《團(tuán)體社會(huì)工作》（第二版）是對(duì)《團(tuán)體社會(huì)工作》（社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2001年版）的重新修訂。本書分成三個(gè)部分：團(tuán)體社會(huì)工作引論、團(tuán)體社會(huì)工作理論和團(tuán)體社會(huì)工作實(shí)務(wù)。本書基于作者20年的團(tuán)體社會(huì)工作教學(xué)、實(shí)務(wù)和研究，全面系統(tǒng)地闡釋了團(tuán)體社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)的發(fā)展，注重價(jià)值理念、理論知識(shí)及實(shí)務(wù)技巧的整合，內(nèi)容全面豐富，兼具操

本書分為社會(huì)工作行政基礎(chǔ)、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)估五編，內(nèi)容包括：社會(huì)工作行政的管理學(xué)理論基礎(chǔ)、社會(huì)工作行政者、組織計(jì)劃與目標(biāo)管理、戰(zhàn)略管理、籌資和預(yù)算、組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)、人力資源管理、社會(huì)工作督導(dǎo)、方案評(píng)估等。

本集刊主要發(fā)表從中國(guó)實(shí)際出發(fā)來(lái)研究中國(guó)社區(qū)中人的心理與行為的論文，聯(lián)合各華人社區(qū)的心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、教育家、精神病學(xué)家、心理輔導(dǎo)家、法學(xué)家以及其他學(xué)科科學(xué)家，共同推進(jìn)中國(guó)社區(qū)中人的心理與行為研究；構(gòu)建適合中國(guó)實(shí)際的社區(qū)心理學(xué)概念和理論；設(shè)計(jì)適合中國(guó)實(shí)際的社區(qū)心理學(xué)的研究方法和研究策略。本書是第13卷，內(nèi)容涉及父母老年

《助人技巧：個(gè)人、家庭、小組和社區(qū)工作方法（第八版）》展示了社會(huì)工作者在與不同對(duì)象（如個(gè)人、家庭、小組或社區(qū)組織）一起工作及向他們提供服務(wù)的各個(gè)階段中存在的共同元素、核心過(guò)程和技能。本書闡述了范圍廣泛的助人情形，清晰地界定、說(shuō)明和教授了社會(huì)工作的助人技巧，并將助人過(guò)程分解成可控的各個(gè)部分，建立了互動(dòng)取向的助人模式，通過(guò)

本書作為一本面向一線教師的研究方法書籍，以實(shí)踐為導(dǎo)向，意圖填補(bǔ)教育研究中理論與現(xiàn)實(shí)間的溝壑。全書共分為9章，提供了行動(dòng)研究關(guān)于確定研究問(wèn)題、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、制訂研究計(jì)劃、撰寫研究報(bào)告、交流研究成果的每一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。每一章開頭給出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，清晰明了地梳理本章內(nèi)容，全書知識(shí)的體系性和邏輯性以視覺(jué)化的方式呈現(xiàn)。每

本書主要圍繞著社會(huì)工作專業(yè)使用制度的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐運(yùn)行以及相關(guān)機(jī)制等來(lái)進(jìn)行闡述。本書以廣州家庭綜合服務(wù)中心（現(xiàn)改名“社會(huì)工作站”）為研究案例，吸收了國(guó)內(nèi)外有關(guān)研究成果，搭建了一個(gè)“行動(dòng)者—制度”的綜合性分析框架，分析了各類行動(dòng)方與各種制度之間的邏輯互動(dòng)關(guān)系，探討了如何進(jìn)一步實(shí)施社會(huì)工作專業(yè)使用制度的策略。

本書聚焦于社會(huì)工作實(shí)務(wù)當(dāng)中非常重要但又極易被忽視的方面：寫作。全書以社會(huì)工作實(shí)務(wù)過(guò)程為線，以寫作為切入點(diǎn)，為讀者提供了社會(huì)工作實(shí)務(wù)過(guò)程中的寫作類型、要求和技巧說(shuō)明，再輔之以案例詳細(xì)解釋，具體包括社會(huì)工作實(shí)務(wù)開始之前的項(xiàng)目申請(qǐng)、實(shí)務(wù)過(guò)程中的服務(wù)文書寫作、行政性寫作、社會(huì)倡導(dǎo)寫作，以及實(shí)務(wù)過(guò)程后半期的項(xiàng)目報(bào)告寫作等。另外，

本書是一本貼合社會(huì)工作項(xiàng)目實(shí)務(wù)，包含社會(huì)工作項(xiàng)目管理整體過(guò)程的實(shí)施。從項(xiàng)目申請(qǐng)與籌備、到具體實(shí)施管理、再到項(xiàng)目評(píng)估與推廣，呈現(xiàn)社會(huì)工作項(xiàng)目管理每一階段的具體工作與操作，同時(shí)，精選社會(huì)工作項(xiàng)目管理案例嵌入到具體章節(jié)。

小組工作,又稱團(tuán)體工作,為社會(huì)工作實(shí)務(wù)三大方法之一,起著連接個(gè)案工作和社區(qū)工作的重要作用。小組工作主要以群體(三人或三人以上)的方式開展活動(dòng),以成員之間的互動(dòng)為基礎(chǔ),利用群體的力量來(lái)幫助個(gè)體增強(qiáng)信心,進(jìn)行信息交流,實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能開發(fā)和資源共享,從而達(dá)到改善現(xiàn)狀的目的。本書結(jié)合所屬團(tuán)隊(duì)10多年的教學(xué)經(jīng)歷及小組帶領(lǐng)實(shí)踐,以社

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