邏輯的思維法則幾個(gè)角度，深入淺出地闡述影響、制約個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的瓶頸問(wèn)題背后的深層邏輯，并給出有針對(duì)性的高效解決方法，幫助讀者從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、把握問(wèn)題，掌握應(yīng)對(duì)不確定性的確定規(guī)則，并形成自己的一套方法論，始終能用平和的心態(tài)、理智的思維應(yīng)對(duì)萬(wàn)千變化的世界。

本書(shū)是一本語(yǔ)言溝通類(lèi)圖書(shū)，在該書(shū)中，作者結(jié)合心理學(xué)相關(guān)理論，剖析日常溝通中經(jīng)常遇到的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，運(yùn)用現(xiàn)代溝通智慧和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，為讀者進(jìn)述了符合人際關(guān)系心理學(xué)特點(diǎn)的溝通藝術(shù)，讓我們的溝通更加高效、順暢。本書(shū)共分為上中下=篇，第一篇講解了心理技能和策略在溝通中的應(yīng)用，讓更多人喜歡你、贊同你，第二篇進(jìn)述如如何掌握對(duì)方的心理變化，溝通中要注意將心比心，注意把握好尺度;第三篇講解了溝通中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，從細(xì)節(jié)中分析對(duì)方的心理和情緒變化。本書(shū)提供了各種高效率溝通的方法和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，幫讀者打破溝通僵

本書(shū)從舞蹈藝術(shù)的發(fā)展流變、藝術(shù)形態(tài)入手，剖析其文化內(nèi)涵，使讀者通過(guò)本書(shū)既能夠了解舞蹈藝術(shù)的一般藝術(shù)特征，又能認(rèn)識(shí)舞蹈藝術(shù)的文化內(nèi)涵，以及二者之間的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)也收錄了作者多年來(lái)從事舞蹈教學(xué)、創(chuàng)作和研究的思考文章。

本書(shū)展示了清泉寺整體與局部的結(jié)構(gòu)、造型與細(xì)部，保留了清泉寺測(cè)繪的原始數(shù)據(jù)。

本書(shū)展示了普化寺、天后宮整體與局部的結(jié)構(gòu)、造型與細(xì)部，保留了普化寺、天后宮測(cè)繪的原始數(shù)據(jù)。

本書(shū)展示了橫山書(shū)院、永豐塔整體與局部的結(jié)構(gòu)、造型與細(xì)部，保留了橫山書(shū)院、永豐塔測(cè)繪的原始數(shù)據(jù)。

本書(shū)重點(diǎn)論述了優(yōu)秀管理者所應(yīng)該掌握的激勵(lì)員工的方法，包括目標(biāo)激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)、晉升激勵(lì)、溝通激勵(lì)、考核激勵(lì)、情緒激勵(lì)、贊美激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、信任激勵(lì)等，并結(jié)合具有代表性的典型事例，深入淺出地講解了各種激勵(lì)手段的具體運(yùn)用過(guò)程以及在運(yùn)用實(shí)踐中必須注意的細(xì)節(jié)。

本書(shū)是一部文學(xué)類(lèi)圖書(shū)。《經(jīng)典常談》包括說(shuō)文解字、周易、尚書(shū)、詩(shī)經(jīng)、三禮、春秋三傳、四書(shū)、戰(zhàn)國(guó)策、史記漢書(shū)、諸子、辭賦、詩(shī)、文等十三部分，詳細(xì)介紹了中國(guó)古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)。文字要言不煩、通俗流暢，講透我國(guó)文化遺產(chǎn)中的典籍精髓。

本書(shū)共三章，主要內(nèi)容包括：進(jìn)取人生應(yīng)具備的十種能力、培養(yǎng)十種能力的習(xí)慣、進(jìn)取人生故事。介紹了成為一個(gè)進(jìn)取的人應(yīng)該具備和學(xué)習(xí)的必要事物，并配有大量的故事以便理解閱讀。

本書(shū)介紹了成功的人物，成功的事例，分析了各類(lèi)蘊(yùn)含寓意的小故事，告訴讀者面對(duì)困境，如何積極思維，如何戰(zhàn)勝失敗、訂立遠(yuǎn)大目標(biāo)，如何應(yīng)付壓力、發(fā)展人際關(guān)系、學(xué)會(huì)與人溝通交流、思考致勝、細(xì)節(jié)決定成敗以及激勵(lì)他人奮發(fā)向上和增強(qiáng)實(shí)踐才能等。