本書內(nèi)容共分為三部分，第一部分為急診常見癥狀，詳細介紹了14種癥狀的病因、發(fā)生機制及鑒別診斷；第二部分為急診常見各種急癥，包括呼吸、消化、循環(huán)、神經(jīng)、泌尿等各系統(tǒng)常見急癥及創(chuàng)傷性疾病、急性中毒、理化因素損傷及動物致傷、傳染性疾病等急癥，詳細介紹了各種急癥的臨床表現(xiàn)、診斷、治療方法等內(nèi)容；第三部分為急診常用操作，詳細介紹

近年來，音樂治療的價值與作用越來越受到重視。音樂治療主要是以音樂生理與心理效應(yīng)為基礎(chǔ)，通過音樂對人類情緒的感染力來發(fā)揮作用，以情緒的調(diào)節(jié)優(yōu)化并推動臨床病患身心的健康發(fā)展。本書分析了音樂治療和身心健康的內(nèi)涵，明確了音樂的功能與價值，并對國際音樂治療與我國音樂治療的發(fā)展歷史進行了概述，深度分析了音樂對人身心健康的影響以及音

本書從慢性病患者視角出發(fā)，探究患者用藥決策行為的影響因素并剖析其內(nèi)在機制，以期為多重用藥患者的不良風(fēng)險防范提供建議。本書結(jié)合國內(nèi)外已有研究開發(fā)了慢性病患者決策雙系統(tǒng)量表、多重用藥風(fēng)險感知量表、用藥共同決策量表，以及藥物重整臨床案例、共同決策臨床案例，為后續(xù)研究提供了評價工具的支持，為促進慢性病患者參與用藥共同決策提供方

本書重點介紹中西藥在呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、兒科、婦產(chǎn)科、康復(fù)科等各科室的臨床治療中的正確選擇和規(guī)范使用的方法，適合臨床各科室醫(yī)務(wù)人員借鑒、參考。文中第一個章節(jié)講述了心力衰竭是指各種原因引起的心臟舒縮功能異常的一種綜合征，即伴有臨床癥狀的心功能不全。本病是大多數(shù)心血管疾病的最終歸宿

本書以臨床實用為出發(fā)點，以常見急危重癥為主線，詳細介紹了各系統(tǒng)急危重癥的診治措施，分別從呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)、內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)急危重癥的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷、鑒別診斷及詳細的治療方案等進行了詳細地闡述，并且對急性創(chuàng)傷、急性中毒以及急危重癥護理做了簡要介紹，使讀者能夠?qū)�疾病有一個系統(tǒng)、全面的認識。

本書內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)清晰，首先重點闡述了常見急癥癥狀及常用技術(shù)，再深入探討內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急性中毒等危急重癥相關(guān)知識，還增加了常見危急重癥的護理內(nèi)容。本書內(nèi)容新穎實用、見解獨特、進展突出、結(jié)構(gòu)嚴密、邏輯合理、條理清晰、規(guī)范統(tǒng)一，為臨床醫(yī)師對危急重癥患者進行迅速的診斷和救治提供參考，有利于提高其臨床急救能力和學(xué)術(shù)

本書系統(tǒng)及全面地介紹了有關(guān)產(chǎn)科危重癥疾病的臨床評估、處理原則、護理要點以及各項產(chǎn)科危重癥患者的技能操作，結(jié)合前沿的理論技能以及實踐策略，幫助急診以及ICU醫(yī)務(wù)人員有效地開展產(chǎn)科危重癥會診流程管理。本書以病例為導(dǎo)向，以引入式提問作為謀篇布局的切入點，以脈絡(luò)式敘述的方法向讀者介紹小兒危重癥的評估方法、診斷要點、治療措施以及

醫(yī)院膳食是醫(yī)院文化的重要組成部分，也是維系員工與醫(yī)院的良好紐帶。本書以員工需求為核心，探索新時期醫(yī)院膳食服務(wù)模式，總結(jié)現(xiàn)代醫(yī)院膳食管理服務(wù)與管理特點，展現(xiàn)利用信息化技術(shù)建設(shè)的智慧化餐飲模式，傳遞由傳統(tǒng)供餐模式向吃出文化、吃出健康跨越的醫(yī)院膳食文化，致力于提升就餐人員體驗感和幸福感。本書由華西、婦保、浙一等多位專家參與編

本書為廣東省中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)培指定培訓(xùn)教材，教材以學(xué)生為中心、問題為導(dǎo)向，同時增加大量案例，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)中西醫(yī)結(jié)合臨床思維本書緊扣廣東省中醫(yī)住院醫(yī)師培訓(xùn)要求，以危重癥疾病為綱，主要內(nèi)容包括：培訓(xùn)目標、關(guān)鍵詞、學(xué)習(xí)時間分配、提示問題、討論內(nèi)容、推薦閱讀文獻等。本書編寫團隊成員從自身數(shù)十年中西醫(yī)重癥醫(yī)學(xué)臨床學(xué)習(xí)、診治、教學(xué)經(jīng)

包括臨床藥師師資人員基本素養(yǎng)、培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容、考核評價體系等五部分，其中培訓(xùn)內(nèi)容分為理論知識培訓(xùn)（藥物經(jīng)濟學(xué)、抗感染治療、藥源性疾病、個體化用藥、信息化藥學(xué)）和帶教實踐培訓(xùn)（藥學(xué)查房、文獻閱讀匯報、病例討論、病例分析書寫、藥歷書寫、用藥教育）等。內(nèi)容將緊密結(jié)合臨床實際需要，集中針對臨床藥師師資技能來設(shè)計。