本書供本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生使用，本版教材在第2版教材的基礎(chǔ)上，對(duì)各章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，補(bǔ)充“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“典型案例”“微整合框”“知識(shí)拓展”等模塊內(nèi)容，修訂部分理論知識(shí)、例題、練習(xí)題和案例。再版后的教材內(nèi)容包括九章，分別是：函數(shù)、極限與連續(xù)；導(dǎo)數(shù)與微分；不定積分；定積分；多元函數(shù)微積分；微分方程；線性代數(shù)基礎(chǔ)；概率論；

《醫(yī)用化學(xué)（第三版）》是在《醫(yī)用化學(xué)》（第二版）的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充更新內(nèi)容，層次更全面的一本新教材。本書將原教材的18章擴(kuò)充到21章，即在原來介紹了溶液，電解質(zhì)溶液，氧化還原和電極電勢(shì)，原子結(jié)構(gòu)、共價(jià)鍵和分子間作用力，配合物，有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充介紹化學(xué)反應(yīng)速率，并將烷烴和環(huán)烷烴、烯烴和炔烴、芳香烴獨(dú)

《醫(yī)用化學(xué)》（第三版）分上、下兩篇，全書共21章。上篇為化學(xué)基礎(chǔ)部分，主要介紹溶液、電解質(zhì)溶液、緩沖溶液、原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)、配位化合物、氧化還原與電極電位、滴定分析法、比色分析法、膠體分散系等化學(xué)基礎(chǔ)理論和基本概念;下篇為有機(jī)化學(xué)部分，按官能團(tuán)分類法劃分章節(jié)，采取新命名規(guī)則，主要有鏈烴、環(huán)烴、鹵代烴、醇酚醚、醛酮醌、

本書首先介紹了各種生物納米材料的性能、制備和應(yīng)用等較重要的方面。在生物納米材料的制備方法中，將比較經(jīng)典的無機(jī)合成方法和新試劑、新方法、新技術(shù)、新工藝有關(guān)的合成反應(yīng)相結(jié)合，反映了現(xiàn)代有機(jī)合成的新特點(diǎn)。在反應(yīng)機(jī)理方面做了詳細(xì)的介紹，以讀者的提高無機(jī)和有機(jī)化學(xué)理論水平，提高創(chuàng)新能力。最后論述了生物納米材料在生物領(lǐng)域的應(yīng)用，詳

"本書是《醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教程》的配套實(shí)踐教材，是為讓學(xué)生適應(yīng)不斷變化和更新的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力需求而編寫的，在重難點(diǎn)以及案例設(shè)計(jì)立意上符合醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，能夠系統(tǒng)地鍛煉學(xué)生使用計(jì)算機(jī)工具完成日常業(yè)務(wù)的能力，最終實(shí)現(xiàn)成果導(dǎo)向教育的教學(xué)理念。本書分為兩個(gè)部分，第一部分根據(jù)教學(xué)大綱及主教材，結(jié)合主教材的對(duì)應(yīng)章節(jié)：信息與計(jì)算

"本書是醫(yī)學(xué)類高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教材。本書根據(jù)當(dāng)前高等院校對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的要求，將“課程思政”融入課程內(nèi)容之中，并充分引入醫(yī)學(xué)應(yīng)用，以提升醫(yī)學(xué)院校學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和信息技術(shù)應(yīng)用技能為宗旨組織教學(xué)內(nèi)容，考慮到計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)性、廣泛性和發(fā)展性，注重與時(shí)俱進(jìn)，注意深度與廣度的結(jié)合。本書內(nèi)容包括信息與計(jì)算機(jī)

本書包括四大模塊。第一模塊主要為無機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)為1-4章，內(nèi)容包括原子結(jié)構(gòu)與分子結(jié)構(gòu)、溶液和膠體溶液的性質(zhì)及有關(guān)計(jì)算、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)平衡、電解質(zhì)的內(nèi)容。第二模塊為有機(jī)化學(xué)內(nèi)容，設(shè)為5-16章，內(nèi)容包括烴及各類衍生物、立體化學(xué)等。第三模塊主要為分析化學(xué)內(nèi)容，以四大滴定為主，同時(shí)也將與之密切

本教材在教育部基礎(chǔ)學(xué)科系列“101計(jì)劃”統(tǒng)一規(guī)劃下，由來自四川大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)等30名專家教授通力合作完成。全書共十二章，包括基于理工信的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)采集與分析總論、數(shù)據(jù)采集與編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)、多模態(tài)數(shù)據(jù)分析、復(fù)雜系統(tǒng)建模與未來趨勢(shì)相關(guān)內(nèi)容，層級(jí)遞進(jìn)，覆蓋分子組學(xué)、臨床檢查、文本數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)等

《醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是高等教育醫(yī)藥類創(chuàng)新型系列教材《醫(yī)用化學(xué)》的配套教材。全書融合了醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類等專業(yè)適用的無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和物理化學(xué)四大化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。第一章主要介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)，第二章介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作和基本儀器的使用，第三章共編寫有48個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)有15個(gè)，綜合性實(shí)驗(yàn)有19

本書分上下兩篇共16章。上篇(第1-6章)為生命過程的一般原理，主要介紹生命過程的一般原理，包括生命的特征與起源、生命的基本單位-細(xì)胞、生命的延續(xù)、生命的個(gè)體發(fā)育、生命的遺傳和人類遺傳的多樣性：突變與多態(tài)性；下篇(第7-16章)為現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)，主要介紹現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)理論和進(jìn)展，包括疾病的生物學(xué)機(jī)制、染色體畸變與疾病、單基