《化學(xué)實驗室安全》共分8章，主要內(nèi)容包括化學(xué)實驗室概述，化學(xué)物質(zhì)及危險，燃燒、爆炸及危險，毒性物質(zhì)及危險，化學(xué)實驗室安全與防護，壓力容器與機電設(shè)備，化學(xué)實驗室事故分析與處理，化工生產(chǎn)安全。全書內(nèi)容全面豐富、針對性和適用性強，通過化學(xué)實驗室常見安全問題分析，結(jié)合案例全面介紹了防火、防爆、防毒等安全理論和安全技術(shù)，旨在幫助

《化學(xué)實驗室設(shè)計與安全》結(jié)合高速發(fā)展的信息化、智能化以及學(xué)科交叉的發(fā)展方向，在提出了未來實驗室的設(shè)計理念、闡述了實驗大樓的整體設(shè)計、實驗區(qū)的局部設(shè)計、不同用途實驗室的內(nèi)部設(shè)計要求和可行方案后，論述了關(guān)于實驗操作安全的各個方面，并在附錄當(dāng)中提供了詳盡的實驗室日常管理的制度范例。本書旨在基于實驗環(huán)境的系統(tǒng)升級和有機構(gòu)建以形

《化學(xué)實驗室安全教育》為新型活頁式教材。本書全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，有機融入了黨的二十大精神。全書主要包括認(rèn)識化學(xué)實驗室、實驗室防護、實驗室水電安全管理、實驗室消防安全、實驗室危險化學(xué)品安全管理、實驗室危險廢物分類與處置、氣體鋼瓶使用安全管理、實驗室儀器設(shè)備安全管理和實驗事故應(yīng)急處理9個項目。本書可

大學(xué)化學(xué)實驗是以實驗操作為主的、化學(xué)化工及相關(guān)專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課，本書是根據(jù)工科(化工類)大學(xué)化學(xué)實驗課程的教學(xué)基本要求，融合了面向21世紀(jì)工科(化工類)化學(xué)系列課程體系教學(xué)改革成果并經(jīng)過十余年實際使用、修改后而編寫的大學(xué)化學(xué)實驗教材。其中，《大學(xué)化學(xué)實驗教程（上冊）》包括基礎(chǔ)知識、基本實驗、創(chuàng)新研究性實驗和附錄，其

《大學(xué)化學(xué)實驗》（第三版）共分4章，包括化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、化學(xué)實驗基礎(chǔ)理論與基本技術(shù)、基礎(chǔ)實驗、綜合與設(shè)計實驗。實驗項目共60個，主要為無機化學(xué)實驗和化學(xué)分析實驗，按照基礎(chǔ)性-綜合性-設(shè)計性三個層次安排。本書在編寫時注意體現(xiàn)綠色化和節(jié)約減量，在保證實驗效果的基礎(chǔ)上，對一些無機制備和性質(zhì)實驗減少了試劑用量，對部分化學(xué)分析

本書為普通高等教育面向國家”一流課程”規(guī)劃教材，采用從基礎(chǔ)到創(chuàng)新的多層次實驗設(shè)置，主要包括標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)實驗基礎(chǔ)操作、驗證理論的原理型實驗、熟悉元素及化合物性質(zhì)與反應(yīng)的制備型實驗、培養(yǎng)學(xué)生鉆研能力的應(yīng)用性設(shè)計實驗、源于教學(xué)團隊科研成果的創(chuàng)新實驗以及拓展訓(xùn)練的虛擬仿真實驗。各部分實驗的選擇具有實用性、趣味性、技術(shù)性和前沿性，可

本書由天津大學(xué)化學(xué)化工實驗教學(xué)中心組織，按照“基礎(chǔ)實驗—綜合實驗—研究性實驗—虛擬仿真實驗”的順序編寫，各部分內(nèi)容相對獨立又相互融合。全書共分十章，包括緒論、化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、化學(xué)實驗中的基本操作、無機化學(xué)基礎(chǔ)實驗、分析化學(xué)基礎(chǔ)實驗、物理化學(xué)基礎(chǔ)實驗、有機化學(xué)基礎(chǔ)實驗、綜合化學(xué)實驗、研究性實驗、化學(xué)虛擬仿真實驗。書中運

本書針對高等院校輕化工程專業(yè)學(xué)生，以“重組內(nèi)容、綜合交叉、彰顯專業(yè)、趨向前沿”原則，全面整合專業(yè)所需的無機化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗、現(xiàn)代儀器分析實驗，選擇、設(shè)計與專業(yè)相關(guān)的實驗內(nèi)容，強調(diào)基礎(chǔ)化學(xué)技能的培養(yǎng)，為后續(xù)染料化學(xué)實驗、染整實驗、現(xiàn)代印花技術(shù)實驗、紡織品功能整理實驗等專業(yè)實驗打下堅實基礎(chǔ)

本書在充分總結(jié)第一版基礎(chǔ)化學(xué)實驗教程的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分吸收了典型的基礎(chǔ)化學(xué)實驗，著重于最具強化基礎(chǔ)操作的實驗，并增設(shè)了預(yù)習(xí)思考題和設(shè)計實驗。本書重點要求學(xué)生能夠了解無機物、有機物的一般分離、提純及制備方法以及物質(zhì)組成含量的各種分析方法；正確和熟練掌握常用化學(xué)基本儀器的使用、基本操作和技能；學(xué)會正確獲取實驗數(shù)據(jù)、正確處

本書是在編者豐富的教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合高等職業(yè)教育的教學(xué)特點編寫而成，旨在通過科技創(chuàng)新的教育與實踐，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新工程通識索養(yǎng)。本書采用項目任務(wù)指導(dǎo)書的形式進行編寫，共分為七個項目，分別為智能機器樂高EV3人門、EV3程序塊操作，智能風(fēng)扇設(shè)計與控制，智能小車設(shè)計與控制、智能小車巡線，智能小車探險以及綜合創(chuàng)新作品設(shè)計，